[POD] 어느 3평 공부방의 힘

박유진

저자박유진은수능이후20여년이지난지금까지꾸준하게학생들에게수학을가르치고있으며방한칸에서공부방을시작한지는6년차입니다.공부방을운영하면서경험한일과그동안의티칭경력을바탕으로수업외에공부방창업을원하는사람들에게컨설팅을제공하고있습니다.한번의컨설팅으로끝나지않고함께공부방창업을함께단계적으로진행하는공방캠프(창업챌린지)과정도운영하고있습니다.공부방이단순히문제집만풀다가오는곳이라는편견을깨고다양한수업방식과자체교재도함께사용하며학생과학부모모두의니즈를충족시켜주는수업을위해노력하고있습니다.

INTRO–WHY?

제1장누구나할수있지만누구나할수없는것
- 이미늦었을까?두려움을넘어서!
- 더나은삶을위한희망,그시작점
- 도전의첫걸음,새로운시작

제2장왜공부방인가?
- 공부방VS교습소VS학원:나만의길찾기
- 아무도가르쳐주지않았던,맨땅에헤딩하기
- 준비가된때는오지않는다.바로지금이다!

제3장공부방도사업이다
구멍가게를이마트처럼운영하는비결
교육의본질:철저한서비스업으로!
기다려지는이벤트,나만의교육전략

제4장공부방마케팅
프랜차이즈와차별화:나만의경쟁력
나만의특별한가치,어떻게알릴것인가
최고의홍보는바로“입소문”

제5장PIVAC법칙–학습의5가지핵심원리
- P:PROBLEM-SOLVING(문제해결의기술)
- I:INTERACTING(상호작용의힘)
- V:VISUALIZATION(시각화의마법)
- A:APPLICATION(실용적적용)
- C:CONCEPTUALITION(개념화의중요성)

제6장월별체크리스트–공부방운영노하우

제7장공부방세팅의AtoZ
- 인테리어:학습의첫인상
- 타깃설정:나만의학생찾기
- 교재선택의전략

제8장자주하는질문

에필로그:그럼에도불구하고