명문대 합격 생기부 필독서 40: 현대문학 이야기 (사교육 없이 명문대 가는 생기부 고득점의 비밀 | 반양장)

이지혜

저자:이지혜
18년차중등교사로서독서와논술에대한깊은열정을가지고있으며,고등학교에서문학과독서를가르치며입시및진학지도를담당해왔다.2025년부터시행되는고교학점제에대비하여,다양한사고와융합형인재의필요성이강조되는교육현실속에서독서활동에대한깊은고찰을바탕으로이책을집필하였다.
저자는독서에대한흥미가부족한이유가개인의관심사와관련이있다고분석하며,독서가흥미롭지않은것은자신이알고싶은내용이없기때문이라고설명한다.이를해결하기위해신문읽기와같은책을통해현재의핫이슈에대한호기심과궁금증을자극하고,다양한사고와넓은시각으로주제를바라볼수있는기회를제공한다.독서교육및창의적인사고를바탕으로하는논술을위해국어관련다양한자격증을보유하였고,고교잡지『대학』에대입수시논술분석에참여하고,평론했다.
이책은중학생뿐만아니라청소년과성인모두에게유익한내용을담고있으며,독서를통해진정한사고의전환과다양한사고경험을할수있도록돕는다.저자는독서활동이학생들에게중요한사고의기초가될것이라고믿으며,이를통해더나은미래를준비할수있도록기여하고자한다.

|머리말|명문대합격하는완벽한생기부로드맵비법을파헤치다

01<엄마의말뚝1>박완서
02<엄마의말뚝2,3>박완서
03<비오는날이면가리봉동에가야한다>양귀자
04<만세전>염상섭
05<달밤>이태준
06<곡예사>황순원
07<꺼삐딴리>전광용
08<결혼>이강백
09<북어대가리>이강백
10<만무방>김유정
11<참새>윤오영
12<속삭임,속삭임>최윤
13<성난기계>차밤석
14<게>김용준
15<다락>강은교
16<살아있는이중생각하>오영진
17<그때알았더라면좋았을것들>정여울
18<서울1964년겨울>김승옥
19<명일>채만식
20<산정무한>정비석
21<서울사람들>최일남
22<흐르는북>최일남
23<웰컴투동막골>장진
24<모래톱이야기>김정한
25<연경당에서>최순우
26<단독강화>선우휘
27<광장>최인훈
28<소설가구보씨의일일>박태원
29<장곡리고욤나무>이문구
30<해방전후>이태준
31<돌다리>이태준
32<마당깊은집>김원일
33<모범동화>최인훈
34<아버지의땅>이철우
35<제3인간형>안수길
36<두물머리>유경환
37<날개또는수갑>윤흥길
38<무의도기행>함세덕
39<한씨연대기>황석영
40<할머니의죽음>현진권

|부록|진로탐색과성장의기록_생기부기재내용예시자료(교과세특)

상위1%의선택,명문대를합격하는완벽한생기부로드맵
2022개정교육과정반영한‘생기부와수능현대문학’을동시에잡는다
‘생기부세특’깊이파악하기부터진로학과에따라‘생기부세특’글쓰기주제가이드
완벽제시

『명문대합격생기부필독서40-현대문학이야기』는2022개정교육과정을반영한도서이며,대입제도개편에따른교육부의새로운대입평가방안을고려하여,고교학점제의취지를깊이있게다룹니다.고교학점제도입으로인해대학들은고교에서운영한생기부정보를직접확인할수있게되었으며,이로인해세특및생기부기재의중요성이더욱강조되었습니다.특히,수행평가의공정성과변별력,세특기재시보고서주제및독서반영등이대입에서의경쟁력을좌우할것으로예상됩니다.
『명문대합격생기부필독서40-현대문학이야기』는독서를반영한수행평가와자율,진로분야에서활용할수있는보고서관련및교과세특기록을철저히준비하는데도움을주는가이드입니다.학생개개인의강점을극대화할수있는방향으로대비할수있는정보를담고있습니다.생기부의경쟁력을높이기위해서는세특보고서및자율,진로분야에서신뢰도와변별력을강화하는것이필수적이며,이를통해학생들이성공적인대입을준비할수있습니다.
독서를활용한생기부활용은학생들에게더많은대입전략기회를제공하고,대입진학에대한경쟁력을강화하는데기여할것입니다.

『명문대합격생기부필독서40:현대문학이야기』의특징

1,2022년개정국어교육과정에맞춰학생들이독서를통해‘비판적사고’와‘창의적표현’능력을기르는데중점을두었습니다.현대문학작품을중심으로다양한장르와주제를탐구하며,학생들로하여금사회적이슈와인간의감정을이해할수있도록하였습니다.
2.현대문학작품은우리의사고를확장하고,고정관념에서벗어나다양한각도에서문제를바라볼수있게도움을줍니다.따라서이책은학생들이‘융합적사고’를기르고,학문간의경계를허물며폭넓은시각을갖출수있도록하는데중점을두었습니다.
3.현대문학작품의주제와제재,줄거리핵심정리는물론‘생기부세특’보고서,글쓰기주제가이드,관련학과에따른‘세특’주제접근방향등을제시함으로써학생들이자신의진로에맞춰다양한측면으로작품을이해하고접근할수있도록하였습니다.
4.학생들이독서를통해얻은경험과지식을학교생활기록부에효과적으로반영할수있도록도왔습니다.
5.이책은학생들이문학작품을통해다양한사회적이슈와인간의복잡한감정을이해하고,이를바탕으로자신의가치관을정립하는데기여합니다.독서를통해얻은지식과경험은학생들의진로선택에중요한기준이됩니다.이책은학생들이독서의즐거움과삶의가치를깨닫고,교사와학부모가자녀의독서활동을지원할수있는유용한자료가될것입니다.