Description
역사 연구의 목적은 과거를 단순히 기록하거나 열거하는 데 있지 않다. 역사는 오늘의 현실을 이해하고 미래의 방향을 모색하기 위한 학문이며, 인간 사회가 걸어온 길 속에서 교훈과 가능성을 찾는 사유의 과정이다.
특히 일제강점기라는 한국 근현대사의 특수한 시공간은 민족의 존립과 자유, 그리고 인간의 존엄을 둘러싼 치열한 투쟁의 장이었다. 따라서 이 시기의 역사를 탐구하는 일은 단순한 과거 복원이 아니라, 민족의 정신과 주체 의식을 오늘 속에 되살리는 일이라 할 수 있다.
전라남도는 일제강점기 독립운동사에서 매우 중요한 위치를 차지한다. 농업 중심의 지역 구조와 해안·항만을 통한 국제 교류, 그리고 사회경제적 모순이 복합된 전남은 민족운동의 다양한 형태가 가장 역동적으로 전개된 지역이었다.
그러나 그동안 한국 독립운동사 연구는 대부분 수도권과 만주·연해주·중국 지역에 초점이 맞추어져 있어, 전남의 반일활동은 부차적으로 다루어지거나 몇몇 대표적 사건 중심으로 단편적으로 언급되는 데 그쳤다.
그러나 전라남도는 반일활동의 전개 양상에서 결코 주변적 공간이 아니었다. 1929년 광주학생항일운동을 비롯하여 암태도 소작쟁의, 목포노동총동맹의 결성, 여수·순천 지역의 농민·청년·노동 조직의 형성과 같은 다양한 형태의 사회적 저항이 연속적으로 일어났다. 이러한 운동은 단순한 지역적 사건의 나열이 아니라, 일제의 식민 통치 구조를 근본적으로 문제 삼고자 한 민중 주체의 반일·사회운동으로 전개된 것이었다.
본 연구는 바로 이러한 인식의 불균형을 바로잡고, 그동안 가려져 있던 전남 지역의 역사를 되살리고, 전라남도 독립운동의 전체적 모습을 하나의 역사적 흐름 속에서 조망하려는 데서 출발한다.
아울러 3·1운동과 광주학생운동은 전남 지역 독립운동의 정점이라 할 만큼 그 의의가 크기에 이미 다수의 연구와 저술을 통해 상세히 규명되어 왔다. 이에 본 연구에서는 3·1운동은 별도의 논의 대상으로 삼지 않고, 광주학생운동 또한 전남 독립운동의 연속성과 지역적 특징을 보여 주는 범위 안에서만 간략히 언급하기로 한다.
특히 일제강점기라는 한국 근현대사의 특수한 시공간은 민족의 존립과 자유, 그리고 인간의 존엄을 둘러싼 치열한 투쟁의 장이었다. 따라서 이 시기의 역사를 탐구하는 일은 단순한 과거 복원이 아니라, 민족의 정신과 주체 의식을 오늘 속에 되살리는 일이라 할 수 있다.
전라남도는 일제강점기 독립운동사에서 매우 중요한 위치를 차지한다. 농업 중심의 지역 구조와 해안·항만을 통한 국제 교류, 그리고 사회경제적 모순이 복합된 전남은 민족운동의 다양한 형태가 가장 역동적으로 전개된 지역이었다.
그러나 그동안 한국 독립운동사 연구는 대부분 수도권과 만주·연해주·중국 지역에 초점이 맞추어져 있어, 전남의 반일활동은 부차적으로 다루어지거나 몇몇 대표적 사건 중심으로 단편적으로 언급되는 데 그쳤다.
그러나 전라남도는 반일활동의 전개 양상에서 결코 주변적 공간이 아니었다. 1929년 광주학생항일운동을 비롯하여 암태도 소작쟁의, 목포노동총동맹의 결성, 여수·순천 지역의 농민·청년·노동 조직의 형성과 같은 다양한 형태의 사회적 저항이 연속적으로 일어났다. 이러한 운동은 단순한 지역적 사건의 나열이 아니라, 일제의 식민 통치 구조를 근본적으로 문제 삼고자 한 민중 주체의 반일·사회운동으로 전개된 것이었다.
본 연구는 바로 이러한 인식의 불균형을 바로잡고, 그동안 가려져 있던 전남 지역의 역사를 되살리고, 전라남도 독립운동의 전체적 모습을 하나의 역사적 흐름 속에서 조망하려는 데서 출발한다.
아울러 3·1운동과 광주학생운동은 전남 지역 독립운동의 정점이라 할 만큼 그 의의가 크기에 이미 다수의 연구와 저술을 통해 상세히 규명되어 왔다. 이에 본 연구에서는 3·1운동은 별도의 논의 대상으로 삼지 않고, 광주학생운동 또한 전남 독립운동의 연속성과 지역적 특징을 보여 주는 범위 안에서만 간략히 언급하기로 한다.
일제강점기 전남 지역 독립운동
$19.14