문장 고민하다 2 (2025 대구광역시교육청 책쓰기 프로젝트)

문장 고민하다 2 (2025 대구광역시교육청 책쓰기 프로젝트)

$15.00
Description
2025 대구광역시교육청 책쓰기 프로젝트 우수도서 선정작
문장, 고민하다 2
문장에 꽂힐 때

책을 읽다 보면 어느 날은 한 문장, 한 단어에 꽂혀서 빠져나올 수 없을 때가 있다. 생각이 꼬리에 꼬리를 물로 확장되어서 그 끝에 다다르면 나의 세계가 한 단계 확장된 느낌이 드는 때 말이다. 《문장, 고민하다 2》에는 14살 학생들의 그 가슴 벅차면서도 아름다운 세계관 확장의 이야기가 적혀 있다. 이 글은 때로는 의문점을 던지기도 하고, 어떨 때는 위로를 전하기도 한다. 또, 감동을 선사하기도 하고, 가슴 깊은 절망과 슬픔을 보여 주기도 한다. 그러면서 우리는 이 책에 한 걸음씩 빠져들게 된다.
글쓴이들은 자신이 적은 한 문장이 독자였던 자신에게 어떻게 다가왔는지 담담하게 썼다. 그 담담함 속에서 우리는 14살이 하염없이 어린 나이만은 아니라는 것, 꽤 근사한 생각을 가지고 세상을 살아가고 있다는 것, 그래서 앞으로 어른들이 더 분발해서 이들에게 더 나은 세상을 보여야겠다고 다짐하게 한다.
14살의 진지한 마음이 궁금한 어른, 또래가 어떤 생각을 가지고 책을 읽는지 궁금한 청소년, 학생들이 독서에 접근하는 여러 가지 방법이 궁금한 교사 모두에게 이 책은 하나의 단서를 제공해 줄 것이다.
선정 및 수상내역
2025 대구광역시교육청 책쓰기 프로젝트 우수도서 선정작
저자

도원중학교인본주의

교사강상준의책쓰기동아리브랜드인본주의에서1년동안두권의책을만들기위해열심히노력했고,그중한권이세상에나왔다.2013년부터책쓰기동아리를지도했지만,여전히교사는서툴러서학생들이고생하고있다.다들좋은추억으로책장한구석에이책이머무르길바란다.

권소윤,김서영,김현서,나소윤,박수민,박지안,이정민,이채현,강상준

목차

머리말

권소윤의문장들 09
김서영의문장들 37
김현서의문장들 51
나소윤의문장들 87
박수민의문장들 105
박지안의문장들 131
이정민의문장들 153
이채현의문장들 179
강상준의문장들 201

저자소개
에필로그

출판사 서평

소감문

저는되도록포기를잘하지않습니다.
_권소윤

‌내가힘들때마다조용히내옆에서내이야기를들어주며그뻔한말로나를위로해줬다.
_김서영

내성격은나의외면과내면을합쳐서‘파란밥’이라고표현하고싶다.
_김현서

‌세상의흐름에따라우리도같이따라가는것일뿐.
_나소윤

하지만행운은오히려타이밍을기다리고있었는지모른다.
_박수민

‌고통스러운일은교훈을주기도하고사람을성숙하게성장하게만든다고생각한다.
_박지안

‌나는이문장을기억하며사회의참사를기억해야겠다.
_이정민

‌적어도인간으로태어났으면비도덕적인행동은하지말자는의미이다.
_이채현

‌다른사람의인생에함부로충고,조언,평가,판단하는것은선을넘는일이다.
_강상준