기독교와 사회 (기독교 세계관으로 살아가기)

기독교와 사회 (기독교 세계관으로 살아가기)

$22.00
Description
이 책 『믿음과 삶의 통합: 기독교 세계관으로 살아가기』는 이러한 보편적인 문제의식에서 출발하여, 기독교적 관점이 개인의 내적 성찰을 넘어 삶의 모든 영역에서 어떻게 의미 있는 통찰을 제공하고 실천될 수 있는지를 탐구합니다. 저 역시 대학에서 학생들을 가르치며, 그리고 삶의 현장에서 수많은 이들과 교류하며, 신념을 사적 영역으로 축소하거나, 반대로 피상적인 외부 활동으로만 이해하는 균형을 잃은 시각에 빠지기 쉬운 현대인의 모습을 보아왔습니다. 그러나 이 책은 기독교가 주장하는 바, 즉 삶의 근원적 질서와 의미가 개인의 마음뿐만 아니라 우리가 살아가는 모든 세상에 미치는 변혁적 힘과 깊이 있는 통찰을 강조합니다.
본 책은 총 17장으로 구성되어 있으며, 기독교 신앙의 기초부터 현대 사회의 구체적 이슈들, 그리고 개인적 삶의 영역까지 체계적으로 다루고 있습니다.
제1장부터 제4장까지는 기독교 신앙의 핵심 주제를 다루며, 하나님의 존재, 예수 그리스도의 정체성과 부활, 그리고 기독교적 세계관의 기반을 탐색합니다. 이는 신념과 삶의 통합을 위한 철학적·신학적 기초를 놓는 데 중점을 둡니다.
제5장부터 제11장까지는 기독교 세계관이 사회적 영역에서 어떻게 적용되는지를 살펴봅니다. 지식과 과학에 대한 기독교적 접근에서 출발하여, 사랑과 정의, 부와 나눔, 정치 참여, 공동체의 질서, 그리고 성 정체성과 윤리에 이르기까지 현대 사회의 핵심 이슈들을 다룹니다. 이 과정에서 성경적 원리와 현대적 적용 사이의 균형을 유지하며, 기독교 신앙의 순수성과 실제 삶에서의 적실성을 동시에 추구합니다.
제12장부터 제17장까지는 개인이 경험하는 구체적 삶의 영역들을 조명합니다. 가난한 자들과의 연대부터 외국인 노동자 문제, 성공과 실패에 대한 관점, 일과 직업의 철학, 그리고 AI 시대의 인간다움에 이르기까지 일상생활에서 마주하는 실제적 문제들에 대한 기독교적 통찰과 응답을 모색합니다.
저자

유현배

현나사렛대학교정교수

주요학력:2000년일본국립쓰쿠바대학교대학원-지능기능공학공학박사(Ph.D.)
2017년나사렛대학교신학대학원신학석사(M.Div.)
2025년호서대학교연합신학대학원현대선교학신학박사(Ph.D.)

주요이력:
2000년일본국립통신종합연구소파견연구원
2001년순천향대학교BK교수
2002년~현재나사렛대학교정교수(교무처장,취업학생처장,입학처장,평생교육원장,도서관장,생활관장등역임)
2019~2020년한국디지털콘텐츠학회회장

주요저서:
전산수학,XML기반의웹사이트구축가이드,C언어의기초,UCC제작및활용,엑셀리터러시등다수

목차

이책을펴내며
제1장하나님의존재
1.우리가던지는근본적질문들
2.철학적접근:이성으로하나님을찾아보기
3.과학적접근:우주의신비와하나님의흔적
4.다른종교들의관점과무신론의도전
5.실존적차원:파스칼의내기와삶의의미
6.성경적접근:하나님의자기계시
7.실제적탐구방법:어떻게하나님을경험할수있을까?
마무리:탐구를넘어만남으로
학습평가와토론
제2장2000년을관통한질문:예수는누구인가?
1.예수님,당신은누구십니까?
2.일반인들이바라보는예수:세가지관점
3.다양한종교적관점에서본예수
4.기독교가말하는예수:그리스도의의미
5.현대를살아가는우리에게던져지는질문
마무리:각자의결정
학습평가와토론
제3장죽음을넘어선희망:부활신앙의의미와도전
1.역사적접근:무엇을알수있는가?
2.회의론적관점:다른해석들의검토
3.부활의의미:개인적차원과우주적차원
4.현대적질문들:과학과신앙,개인과사회
5.믿음의합리성과실존적선택
마무리:열린질문으로서의부활
학습평가와토론
제4장기독교세계관과삶의실천
1.세계관이란무엇인가?
2.기독교세계관의역사와발전
3.기독교세계관의핵심내용
4.다른세계관과의비교
5.기독교세계관의실천적적용
6.기독교세계관의형성과발전
7.현대적도전과미래과제
마무리
학습평가와토론
제5장세계관과지식:어떻게볼것인가?
1.지식의종류와특성
2.지식을얻는방법
3.해석의틀(세계관)선택의중요성
4.대학의학문탐구와세계관의연계성
5.기독교대학의학문탐구목적과목표
6.지식의근본과여호와경외
마무리
학습평가와토론
제6장과학기술시대의기독교:대립에서동반자로
1.기독교와과학,정말대립관계인가?
2.초대기독교와과학의실제관계
3.근대과학혁명과기독교의복잡한관계
4.진화론논쟁과기독교의다양한반응
5.과학시대에기독교가주는의미
마무리:동반자로서의관계
학습평가와토론
제7장사랑과정의:하나님나라의두날개
1.기독교윤리의기초
2.기독교의사랑:아가페의특징과실천
3.성경적정의의이해
4.사랑과정의의관계:대립에서조화로
5.선한사마리아인의비유와사랑의실천
6.성경의정의와공의:하나님나라의비전
7.현대한국사회에서의사랑과정의실천
8.실천방안과구체적적용
마무리:하나님나라를향한여정
학습평가와토론
제8장성경이말하는부와나눔의원리
1.IMF외환위기와구조적불평등의심화
2.분배불평등이가져오는구조적문제들
3.성경이제시하는부의분배원리
4.희년제도:성경적분배정의의모델
5.타종교와현대사상과의대화
6.현실적대안과정책제언
7.기독교인의실천과제
마무리:공평하신분배의하나님을따라
학습평가와토론
제9장기독교인의정치참여:하나님나라와땅의정치
1.대학생과정치에대한인식
2.정치의본질과의미
3.정치제도의기원과형태
4.기독교와정치의역사적관계
5.기독교적정치관의기초
6.민주주의의성경적기초
7.민주주의의장점과한계
8.기독교인의정치참여원칙
마무리
학습평가와토론
제10장질서:조화와공동체
1.질서의의미와중요성2
2.질서에대한다양한관점
3.기독교적질서와권위관
4.현대사회의권위위기와대응
5.현대사회에서의실천
마무리
학습평가와토론
제11장성정체성과기독교적성윤리
1.하나님의창조질서에서의성
2.현대사회의성담론이해
3.현대성문화의문제점과진단
4.기독교적성윤리와실천방안
5.독신자를위한성윤리와실천방안
6.성소수자에대한목회적접근
7.건전한성교육과가정에서의실천
7.1기독교적성교육의원칙
8.사회적참여와문화형성
9.하나님과인간의관계에서나타나는성의상징성
마무리:창조질서의보존과실천
학습평가와토론
제12장사랑의실천:가난한자들과함께하는삶
1.가난한사람들은누구인가?
2.가난한사람들에대한예수님의관심
3.구두장이마틴의이야기를통해본실천적이웃사랑
4.오늘날우리의실천과제
마무리
학습평가와토론
제13장너희도나그네였음이라:외국인노동자문제의성경적성찰
1.애국심과배타주의의경계선
2.외국인노동자의현실
3.성경에서본이주노동자
4.한국의나그네근대사
5.정부정책과사회적노력
6.기독교인의이주노동자를위한노력
마무리
학습평가와토론
제14장성공:하나님과이웃을위한결실
1.성공에대한새로운관점
2.하나님은우리의성공을원하신다
3.성공을위한하나님의도구들
4.실천가능한성공원리들
마무리:성공은존재자체에서시작된다
학습평가와토론
제15장실패해도괜찮다:다시일어서는힘
1.실패의주요원인들
2.한국사회에서의실패인식과대처
3.실패를딛고성공한사람들
4.실패원인이불분명할때대응방법
5.실패를극복하는구체적방법
마무리
학습평가와토론
제16장왜일해야하는가:청년을위한성경적일의철학
1.일에대한성경적정의와현대적이해
2.일하시는하나님:창조사역의모델
3.일하는인간:창조목적의실현
4.타락이후의일:왜곡과회복의가능성
5.일하시는그리스도:구원과회복의새로운가능성
6.그리스도인의일과현대적실천
마무리:일은정말로하나님의선물
학습평가와토론
제17장AI시대,인간다움을묻다
1.AI의정의와발전과정
2.AI기술현황과미래전망
3.AI와생명창조문제
4.기독교공동체의AI활용과그한계
5.AI가영성을가질수없는이유
6.AI시대에더욱빛나는인간만의가치
7.AI시대에찾아온진정한기독교시대
8.AI시대에기독교가감당해야할역할
9.미래를준비하는구체적자세
마무리:하나님나라를향한AI시대의여정
학습평가와토론
참고문헌

출판사 서평

이책은그리스도인뿐아니라,인생의궁극적목적과가치에대해고민하는모든독자에게통찰력있는해석과실제적인적용방법을제공할것입니다.특히대학에서다양한학문과사회를경험하며진로와미래를고민하는MZ세대여러분에게이책이좋은길잡이가되기를바랍니다.각장의마지막에는독자들의깊은성찰과실제적인적용을돕기위해평가문제와토론질문,참고문헌등을수록했습니다.이는개인학습뿐만아니라소그룹스터디,독서모임,또는다양한교육자료로도활용될수있을것입니다.
이책이독자들각자의삶과사회속에서긍정적인영향력을발휘하고,더나은세상을함께만들어가는데작은기여를할수있기를소망합니다.신념이삶의모든순간에자연스럽게녹아들고구체적으로실현될때,우리는더욱깊고충만한삶을살아갈수있습니다.이를위해서는단순히이론적이해를넘어일상에서의실천적헌신이필요하며,이책이그러한헌신을격려하고그러한여정을안내하는나침반이되기를바랍니다.