수퍼맘 박현영의 하루 15분 영어책 읽기의 기적

수퍼맘 박현영의 하루 15분 영어책 읽기의 기적

$18.50
저자

박현영

저자:박현영
1990년대국내1세대스타영어강사로이름을날렸고,동시통역사,라디오DJ,영어교육방송MC로활발히활동했으며현재조기영어교육연구소(주)지니앤토비대표이사를맡고있다.
새로운언어를스트레스없이즐겁게익히는방법을고안해내고필요한교재가없을땐직접만들어가며외국어교육에힘쓴결과,딸아이를7개외국어에능통한언어능력자로키웠다.이러한성공경험을바탕으로다개국어교육전문네이버카페‘수퍼맘스토리’를만들었고,네이버초등교육1위대표카페자리를지키며16만이넘는회원들의열정이식지않도록코치하고있다.
네이버카페수퍼맘스토리cafe.naver.com/supermomstory
유튜브수퍼맘박현영TV
인스타그램@supermom_jinny

목차


프롤로그_엄마는아이의최고리딩파트너

PART1영어책읽기의기적을만든비법

01아이의영어레벨은엄마가정한다
02엄마표영어책읽기의목표는1타3피
03아이의두뇌를자극하는엄마목소리의힘
04엄마표영어책읽기의골든타임
05리딩인풋이없는회화아웃풋은없다
06영어책읽기의가장중요한비법은큰소리낭독이다
07엄마는토서,아이는스파이커
08잘고른장비가영어책벌레를만든다
09한번배우면평생써먹는정속독
10나이와수준에맞춰늘려가는레벨드리딩
11영어독해가만만해지는술술리딩법
12영단어암기왕의외우기요령은따로있다

PART2박현영표영어책읽기로드맵

1~3세:영어책읽기시작의골든타임
01최적의소리환경조성에주력하라
021~3세아이에게어떤책을읽힐까
03아이가해야할말을엄마가대신해줘라
04리듬감을살려서반복리딩을해줘라

4~6세:엄마표영어책리딩의최적기
01짧은시간이라도규칙적으로읽어줘라
024~6세아이에게어떤책을읽힐까
03영어책과한글책의비중은50대50
04프리뷰단계파닉스를시작하라
05다섯손가락법칙으로아이레벨에맞는영어책고르는법
06책에홀딱빠지게만드는비디오역할
07챈트송으로리듬감을살려반복하라
08골든센텐스를채굴하라
09엄마가툭쳐주는토싱을시작하라
10영어책읽어줄때절대해서는안되는7가지

7~9세:파닉스,글자읽기를시작하는시기
01섀도리딩을해야아웃풋이터진다
027~9세아이에게어떤책을읽힐까
03손가락으로단어를하나하나짚으며읽지말라
04단어의스펠링을소리내어외쳐라
05가장중요한통문장이입에붙을때까지
06책제목을큰소리로수십번낭독하라
07아이가읽을줄안다고해도엄마가읽어줘라
08오코풀,에코풀리딩코스북을시작하라
10~12세:영어리딩의뼈대를확정하는시기
01영어시험100점은논픽션과코스북이만든다
02‘입툭튀’스펠링암기법
03진짜영어실력은한국어에서나온다
04번역본없이공부하면빈틈이생긴다
05엉딱5분코스북풀기습관
06스팀리더스를읽지않으면영포자가된다
07초등5~6학년도엄마표영어파트너가필요하다
08두꺼운영어소설책No,얇은얼리챕터북Yes
09영어책읽기를거부하는아이를위한처방전

PART3엄마표영어책읽기클리닉
_피가되고살이되는Q&A

01엄마들의영원한고민거리파닉스
02무엇을얼마나언제읽어야하는가?
03엄마발음이‘어륀지’가아니고‘오렌지’인데괜찮나요?

에필로그_그들뒤에는수퍼대디와수퍼맘이있다

출판사 서평

하루15분엄마목소리로시작한25년영어책읽기노하우대공개!

국내1세대스타영어강사,동시통역사등으로활동한영어교육전문가박현영은엄마목소리로시작한영어책읽기로딸현진이를7개국어능력자로만들었다.엄마가영어전문가이니까딸도저절로영어를잘할것이라는사람들의생각과는달리그녀도딸의영어교육때문에막연한불안감과좌절에빠지기도했고수많은시행착오를겪기도했다.그런시간을거친끝에내린결론은하루15분만이라도엄마목소리로영어책을읽어주며엄마가아이의리딩파트너가되어야한다는사실이었다.

이책에서는매일단15분만이라도아이에게엄마목소리로영어책을읽어줄수있다면,누구나최고의엄마표영어회화를완성할수있다고강조한다.엄마목소리로1차전달해야하는가장중요한이유는아이의피드백을끌어낼수있기때문이다.원어민발음이라고해도기계음으로들려주면아이가지루해하고,신나게따라하는아이의피드백까지끌어내기는불가능하다.하지만엄마가아이와눈을맞추면서재미있게책을읽어주면아이도신나서몸을흔든다.특히1~3세아이들에게엄마목소리는세상에서가장먼저들은소리이며가장집중할수있는소리이기때문이다.엄마가영어를못한다고기죽을것없다.아이의체질과입맛은엄마가제일잘아는것처럼,아이입맛에제일잘맞는영어공부파트너가돼줄수있는사람은다름아닌엄마다.이책에서제시한연령별영어책읽기로드맵을따라서해본다면아이가영어책을친숙하고흥미롭게느끼도록만들수있다.

‘반복해서읽기’와‘와이드와이드리딩’
이두가지가영어책읽기의시작과끝이다

이책의저자수퍼맘박현영은현진이가영어말문이터지고외국어에능통하게된시작과끝은엄마와함께한‘와이드와이드리딩’방식의영어책읽기였다고말한다.현진이가초등1학년때“현진이의리딩레벨이너무낮은것같다,요새대치동초등생들은미국청소년들이보는챕터북을읽는다”라는얘기를주변에서가장많이들었다.저자역시급한마음에레벨2로올려서읽어줬더니모르는단어가많아지고지문이복잡해져서아이가힘들어했다고한다.그래서다시한줄짜리레벨1의다양한책들을1년동안읽게했더니다음해에레벨2의책들을술술읽을수있었다는것이다.이경험을통해비슷한레벨의여러책을충분히읽으면서해당레벨의실력을다지는‘와이드와이드리딩’의효과를확인했으며가장중요한영어책읽기방식임을강조한다.

영어실력을쌓는데특별한비법이있는건아니다.다양한영어책을읽고가장어려웠던문장의번역본을보면서익히고,다른책에서변형된문장으로나왔을때다시공부하면된다.이렇게‘와이드와이드’하게수천권의책을읽으면문장들이저절로눈에들어와서쏙쏙박히고말문이트이게되는매직이이루어지는과정을현진이의사례를통해증명해보인다.

엄마표영어책읽기의최대강점은
아이수준에꼭맞춘리딩이다

이책에서는내아이의수준이아닌나이별책읽기에집중하는엄마들의실수를지적한다.좋은책을소개하거나추천하면“몇세에보는책인가요?”또는“리딩지수가몇인가요?”라는것부터묻는엄마들이많은데이에대해나이별이아닌수준별맞춤학습이중요하다고조언한다.똑같은8세아이라도초등학교들어가서알파벳을배우는아이와3~4세때부터일찌감치영어를접한아이들은어휘력이나독해력에서차이가나기때문이라는것이다.

이책에서는처음영어책읽기를시작할때는연령,레벨,리딩지수보다내아이의실력을정확하게파악하는게중요하다는점을짚어주며아이의성장속도에맞춰서영어성적을꾸준히올리는뚝심과끈기의중요함을보여준다.또한아이와의영어책읽기는공부가아니라‘즐거운놀이시간’이되어야한다고강조한다.엄마가큰소리로영어책을재미있게읽어주고아이가소리치며따라외쳐서그책속의한문장이라도입밖으로내뱉게해줘야아이의기억속에오래자리잡을수있다.

이책은딸현진이의리딩파트너로서25년간겪은생생한실전경험을토대로유아기부터시작해자기주도읽기가가능한초등학교저학년부터고학년까지나이대별로필수서적과읽기방법을체계적으로정리했다.이를통해아이가진심으로영어책읽기를좋아하게만들고더나아가영어책읽기를공부가아닌‘습관’으로자리잡게만들수있다.