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루소
장자크루소스위스제네바공화국에서태어난프랑스의사회계약론자이자직접민주주의자,공화주의자,계몽주의철학자이다.루소는이성적문명이오히려감성의퇴보를불러왔다고주장하여'계몽주의를비판한계몽주의자'로불리며,18세기계몽의시대에가장독창적인사상가로평가받는다.무엇보다도그는정치철학사에서매우중요한인물로서,사회계약은자유와평등에기반해야하므로국가의규칙인법은'일반의지'를통해결정되어야한다는인민주권론을주장하여민주주의의이론적토대를마련하였고,이후이사상은프랑스대혁명에직접적인영향을끼침으로써근현대민주주의형성에거대한기여를하였다.또한고전주의소설에서벗어나낭만주의소설을개척하여당대에어마어마한유명세를얻은최초의베스트셀러소설작가이기도하고,말년에는자신의숨기고싶은과거마저솔직하게보여주는「고백록」을써서근대자서전의전형을구축한선구자이기도하다.교육학적으로는당시의강압적인직업교육에맞서,개인의독립성을길러주는자연주의적교육을주장하여아동교육에커다란전환점을가져왔다.〈저서〉「근대음악론」,1736「학문예술론」,1750「희극나르시스」,1752「마을의점쟁이」,1752「인간불평등기원론」,1754「정치경제론」,1755「달랑베르에게보내는연극에관한편지」,1758「신엘로이즈」,1761「에밀」,1762「사보이사제의신조」,1762「사회계약론」,1762「말제르브에게보내는편지」,1762「피그말리온」,1762「산에서쓴편지」,1764「고백록」,1782「코르시카헌법초안」,1772「폴란드정부론」,1772언어기원에관한시론」,1781「고독한산책자의몽상」,1782「루소,장자크를심판하다-대화」,1782
제1권01.첫번째책의주제에관하여/2402.초기사회에관하여/2603.가장강한자의권리에관하여/3304.노예제도에관하여/3605.우리는항상첫번째대회로돌아가야한다/4506.사회협약에관하여/4707.주권자에관하여/5308.정치상태에관하여/5809.소유권에관하여/61제2권01.주권은양도할수없다/6802.주권은분할될수없다/7103.일반의지가잘못될수있다면/7604.주권적권력의한계에관하여/8005.삶과죽음의권리에관하여/8706.법률에관하여/9107.입법자(국회의원)에관하여/9808.국민에관하여(1) /10609.국민에관하여(2)/11010.국민에관하여(3)/11511.다양한입법체계에관하여/12112.법의분류에관하여/126제3권01.정부일반에관하여/13002.다양한형태의정부를구성하는원칙에관하여/14003.정부의분류에관하여/14604.민주정에관하여/14905.귀족정에관하여/15306.군주제(왕정)에관하여/15807.혼합정부에관하여/16908.모든정부형태가모든나라에적합한것은아니다/17209.좋은정부의징후에관하여/18210.정부의권력남용과그타락경향에관하여/18511.정치체의죽음에관하여/19412.주권적권위는어떻게유지되는가(1)/19713.주권적권위는어떻게유지되는가(2)/20014.주권적권위는어떻게유지되는가(3)/20415.대의원또는대표에관하여 /20616.정부설립은결코계약이아니다/21417.정부설립에관하여/21718.정부의찬탈을방지하는수단에관하여/220제4권01.일반의지는파괴될수없다/22602.투표에관하여/23103.선출에관하여/23804.로마민회에관하여/24305.호민관제도에관하여/26406.독재관제도에관하여/26807.감찰관제도에관하여/27408.시민종교에관하여/27809.결론/298 장자크루소의삶/300ㆍ가장독창적인사상가로평가받다/300ㆍ제네바에서시계공의아들로태어나다/301ㆍ아버지가루소를버리고제네바를떠나다/302ㆍ음악에관심을가지다/305ㆍ부퐁논쟁에뛰어들다/309ㆍ계몽주의를비판한계몽주의자였다309ㆍ공작가문의후원으로저술에만몰두하다/315ㆍ1778년7월2일파리교외의에름농빌에서세상을떠나다/323ㆍ자연상태에서인간의감성적인모습에초점을맞추다/325ㆍ루소는전체주의의시조인가?/328ㆍ루소의사상은직접민주주의인가?/333ㆍ루소는다수결을무조건옳다고생각했는가?/338ㆍ빵이없으면케이크를먹으면되지’의유포자였나?/341ㆍ루소의사상은사회에준영향은엄청나게크다/342ㆍ「에밀」은서구교육에가장큰영향을미쳤다/349ㆍ16살때갑자기알수없는충동에휩싸이다/355ㆍ5명의자식을고아원에버리다/357ㆍ루소는여성혐오주의자였나?/360ㆍ자연으로돌아가라?/364ㆍ종교개혁에관한평가는비판적이었다/365ㆍ19세기의대표적작가로서계몽사상가중한사람이었다/365ㆍ루소의저서/366ㆍ루소의어록/367