삶은? 달걀! PART1 Built-out

별

저자:별

전라도에서인생을연뒤

유치원의존재도모르고세종아저씨또한뉘신지요상태에서

초등학교를입학했으나

뛰어난지능(?)으로1학년에한글을깨치고

4학년2학기에구구단을정복했다.

친구들과유치하게노는데정신이팔렸던

사춘기와중학교생활은기억에서지워졌고,

고교때는이성,음주,끽연,당구,정체성확립,인생의의미etc.

어찌그리도할게많았을까?

고등학교2학년겨울에서야

학창시절에대한미안함때문에책이라는걸처음펼쳐봤고,

턱걸이로대학가고,여차저차해서입시학원에발을들였다.

까탈스러우나버리기싫은성격으로인해

빈털터리강사로전국을기웃거리기를20여년.

살아있는사람들에게환멸을느껴

지금은고인(故人)들과즐겁게지내고있으나

그럼에도여전히자주

살아만있는사람들이내여린마음을잔인하게할퀴곤한다.

시작하면서
prologue

Chapter01대립물의투쟁과통합이라는끊임없는
변화의과정
1헤라클레이토스끊임없는변화
2프리드리히헤겔변증법과정신
3켄윌버홀론과홀라키

Chapter02관계성
4프랙탈과카오스
5복잡성과학
6스티븐존슨창발성
7앨버트-라슬로바라바시

Chapter03불안과고통
8불교삼법인과사성제
9쇠렌키르케고르단독자의불안과실존
10자유와실존
11마르틴하이데거세계안에내던져진존재
12아르투르쇼펜하우어의지에굴복한삶의부정
13지그문트프로이트리비도로가득찬무의식그리고오이디푸스콤플렉스
14프리드리히니체의지를활용한삶의긍정
15알베르카뮈부조리를향한반항
16르네지라르모방욕망의삼각형구조와희생양메커니즘
17조르주바타유에로티즘으로본금기와위반의욕망
18자크라캉의미찾기에천착하는욕망,주이상스
19수전블랙모어모방에편승한두번째복제자,밈
20에리히프롬소유하려하지말고,매순간존재하라!
21한나아렌트악의평범성

Chapter04타인과사회
22마르틴하이데거타인들이란…
23장폴사르트르타인은나의지옥
24한병철자유의종말
25마르틴부버우리는‘사이’의존재
26슈테판슈트라서대화를통한타인에대한믿음
27라인홀드니버비도덕적인사회
28장보드리야르시뮬라크르와소비사회
29한병철긍정사회,피로사회,투명사회
30켄윌버세영역과각각의기준

Chapter05우리와그들
31리처드니스벳동양과서양의차이
32리처드니스벳&리로스사람일까?상황일까?
33피에르부르디외구별짓기
34데이비드베레비‘우리와그들’이라는구분의허약함
35앤무어&데이비드제슬남녀의뇌구조의차이
36루안브리젠딘여자의뇌
37루안브리젠딘남자의뇌
38헬렌피셔우리가사랑에빠지는이유
39존그레이화성에서온남자,금성에서온여자
40존그레이왜그렇게다른가했더니,원인은호르몬?

끝맺으면서
참고문헌

스스로알을깨고나오려는인간의치열한투쟁!

살아있음의이유찾기에몰입한저자의지적투쟁은과정자체가치열하다.이제막세상에눈뜬풋풋함이보이다가도세상만사통달한노인의혜안도보인다.그저사유의과정을고스란히드러내고있다.그럼에도그과정이지루하게느껴지지않는것은방대한책과자료,그안에서의고뇌덕이다.‘당연히주어진건아무것도없다’라는사고의시작은삶을스스로판단하고결정,책임지기위한저자의결단이담겨있기에더욱비장하리라.
대립물의투쟁과통합이라는근본적인변화의과정부터인간의관계성과내면에대한고찰을위해수많은철학자들이등장한다.먼저고민한이들의생각을정리했다는저자의표현은그저겸양이다.철학과예술사이,시대의사유를대변하는작가와심리학자들의연구까지더해져사유의깊이를더하기때문이다.
이책은헤르만헤세가<데미안>에서던지는메시지,“자기자신이누구인지알려줄수있는존재는자기자신뿐이다”를가장충실하게실천하고있다.스스로알을깰준비가되었다면,숨을들이마시고하나씩펼쳐보자.흡!후~