대치동에서1년이상대기하는
‘논술화랑’독서교육법최초공개!
“명문고,SKY가는아이들은
유,초등부터이렇게읽고,쓰고,생각합니다.”
★★★26년차독서교육전문가노하우
★★★그림책부터비문학까지독서법완결판
★★★단계별추천도서수록
자녀를공부잘하는아이로키우기위해독서만큼효과적인교육법은없다.그러나어떤책을읽혀야할지,어떻게독서습관을잡아줘야할지막막한게사실이다.이런부모들에게더없이좋은안내서가출간되었다.지난26년간대치동에서입소문만으로명성을이어온‘논술화랑’의독서교육법을담은책《성적초격차를만드는독서력수업》이바로그것이다.
26년차독서교육전문가김수미대표는유·초등시기에독서력을차근차근쌓은아이들이중·고등학교에진학해공부포텐을터트리며성적을급상승시키는것을수없이지켜봤다.그만큼독서교육이아이의공부력을기르는가장확실한방법임에도많은학부모들이여기에실패한다.당장의교육효과를기대하며무조건글밥을늘리고,어려운책을읽히는부모들의조급함이아이의독서흥미를떨어뜨리기때문이다.저자는“아이의속도를무시한채서둘러읽기독립을시키려하고,더어려운책으로넘어간다면결코단단한독서력을길러줄수없다”고경고하며,이책을통해가장효과적이고구체적인독서교육의방향을제시한다.
읽기독립부터글쓰기…그림책부터지식책까지
조용히성적을역전시키는단계별독서교육의비밀
《성적초격차를만드는독서력수업》은크게5개의파트로구성되어있다.1부에서는아이를독서의세계로이끌기위한부모의마음가짐을다룬다.2부와3부에서는저자가수만명의아이들을만나오며정립한독서교육의노하우를체계적으로정리해담았다.
먼저2부에서는아이에게긍정적인독서정서를심어주고,올바른독서습관을형성시켜,궁극적으로읽기독립에이르게하는3단계독서교육법을소개한다.부모가언제까지책을읽어줘야하는지,같은책만반복해서보는아이그대로둬도괜찮은지,지식책은언제부터시작하는게좋은지등나의책육아가바른길로가고있는지궁금한부모들에게이정표가되어줄내용들로채워져있다.이어3부에서는초등저학년부터고학년까지적용가능한3단계독서법을제시한다.상상력을자극하는그림책부터,배경지식을쌓아주는위인전과비문학책,나아가논리력과사고력의기반이되는문학서까지단계별로독서수준을높여가는비결을전수한다.여기에서는각시기별추천도서와함께집에서실천할수있는독후활동을풍성하게제시해부모들의독서지도를돕는다.
4부에서는한문장쓰기에서출발해한편의완성된글을쓰기까지,단계별글쓰기지도방법을상세히안내한다.글쓰기에대한두려움없이자기생각을술술써내려가는아이로키우고싶다면이부분부터펼쳐봐도좋다.마지막5부에서는책읽기를통해길러진사고력을수행평가나진로탐색등실제중학교생활에적용하는요령을알려준다.특히중1때부터생기부관리에신경써야하는이유와구체적인작성방법을설명해,독서를입시와연계하는전략까지짚어준다.자녀교육에서독서를가장중요하게생각하는부모,체계적인독서지도의실마리를찾고싶은부모라면반드시일독을권한다.
빈약한상상력에서단단한사고력으로
문해력을성장시키는가장체계적인해법
문해력저하가사회문제로떠오른이후독서교육에대한부모들의관심은날로높아지고있다.그열기는논술화랑교육설명회에매년1만명이넘는부모가참석하는것으로도확인된다.강연에참석한부모들은주로이런질문을던진다.“책을너무느리게읽어서걱정이에요.”“책을좋아해서그냥내버려뒀는데독해력이엉망이더라고요.이대로괜찮을까요?”“어휘력을높이려면어떤문제집을풀어야할까요?”아이가책을가까이하기만해도좋겠다고여기는유아기를지나면부모들은독서를선행할수있는학습진도로여기며아이의독서능력을서둘러길러주고싶은조급한마음에휩싸인다.
하지만부모들이그토록원하는어휘력을필두로한문해력은단기간에길러지는것이아니다.유아기아이의단순한상상력은그림동화를충분히읽으면서창의력으로자라난다.권선징악구조의전래동화는흑백논리로사고하는10세이전아이들에게더쉽게세상을이해하는창이되어준다.이야기책에서비문학책으로넘어가는과도기독서를할때는학습만화를적절히이용하는것이효과적이다.이와같은독서교육법을알고아이를지도한다면더이상불안하거나조급해지지않는다.부모가안정된마음으로아이를이끌어준다면,아이는차츰읽고이해하는힘을기르고그바탕위에형성된사고력으로결국공부도잘하게되는것이다.단단한독서력을무기로결국앞서가는아이로키우고싶다면지금당장이책을읽고교육에적용해보자.
