초등 맞춤법 받아쓰기 세트 (전 2권)

이미선

대학졸업후잡지사와출판사에서일하며서울을누렸으며,지금은제주에서아이들과함께섬곳곳을누리며기획편집자로일하고있습니다.그동안쓴책으로는《국어가쉬워지는초등어휘력사전》,《국어가쉬워지는초등맞춤법사전》,《예쁜마음바른글씨또박또박동시따라쓰기》,《하루10분초등문해력한자어휘편》,《똑똑한한글그리기놀이책》,《하루10분맞춤법따라쓰기》,《하루10분초등한자따라쓰기》,《하루10분속담따라쓰기》,《하루10분초등교과가로세로낱말퍼즐》등이있습니다.

■1단계


머리말
이책의구성

1장받아쓰기에서가장자주틀리는낱말
Day01ㄱ받침이뒷글자의첫소리가되는낱말
Day02ㄴ받침이뒷글자의첫소리가되는낱말
Day03ㄷ받침이뒷글자의첫소리가되는낱말
Day04ㄹ,ㅁ받침이뒷글자의첫소리가되는낱말
Day05ㅂ,ㅅ받침이뒷글자의첫소리가되는낱말
Day06ㅈ,ㅊ받침이뒷글자의첫소리가되는낱말
Day07ㅌ,ㅍ받침이뒷글자의첫소리가되는낱말
Day08ㄲ,ㅆ받침이뒷글자의첫소리가되는낱말
도전!복습퀴즈
Day09받침이대표소리ㄱ으로나는낱말
Day10받침이대표소리ㄷ으로나는낱말
Day11받침이대표소리ㅂ으로나는낱말
Day12ㄱ,ㄷ,ㅂ받침뒤에서된소리가나는낱말
Day13ㄴ,ㄹ,ㅁ,ㅇ받침뒤에서된소리가나는낱말
도전!복습퀴즈

2장받아쓰기에서잘못쓰기쉬운낱말
Day14키가작다/개수가적다
Day15발이크다/숙제가많다
Day16생각이다르다/답이틀리다
Day17옷이두껍다/우정이두텁다
Day18약속을잊다/지갑을잃다
Day19창문을닫다/손이닿다
Day20눈부신햇빛/따뜻한햇볕
Day21한참기다리다/한창사춘기이다
도전!복습퀴즈
Day22물감을섞다/과일이썩다
Day23새가날다/상자를나르다
Day24손전등으로비추다/거울에비치다
Day25행복하기를바라다/색이바래다
Day26문구점에들르다/음악소리가들리다
Day27간격을벌리다/말싸움을벌이다
Day28군인이었다/가수였다
Day29연필이에요/지우개예요
도전!복습퀴즈

3장받아쓰기에서구별해서써야하는낱말
Day30집을짓다/개가짖다
Day31나이가같다/꿈을갖다
Day32물이새다/힘이세다
Day33끈을매다/책가방을메다
Day34날씨가덥다/뚜껑을덮다
Day35국을젓다/옷이젖다
Day36아기를안다/의자에앉다
Day37감기가낫다/새끼를낳다
도전!복습퀴즈
Day38산너머/담을넘어
Day39텃밭에거름/빠른걸음
Day40학교에있다가/이따가만나자
Day41잃어버려서어떡해/어떻게풀어요?
Day42약속을반드시/자세를반듯이
Day43수업을마치다/정답을맞히다
Day44심부름을시키다/국물을식히다
Day45무릎을다치다/문이닫히다
도전!복습퀴즈

정답

■2단계

머리말
이책의구성

1장받아쓰기에서가장자주틀리는낱말
Day01ㄴ으로소리나는낱말
Day02ㄹ로소리나는낱말
Day03ㅁ으로소리나는낱말
Day04ㅇ으로소리나는낱말
Day05ㅈ,ㅊ으로소리나는낱말
Day06ㅋ,ㅌ으로소리나는낱말
Day07ㅊ,ㅍ으로소리나는낱말
Day08ㄴ,ㄹ소리가덧나는낱말
도전!복습퀴즈
Day09사이시옷이붙는낱말
Day10받침이ㄳ,ㄵ,ㅄ인낱말
Day11받침이ㄼ,ㄾ인낱말
Day12받침이ㄺ,ㄻ인낱말
Day13받침이ㄶ,ㅀ인낱말
도전!복습퀴즈

2장받아쓰기에서잘못쓰기쉬운낱말
Day14양을늘리다/고무줄을늘이다
Day15자전거를고치다/새것으로바꾸다
Day16꿈을이루다/결승선에이르다
Day17문을부수다/눈이부시다
Day18꿈을좇다/도둑을쫓다
Day19강의너비/운동장의넓이
Day20사과껍질/달걀껍데기
Day21쌀알갱이/호두알맹이
도전!복습퀴즈
Day22문을당기다/다리가땅기다
Day23얼굴이여위다/부모님을여의다
Day24오래두니무르다/자주먹어서물리다
Day25머리를젖히다/상대편을제치다
Day26쉬든지놀든지/예쁘던지
Day27대장장이/개구쟁이
Day28교육청주최/주체는학생
Day29꽃봉오리/산봉우리
도전!복습퀴즈

3장받아쓰기에서구별해서써야하는낱말
Day30안하다/하지않다
Day31되다/돼요
Day32미소를띠다/눈에띄다
Day33머리를빗다/만두를빚다
Day34땀이배다/칼로베다
Day35정답이맞다/청소를맡다
Day36과자를뺏다/손을뺐다
Day37방송에출연/유성이출현
도전!복습퀴즈
Day38호텔에묵다/끈으로묶다
Day39과일을담다/얼굴이닮다
Day40종이를찢다/마늘을찧다
Day41아기를업다/물컵을엎다
Day42옷을다리다/한약을달이다
Day43다리가저리다/배추를절이다
Day44짐을부치다/스티커를붙이다
Day45이불에싸이다/책이쌓이다
도전!복습퀴즈

정답

올바른맞춤법,저절로익혀지는게아니에요!
받아쓰기는단순히듣고쓰는활동이아니라,올바른맞춤법을익히고국어실력의기초를다지는중요한학습입니다.특히초등저학년시기에낱말의발음과맞춤법을익히는과정은글을읽고쓰는모든활동의출발점이됩니다.
하지만맞춤법과받아쓰기실력은시간이지나면서저절로좋아지는것이아닙니다.이시기에제대로학습하지않으면고학년이되어서도맞춤법실수가반복되어학습에어려움을겪을수있습니다.우리말에는소리나는대로쓰면안되는낱말이많습니다.이런낱말들을단순암기로외우기보다는,기본적인맞춤법원리를이해하고예문을읽고따라쓰는반복학습훈련이효과적입니다.이때맞춤법의원리를완벽하게이해하지않아도괜찮습니다.가볍게원리를이해하는정도면충분합니다.

받아쓰기할때자주틀리는맞춤법을3단계학습으로익혀요!
《하루10분자주틀리는초등맞춤법받아쓰기》는자주틀리는맞춤법낱말을①읽기연습-②낱말쓰기-③문장쓰기의3단계로학습합니다.본문은총3개의장으로나뉘며,1장에서는받아쓰기에꼭필요한기본적인맞춤법원리를쉽게설명하고,관련낱말을읽고따라쓸수있도록했습니다.2장에서는소리는다르지만헷갈리는낱말을,3장에서는소리는비슷하지만뜻이다른낱말을구별할수있도록구성했습니다.
맞춤법을익히는3단계학습중‘읽기연습’은매우중요합니다.낱말의소리와글자를외우는것보다,여러번소리내어읽으며입과눈에익숙하게하는것이먼저입니다.그다음낱말과문장을따라쓰는활동을통해자연스럽게반복학습이이루어집니다.
헷갈리기쉬운낱말은비교하여설명하고,다양한예문으로이해를도왔습니다.예를들어‘크다’와‘많다’는‘발이크다/발이커요’,‘숙제가많다/숙제가많아요’처럼기본형과해요체를함께익히며다양한문형을연습할수있게했습니다.

예문따라쓰기로맞춤법,띄어쓰기,바른글씨까지한번에!
《하루10분자주틀리는초등맞춤법받아쓰기》는자주틀리는낱말을아는데그치지않고,예문을따라쓰며맞춤법과띄어쓰기,바른글씨까지함께익힐수있도록설계했습니다.어릴때굳어진글씨습관은평생이어집니다.바른글씨연습에용이한고딕서체를채택하고,문제집형태의책들과는달리따라쓰기중심으로구성한것이이책의장점입니다.또한헷갈리는낱말도예문과함께익히면실생활속에서쉽게떠올릴수있습니다.
초등맞춤법은단지학교공부를위한것이아니라,글을쓰고말할때자신있게표현하는힘을기르는실용적인학습입니다.하루10분,하루한장!소리내어읽고또박또박따라쓰는습관이쌓이면받아쓰기실력도쑥쑥자라납니다.