청소년 논술의 힘: 장 자크 루소의 사회계약론 (양장본 Hardcover)

청소년 논술의 힘: 장 자크 루소의 사회계약론 (양장본 Hardcover)

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Description
「사회계약론」은 장 자크 루소의 대표적 저술 가운데 하나로 1762년에 출판된 책입니다. 1755년 무렵부터 백과전서파와의 사이가 나빠지기 시작한 루소가 파리의 살롱 생활에서 은퇴할 생각으로 그 이전에 완성시킨 것이 「사회 계약론」입니다.
「사회계약론」의 기본적인 사고방식은 인간 불평등기원론과 다를 바가 없으나 전자에는 새로운 사회의 적극적인 구상이 제시되었다는 점에서 후자를 발전시킨 것이라고 말할 수 있겠습니다. 전체는 4편으로 나뉘는데 이론적인 기본은 ‘일반의지’론과 ‘사회 계약’론의 둘이다. ‘일반의지’란 자유와 평등을 지향하는 인간의 의지를 말합니다. 루소는 사회 상태에서 그것을 실현시키려 했으나 그는 그것을 인간의 의지 속에서 발견한다. 인간의 일반의지야말로 주권의 기초이며 법이나 정부도 여기서 나옵니다. 이 국민의 일반의지는 절대적이며 그르친다는 예외도 없고, 타인에게 양도나 분할도 불가하다. 따라서 주권 또한 절대적입니다. 루소의 인간주권론은 가장 철저한 인간주권론이며, 더구나 그는 거기서 인간 주권의 절대성이라는 결론을 끌어냅니다. 따라서 루소가 구상한 국가는 의회주의 국가가 아니라 직접민주제의 국가입니다. 국민의 일반의지에 바탕을 둔 국가를 형성하는 순서 또는 절차를 제시한 것이 ‘사회 계약’론입니다. 각 개인은 자유와 평등을 최대한으로 확보하면서 공동 이익을 지키기 위해 하나의 약속을 하고 국가를 형성합니다. 이 약속이 사회계약입니다. 그것은 주권자인 개개인 상호 간의 약속이며, 지배자에 대한 국민의 복종을 뜻하는 것이 아닙니다. 그러한 자유는 스스로 부과한 법에 복종함으로써 찾을 수 있습니다.
「사회계약론」은 근대 민주주의의 발전에 중요한 영향을 미쳤지만, 현실에서의 한계점도 가지고 있습니다. 그럼에도 불구하고, 근대 민주주의의 기본 원칙을 제시했다는 점에서 중요한 의의를 지닙니다.
청소년 논술에게 힘이 펼쳐지기를 기원합니다. (머리말 중)
저자

장자크루소

스위스제네바공화국에서태어난프랑스의사회계약론자이자직접민주주의자,공화주의자,계몽주의철학자이다.루소는이성적문명이오히려감성의퇴보를불러왔다고주장하여'계몽주의를비판한계몽주의자'로불리며,18세기계몽의시대에가장독창적인사상가로평가받는다.무엇보다도그는정치철학사에서매우중요한인물로서,사회계약은자유와평등에기반해야하므로국가의규칙인법은'일반의지'를통해결정되어야한다는인민주권론을주장하여민주주의의이론적토대를마련하였고,이후이사상은프랑스대혁명에직접적인영향을끼침으로써근현대민주주의형성에거대한기여를하였다.또한고전주의소설에서벗어나낭만주의소설을개척하여당대에어마어마한유명세를얻은최초의베스트셀러소설작가이기도하고,말년에는자신의숨기고싶은과거마저솔직하게보여주는「고백록」을써서근대자서전의전형을구축한선구자이기도하다.교육학적으로는당시의강압적인직업교육에맞서,개인의독립성을길러주는자연주의적교육을주장하여아동교육에커다란전환점을가져왔다.

〈저서〉
「근대음악론」,1736
「학문예술론」,1750
「희극나르시스」,1752
「마을의점쟁이」,1752
「인간불평등기원론」,1754
「정치경제론」,1755
「달랑베르에게보내는연극에관한편지」,1758
「신엘로이즈」,1761
「에밀」,1762
「사보이사제의신조」,1762
「사회계약론」,1762
「말제르브에게보내는편지」,1762
「피그말리온」,1762
「산에서쓴편지」,1764
「고백록」,1782
「코르시카헌법초안」,1772
「폴란드정부론」,1772언어기원에관한시론」,1781
「고독한산책자의몽상」,1782
「루소,장자크를심판하다-대화」,1782

목차

제1권

01.첫번째책의주제/17
02.최초의사회에관하여/19
03.가장강한자의권리에관하여/25
04.노예제도에관하여/28
05.우리는항상첫번째대회로돌아가야한다/37
06.사회협약에관하여/39
07.주권자에관하여/45
08.정치상태에관하여/49
09.소유권에관하여/52

제2권

01.주권은양도할수없는것이다/58
02.주권은나눌수없다/61
03.일반의지가잘못될수있다면/66
04.주권적권력의한계에관하여/70
05.삶과죽음의권리에관하여/77
06.법률에관하여/81
07.입법자(국회의원)에관하여/87
08.국민에관하여(1)/95
09.국민에관하여(2)/99
10.국민에관하여(3)/104
11.다양한입법체계에관하여/109
12.법의구분에관하여/114

제3권

01.일반적정부에관하여/118
02.다양한형태의정부를구성하는원칙에관하여/128
03.정부의분류에관하여/133
04.민주정에관하여/136
05.귀족정에관하여/140
06.군주제(왕정)에관하여/145
07.혼합된정부에관하여/156
08.모든정부형태가모든나라에적합한것은아니다/159
09.좋은정부의징후에관하여/169
10.정부의권력남용과그타락경향에관하여/172
11.정치체의죽음에관하여/180
12.주권적권위는어떻게유지되는가(1)/83
13.주권적권위는어떻게유지되는가(2)/186
14.주권적권위는어떻게유지되는가(3)/190
15.대리인또는대표에관하여/192
16.정부설립은계약이아니다/199
17.정부설립에관하여/202
18.정부의찬탈을방지하는수단에관하여/205

제4권

01.일반의지는파괴될수없다/210
02.투표에관하여 /214
03.선출에대관하여/220
04.로마민회에관하여/224
05.호민관에관하여/243
06.독재정권에관하여/247
07.검열에관하여/253
08.시민종교에관하여/257
09.결론/278

장자크루소의삶/300