자유: 기적의 선물 주머니 (양장본 Hardcover)

지빌레하인

저자:지빌레하인
독일니더작센의볼펜뷔텔에서태어나괴팅겐에서철학을,함부르크에서일러스트레이션을공부했다.지금은베를린에서살며어린이와어른을위한책,라디오드라마,풍자적인가사를쓰고곡을만들며워크숍을한다.책뿐아니라패브릭디자인,독일공영방송WDR의어린이TV프로그램‘코끼리와함께’에서도그의일러스트를만날수있다.

역자:이명아
단순한언어가품은깊고아름다운세계에이끌려어린이책읽는어른이되었다.뭇생명이제빛과향기를자유롭게피워내는이야기를우리말로옮기며,‘좋은삶’을찾아강좌를열고어린이와어른을만난다.『루트비히와코뿔소』『네심장에행복이살고있어』『마리나』『아스트리드린드그렌』『오늘부터시작해』등을옮겼고,『그림책,청소년에말을건네다』(공저)를썼다.

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자유를이해하고느끼고싶은
어린이와어른모두를위한유쾌한철학그림책
아름다운지식시리즈5권.자유는왜기적의선물주머니일까?그안에무엇이들어있을까?누가그주머니를열수있을까?지빌레하인은간결한글,재치있는그림으로‘자유’의여러모습을펼쳐내어독자스스로자유의의미를발견하고질문을던지며토론해보도록북돋운다.책은그주머니를활짝열어‘자유는인권’이며나뿐아니라다른이의자유도소중함을알고다름을존중하는것임을일깨우며,더자유롭고행복한공동체를위한관점과태도를선물해준다.어린이뿐아니라어른에게도우리시대의중요한주제인‘자유’를탐구하도록이끄는쉽고재미있는철학그림책이다.

언제자유를느껴?자유란정확히뭘까?
푸른하늘아래부드러운풀밭에누웠을때자유를느끼는가?아니면탁트인높은곳에서자유를느끼는가?이책은‘자유’를느낀경험을떠올려보게한뒤,일상생활에서개인이누릴수있는자유의여러예를보여주고전쟁,난민등사회·정치적차원의자유까지생각해보게한다.궁금한건뭐든물어보고알아갈자유,어른이바라는대로하지않을자유,원하는사람을좋아할자유,다른이들과다를자유,맘껏과자를먹을자유등,자유는내가원하는대로말하고행동하며살아도된다는약속이라고말한다.

자유는가끔땀냄새나고린내를풍긴다고?
자유는나뿐아니라다른모두에게도똑같이소중해!
자유는자기결정권을보장하지만,거기에는늘책임과한계가따르고나의자유뿐아니라다른사람의자유도소중함을기억해야한다.자유가항상달콤한열매만주는것은아니며,자유에는수많은다른얼굴들이있기때문이다.자유를함부로쓰면타인에게불쾌감을주고자신또한곤란해질수있다.책의그림을보면침실에서신나게뛰어논아이가발고린내를맡는데,이는자유를누린자신이감수하고책임져야할일임을보여준다.또아이스크림과사탕과과자를마음대로먹을수있는상황에서는어떻게해야할까?그림은끝없이먹어치우면배탈이날수있음을보여주며,자유에는넘지말아야할한계도있음을보여준다.

자유는모두에게공짜이고,누구에게나평등해!
슈퍼영웅도예외는없어!!
자유는원래모두에게공짜이고모두에게평등한것이다.책은아이스크림가게앞의긴줄을보여주며작은사람도큰사람만큼,가난한사람도부자만큼,약한사람도강한사람만큼누릴수있고슈퍼영웅도예외는없다고이야기한다.1948년유엔총회가채택한〈세계인권선언문〉제1조도“모든사람은태어날때부터자유롭고,존엄과권리에있어서평등하다.”라고선언하고있다.그러나2025년현재사소한일로도의심받고조심해야하는곳이많고,자유를위해목숨걸고용기를내야이들도있다.이는지금우리가누리는자유는당연한것이아니며누군가의희생으로얻어진것으로,이자유가얼마나소중하며큰축복인지를상기시킨다.

자유는인권이야!
자유를꿈꾸려면아주아주많은상상력이필요해!!
지빌레하인은작가의말에서그러므로우리는이소중한자유를지키기위해늘깨어있어야한다고말한다.또‘자유는인권’이라고말하며꽃에게저마다의빛깔이중요한것처럼,우리인간에게는자유가중요하다고말한팔레스타인작가의말을들려준다.우리에게자유가없다면,모든꽃이회색으로피어난꽃밭처럼우울하고답답할것이다.저자는이토록소중한자유를꿈꾸려면아주아주많은상상력이필요하다고말한다.옮긴이이명아는이문장을이렇게해석한다.

“상상력은자유를잃은이들의아픔을헤아리고,불공평한현실을달리그려보며,두려움을이기고용기있게선택하는힘이돼요.상상력이없다면우리가숨쉬듯누리는자유도존재하지않지요.자유는그냥얻어진게아니에요.누군가상상하고,꿈꾸고,때로는목숨걸고지켜온소중한것임을새삼깨닫게돼요.그러니더욱소중하게가꿔가야하고요.”

그림읽기를통해더많은자유를찾아보자!
QR코드와독서활동지활용
이책의그림은글텍스트를한층풍부하게보완하고확장한다.그림읽기를통해텍스트의의미를더깊이이해하고질문할수있다.이책끝에실은옮긴이의말에있는QR코드를접속하면,이책의부제인‘기적의선물주머니’가어디에서비롯했는지,본문중“아주아주아주아주많은사람들과함께하는자유도참멋져!”장면에나오는그림과낙서는무엇을의미하는지알수있다.또한다양한질문과토론,활동을할수있는독서활동지도여유당블로그에서내려받아활용할수있다.
(여유당출판사블로그blog.naver.com/yeoyoubooks)

초등교과연계or누리과정연계
누리과정
사회관계>다른사람과더불어생활하기
교과연계
1학년2학기국어7.무엇이중요할까요
3학년1학기국어8.의견이있어요
5학년1학기사회2.인권존중과정의로운사회
5학년2학기국어6.타당성을생각하며토론해요
5학년도덕6.인권을존중하며함께사는우리
6학년도덕1.내삶의주인은바로나
6학년2학기사회3.인권존중과정의로운사회

*인증유형:공급자적합성확인