AI 시대 부모가 할 일 (AI 부작용 예방부터 지금 당장 실천해야 할 19가지 생존 로드맵)

AI 시대 부모가 할 일 (AI 부작용 예방부터 지금 당장 실천해야 할 19가지 생존 로드맵)

$24.00
Description
〈 AI 시대 부모가 할 일〉

AI 부작용부터 막아라! - 전두엽이 완성되는 13세 전 골든타임
대한민국 최고 학군 전문가이자 입시 지도자인 심정섭은 대치동 한복판에서 성적을 위해 영혼 없이 소진되는 아이들을 무수히 목격했다. 그는 깊은 회의감 끝에 두 자녀를 데리고 학군지가 아닌 충북 증평의 자연 속으로 내려갔다. 아이들이 흙을 밟으며 몸과 마음의 근육을 먼저 키우기를 바랐던 선택이었다. 하지만 산골마을까지 파고든 쇼츠와 AI의 위협은 그에게 새로운 화두를 던졌다. "이제는 어디서 키우느냐는 중요하지 않다. 어떻게 키우느냐가 중요하다." AI 시대, 자녀의 미래를 고민하는 부모들에게 지금 당장 실천해야 할 생존 로드맵을 〈AI 시대 부모가 할 일〉에 담았다.

AI를 도구로 부리는 상위 1% 증강인간 - 부모 양육으로 가능하다!
수많은 입시 현장을 누벼온 저자는 부모가 자녀에게 영향력을 발휘할 수 있는 골든타임은 만 13세까지 전전두엽이 완성되기 전이라 말한다. 유초등 자녀를 양육하는 부모라면 가급적 디지털 기기를 멀리 하고 건강한 몸과 마음을 만드는 것이 급선무인 이유다. 아이의 내면 에너지가 고갈된 상태라면 어떤 기술도 힘을 발휘할 수 없다. ‘기초가 0이면 결과도 0’이라는 저자의 메시지는 부모가 지켜야 할 자녀교육의 본질이 무엇인지 다시금 생각하게 한다.

‘쇼츠 그만 봐’ VS ‘제미나이로 동화책 만들자’
어떤 부모가 될 것인가? - 자녀를 위한 AI 생존 처방전
이 책의 진가는 양육 현장에 즉시 적용할 수 있는 실천법에 있다. 저자는 AI를 무조건 금지하기보다, 부모와 자녀가 '공동 학습자'가 되어 AI를 올바르게 부리는 19가지 솔루션을 제안한다. 임상 테스트를 거친 내용을 따라하다 보면 AI를 '공부 도우미'를 넘어 '창의적 파트너'로 격상시킬 수 있다.

V AI 활용한 나만의 스토리북(ft. 제미나이) : 독서가 힘든 아이를 위해 AI와 협업하여 이야기를 창작한다. 창작의 기쁨을 맛본 아이는 자연스럽게 문해력의 세계로 진입한다.
V 수학 문제풀이 대신 전략 퍼즐 게임 : 수학을 거부하는 아이라면 '러시아워', '리버 크로싱' 등 뇌과학적으로 검증된 퍼즐을 통해 논리적 사고력을 자극한다.
V AI로 짜는 연극·뮤지컬 커리큘럼(ft. 퍼플렉시티) : AI 도움을 받아 가정에서도 수준 높은 예술 수업이 가능하다. 초등생은 인형극으로, 중등생은 현실적 갈등을 소재로 소통의 기술을 익힌다.
V 역사 속 최애 장면 동영상 제작(ft. 챗GPT) : '한국을 빛낸 100명의 위인들' 노래에서 한 명을 골라 AI로 영상을 만든다. 단순 암기가 아닌, 스스로 사건을 추적하고 재구성하는 주도적 학습이 핵심이다.

이 책은 AI에 종속되지 않고 기술을 자유자재로 통제하는 '증강인간'으로 거듭나기 위한 세 가지 역량을 제시한다.
1. 질문력 : 프롬프트 테크닉도 AI가 알려주는 시대다. 더 중요한 것은 호기심과 문제를 해결하려는 의지다. 이는 오로지 '결핍'과 '거룩한 불만족'에서만 나온다.
2. 소통력 : 사람의 눈을 맞추는 공감 능력이다. 부모와의 깊은 유대감이야말로 평생을 관통하는 소통력의 근원이 된다.
3. 인간력 : 땀 흘리는 운동, 깊은 숙면, 그리고 인문학적 성찰이 빚어낸 총합이다. 이는 AI가 결코 흉내 낼 수 없는 인간만의 존엄성이자 최후의 보루다.

AI를 이기려 하지 말고, AI를 부리는 부모가 되자
성적 올리기식 공부는 이제 유효기간이 끝났다. 저자는 부모가 먼저 AI를 학습하고 아이의 질문과 호기심을 귀하게 여기는 대화의 기술부터 복원하자고 말한다. 이 책은 막연한 두려움에 사로잡힌 부모들에게 실질적인 AI 활용 기술과 더불어 아이의 인간다움을 키워줄 근본적인 양육 철학이 무엇인지 숙고하게 해준다. 주입식 교육보다 토론식 교육을 추구하는 IB 학교와 혁신학교 리스트가 부록으로 제공된다.
저자

심정섭

┃블로그┃blog.naver.com/jonathanshim┃유튜브┃심정섭TV

대한민국최고학군&입시전문가,대치동을뒤로하고AI시대인간다운교육의본질을찾아떠나다
서울대학교동양사학과를졸업하고한양대학교대학원에서영어교육석사학위를받았다.대치동에서스타강사로활약하며수많은제자를명문대에진학시켰고국내유일무이한학군전문가로서《대한민국학군지도》,《대한민국입시지도》등베스트셀러를집필했다.
수백가정의상담사례와입시빅데이터를분석해부모의노후와아이의교육을동시에잡는실천적대안을제시해온그가,이제는'어디서키울것인가'라는질문을넘어'AI시대에어떻게살아남을것인가'라는화두를던진다.
그는대치동한복판에서성적과등급을위해영혼없이소진되는아이들을목격하며깊은회의감을느꼈다.결국두자녀를데리고충북증평의자연속으로내려가는파격적인행보를택했다.하지만그곳에서도시공간을초월해밀려드는AI의습격을마주하게된다.이거대한변화앞에서AI의주인이되려면몸과마음의에너지를확보하고부모와깊은유대관계를다지며인간고유의서사를쌓아야한다는결론을얻었다.인공지능이결코가질수없는질문력,소통력,인간력이야말로가정에서길러질수밖에없으며이것이야말로AI시대의진정한경쟁력이라고믿기때문이다.
이책은AI를비서로부리기위해부모와자녀가함께학습하기를권한다.생생한교육실험보고서이자불안한부모들에게전하는가장현실적인AI시대생존처방전인셈이다.
저서로는《대한민국학군지도》,《우리아이를위한입시지도》,《학력은가정에서자란다!》,《공부머리의발견》,《질문이있는식탁유대인교육의비밀》등이있다.

목차

프롤로그일론머스크조차모르겠다고하는AI시대의자녀교육
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〈준비마당〉AI의주인이될우리아이들을위하여
AI를도구로활용하는아이vsAI에대체되는아이
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초등전,몸과마음을튼튼히하는게최우선!
AI증강인간시대가온다-1인유니콘기업마이유저사례
만12~13세전전두엽기능이완성되기전까지골든타임
좋아하는일을더잘하도록경험이필요
어린아이가직접AI와대화하게눠둬도될까?(ft.AI의존성과사회성저하우려)
부모와교사가함께하는공동활용제안
AI를사람으로대하는아이들-놀이적탐색과호기심의발로
사춘기아이들에게보이는AI의존성과사회상저하
부모는AI통제자가아니라공동학습자
[부모가할일]유·초등아이와공동학습자로서AI사용루틴과질문법
​유·초등저학년의AI사용원칙
1.아이생각먼저말하기(사고의힘키우기)
2.AI에게질문하기(AI주체적활용)
3.AI답검토하기(비판적사고훈련)
4.사람(부모·교사)과다시이야기하기(소통훈련)
〈Tip〉AI사용시피해야할대화는?
AI활용이초래할수있는부작용(ft16세소년의극단적선택에챗GPT가관여했다?)
부작용은줄이고‘AI리터러시’는키우고
주요기업의어린이ㆍ청소년AI사용규정
AI를너무어릴때사용하면생기는부작용
해외의규제와활용가이드라인
국내교육현장의시사점
〈Tip〉‘AI부모동의서양식’이렇게쓰고활용하자
[부모가할일]AI부작용을사전에막는‘AI조수활용법’따라하기
AI활용전할일-AI는우리의조수임을규정할것
1.AI는누구일까요?(로봇친구와인사하기)
2.세가지마법규칙(교육핵심)
□규칙1:"개인정보는나만알기"(Privacy)
□규칙2:"내가바로대장작가님!"(Ownership)
□규칙3:"진짜인지가짜인지확인해요"(CriticalThinking)
3.아이들을위한"AI대화예절"(Etiquette)
4.[활동지]AI사용허가증만들기(유치원/초등저학년용)
기업은시속500마일VS교육은10마일-AI시대부모의교육은?
아이를줄세우는교육이대로괜찮을까?
공교육의희망이라고할수있는IB교육
중고등과정에서의미래혁신교육모델
여전히주저되는혁신교육
그래도대안을찾아봐야하는이유
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〈첫째마당〉AI는결코가질수없는힘①질문력
세상의정답보다네안의욕구에귀기울이렴
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질문의테크닉보다질문하려는마음
한때유행했던‘프롬프트엔지니어링’
‘프롬프트엔지니어링’순서-‘친환경텀블러’마케팅사례
1.역할설정(Role)
2.자료검색·분석방식(Context&Research)지정
3.결과표출방법(Format)지정
4.추가활용및제안(Action&Suggestion)
하지만‘질문잘하는법’도AI가대신해주는시대
질문력의본질은‘의지’다
자율성,유능성,관계성이있어야자기만의질문이나온다
자기결정이론의연구결과
아이들의호기심과의욕을꺾는입시교육 자율성을키우는교육이란?
유능성(감)을키우는경험이란
관계성이받쳐줄때때질문은살아난다
질문하는아이를키우는교육의본질
[부모가할일]아이의질문력을키우는대화법
1.자율성을키우는대화법
2.유능성을키우는대화법
3.관계성을지키는대화법
하루5분,부모점검질문
[부모가할일]아이의질문을막는부모의말교정하기
상황에따른대한표현예시
창의적인질문은몰입과깊은사고에서나온다((ft.수학의쓰임새)
수학이중요해도'수포자'가넘쳐나는모순
안풀리는문제를풀때일어나는뇌의변화
스마트폰과디지털기기의과도한사용-
점점경박해지고깊이생각하지못하는아이들
재미있게공부하면서사고력을키울수없을까?-슬로우리딩
다양한몰입경험이만드는깊은사고력
[부모가할일]수학을싫어하는아이와퍼즐게임으로사고력키우기
러시아워게임/리버크로싱게임
아이가힘들어하거나좌절할때도와주는법
1.감정부터안전하게받아주기
2.목표를‘맞히기’에서‘생각하기’로전환
3.힌트주는법:정답대신질문
4.‘멈추기’와‘다시시작하기’를가르치기
5.성장경험으로의미붙여주기
삶을바꾸는질문은거룩한불만족과사명감에서나온다.
췌장암진단키트를만든10대소년
거룩한불만족이만든질문
좋은질문이인생을바꾼다
거룩한불만족은어떻게길러질까
필리핀고생교육10년의회고와반성
봉사프로그램운영의결실은...
고생교육에참석한아이들의변화
아이들이원했던고생이었을까
자발적고생이만드는성장
강점을살리는고생교육
물,모래같은가소성있는재료로놀아야전두엽이강화된다
(ft.충동조절,문제해결,자기주도성)
영상이나게임의존도를줄이고자연속으로!
아이의선택에따라결과물이달라지는열린놀이
열린놀이를반복하면전두엽이강화된다
‘닫힌놀이’VS‘열린놀이’차이점
[부모가할일]비싼교구없이물과모래로열린놀이환경만들기
1.“뭘만들거야?”대신“하고싶은대로해”
2.도구는최소화하고,재료는단순하게
3.“깨끗하게놀아야지”라는기준을내려놓는다
4.시간은넉넉하게,중간개입은최소로
5.놀이후질문은‘평가’가아니라‘회상’으로
6.집·공원·여행지어디서나가능하다
7.안전과위생관리
뇌의가소성을강화하는바닷가놀이추천
색다른경험이창의적인질문을낳는다-사교육비아껴서한달살기여행
중장기여행이가져다주는창의력과영감
여행과뇌발달의메커니즘
‘패키지여행’보다‘참여형여행’
돈이없어서여행을못한다?-인지교육대신여행교육
여행기획그자체가교육적시도
책을많이읽는아이가좋은질문을한다
보고듣는게걷기라면읽는것은달리기
차라리재미있는소설을반복해서읽게하라
뇌과학적으로도입증되는‘소설효과’-왜네러티브인가?
읽기격차극복-학습만화에서그림없는책으로!
AI활용하여‘브릿지용도서’만들기
[부모가할일]독서가힘든아이를위한제미나이스토리북만들기
[부모가할일]안방벽에붙이면질문력UP-화이트보드활용법
별것아닌것같아도효과가좋은화이트보드자석시트지
1.초성퀴즈
2.간단한계산문제내기
3.영화보고난이후줄거리를정리해보기
4.아이들이배우고싶어하는노래가사나계이름적어두기
5.4컷만화그림그리기
6.아이키와몸무게기록하기
7.중요전달사항기록해두기
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〈둘째마당〉AI는결코가질수없는온기②소통력
사람을끌어당기는매력과공감하는기쁨
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나만의스토리가돈이되는시대
레어뷰티와셀레나고메즈의성공-상품의서사가매출을좌우한다
AI시대셀럽이란?자신만의캐릭터와세계관을가진창작자
재미와감동,AI가대체할수없는인간의영역
재미있게말하는법도훈련으로가능하다
[부모가할일]순발력,창의력,표현력을키우는‘즉흥대응’게임
진짜경험을해봐야자기만의스토리를만든다
직접경험의힘-간증,체험담,후기사례
아이들이당장할일-자신만의강점을발견하고경험치쌓기
제도권속진짜공부-경험학습이나프로젝트기반학습
[부모가할일]창업경험학습제공-6살아이의아이스크림판매사업
재료비가더많이나가고결과적으로적자였지만
어릴때부터다양한도전을시도한워런버핏사례
신입사원이사라진AI시대,아이의첫경력을앞당겨라!
저숙련화이트칼라업무의종말
중고등시절부터현업을접해볼수있는기회를찾자
아이의관심분야경험치늘리려면?
[부모가할일]chatGPT활용해서우리아이커리어찾기
공부는잘해도소통을못하면더이상설자리가없다
아무리성과가좋아도인격이안되는동료는아웃
나와안맞는선생님밑에서참고배울필요는없다?
인지능력보다인격과소통능력이우선!
AI시대,다시주목받는유대인하브루타교육
세계인공지능과IT업계를이끄는유대인들
변치않는아날로그식유대인자녀교육
유대인교육원리를적용한한국적실천-사자소학하브루타
[부모가할일]사자소학하브루타-한국식암송과토론교육실천하기
1.준비단계:시간과장소의구별
2.마음다스리기:명상과집중력게임
3.낭송및훈음익히기
4.하브루타:고전을통한삼자(三者)대화
5.기록및공동체인증
6.보상과축하:책거리
〈Tip〉사자소학하브루타실천관련FAQ
사춘기자녀와갈등이깊은부모가눈맞춤을못하는이유
아무리바빠도자녀와눈을마주치며대화해야하는이유
사춘기아이와다시대화하기까지
서로눈을맞추면일어나는뇌파의동조현상
눈맞춤과관계안정의매커니즘
중학교전,디지털기기를멀리할수록자녀교육절반은성공한셈!
게임중독,유튜브중독...아이들뇌건강위협
디지털디톡스를하려면?함께하기와토론하기
디지털기기학습효과에대한의문
뇌에깊은흔적을남기지못하면사고력발전이어렵다
[부모가할일]우리가정의디지털기기사용원칙10가지
숏폼대신차라리롱폼!도파민중독을최소화하려면?
어린이·청소년의과도한미디어의존
과도한도파민분비와현실만족도저하,우울감증가
숏폼과다시청이아이의뇌에미치는영향
가장근본적인해법은‘스크린타임줄이기’
[부모가할일]영화를같이보고하브루타실천하기
영화하브루타3단계실천법
[1단계]영화시청후화이트보드에내용그려보기
[2단계]유초등저학년아이들과내용확인퀴즈풀기
[3단계]AI활용해서질문거리찾기
〈Tip〉영화퀴즈생성을위한AI활용프롬프트사례
[부모가할일]심샘추천!-하부루타하기좋은영화함께보기
부모와아이관계를망치지않는대화법(ft.육아고민상담프롬프트사례)
경고나협박의언어가아닌평화의언어를사용하려면?

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