솔직한 게 뭐 어때! - 저학년은 책이 좋아 42

임근희

저자:임근희
2009년‘어린이동산중편동화공모’에서최우수상을,2011년‘푸른문학상공모’에서새로운작가상을수상했습니다.함께울고웃을수있는이야기로오래오래독자들과소통하기위해노력하고있습니다.
지은책으로『달곰쌉쌀한귓속말』,『금지어시합』,『양심을배달합니다!』,『내짝꿍으로말할것같으면,』,『또!복병수』,『귀신보는추리탐정,콩1권』,『위로의초짜』,『곧재능교환이시작됩니다』,『세가지소원노트』,『낄끼빠빠가안되는팽수지』등이있습니다.

그림:김미연
산업디자인을전공하고편집디자이너로일했습니다.종이한쪽귀퉁이에그림그리며즐거워하던마음을담아어린이책에그림을그리기시작했습니다.
그린책으로『신기한학교매점』,『속마음마이크』,『개사용금지법』,『녹색아버지가떴다』,『목소리교환소』,『천재연필』,『용돈지갑에구멍났나』,『달콤한방귀』,『외계인을위한주사기사용설명서』,『우리나라곳곳에너의손길이필요해』,『거꾸로알림장』,『소파에딱붙은아빠』,『감할머니의신통방통이야기보따리』,『전교1등도전학교』등이있습니다.

예기치못한하얀거짓말의부작용

완두는하얀거짓말을한답시고같은반서동성을좋아하는윤하에게‘사실은서동성도윤하를좋아하고있지만용기가나지않아고백하지못하고있다.’라고합니다.그말을들은윤하는펄쩍펄쩍뛰며좋아했고이번에도완두는뿌듯함을느낍니다.하지만며칠후에윤하가쪽지를써서서동성에게먼저고백하려고하자거짓말이들통날까봐안절부절견딜수가없습니다.상대방을배려하려고한하얀거짓말이오히려상대방을곤란하게만든거예요.

“나,고백했다!”
나와동시에윤하가들뜬목소리로말했어요.
“뭐라고?”
“아까서동성책상서랍에고백편지넣어놨어.윽,나어떡해.너무떨려!”
윤하가주먹을가슴앞으로모아쥐며떠는시늉을했어요.그모습을괴로운눈으로쳐다보다가번쩍하는생각에잽싸게화장실을뛰쳐나갔어요.
“갑자기왜그래?”
뒤에서윤하목소리가들렸지만,거기에답해줄시간이없었어요.얼른교실로돌아가서동성책상서랍에있는편지를꺼내야했으니까요.
헐레벌떡교실로뛰어들어간나는그만얼음이되었어요.그사이,서동성이교실에와있지뭐예요.이제막왔는지책가방속책을꺼내서랍에넣으려다가멈칫했어요.그러더니서랍안에서뭔가를꺼냈어요.윤하가넣어둔편지봉투였지요.서동성이고개를갸웃거리는걸보며나는정신이아뜩해졌어요.

-본문중에서-

본격적으로책을읽기시작하는저학년어린이들에게책을읽는즐거움을줍니다.
저학년어린이들에게적합한동화분량과등장인물의디테일한심리묘사,유쾌하고상상력을자극하는그림,흥미로운이야기전개가저학년어린이들에게책을읽는즐거움을줍니다.

줄거리

완두는무슨일이든솔직하게말하는아이이다.키가작아서고민이많은친구민서가자신의키가좀자란거같지않느냐고물어도,새로머리모양을바꾼엄마가잘어울리느냐고물어도“아니!”라고솔직하게말한다.그런태도때문에구박을받는완두에게참다못한오빠는‘착한거짓말훈련’을해야한다고조언한다.드디어완두는거짓말특별훈련을시작한다.엄마에게바꾼머리가잘어울린다고마음에도없는말을하자,금세엄마는기분이좋아진다.완두는착한거짓말에재미가붙자자신도모르게거짓말이늘기시작한다.완두에게무슨일이일어날까?

초등교과연계
3학년2학기국어1.작품을보고느낌을나누어요
3학년2학기국어9.작품속인물이되어

*인증유형:공급자적합성확인