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황은혜
대구대학교언어치료학과에서학부를졸업하고,단국대학교에서청각언어장애아교육전공으로석사과정을마쳤다.2001년부터언어치료사로활동을시작하여사설클리닉을비롯해신촌세브란스병원,국민건강보험일산병원등유수의의료기관에서언어치료사로서경험을쌓았다.2017년부터는고양특례시에서언어심리상담센터'위드'의센터장이자언어치료사로활동중이다."나의미래가보이는미래센터"를모토로,아이들의언어발달향상을위해모범이되는재활치료전문기관으로성장하고자노력하고있다.
1장 언어발달첫걸음 |언어발달첫걸음,아동언어발달에대한이해 |말문이트이는순간,언어발달의개념과중요성 |아장아장걷는아이의언어세계,연령별언어발달의특징 |부모의말한마디,환경이언어발달에미치는영향 |조용한아이,언어발달지연의정의와유형 |걱정되는그순간,언어발달지연의원인과위험요인탐색 |작은신호를놓치지말아요,언어발달지연의조기징후2장 부모의말이아이의미래를만든다 |부모의말이아이의미래를만든다-양육방법이언어발달에미치는영향 |마법의언어자극,아이와함께성장하는부모의말 |아이의눈높이에서,효과적인의사소통의비결 |우리집언어놀이터,일상에서펼치는언어발달촉진 |사랑으로키우는언어의꽃,긍정적양육의힘 |건강한부모가행복한아이를만든다3장 빨간불이켜졌을때 |빨간불이켜졌을때,언어발달지연의심시대처방안 |전문가와함께걷는길,평가와상담의중요성 |가정에서꽃피우는언어의정원,부모교육과연계중재4장작은습관의기적,하루10분언어발달습관의힘 |작은습관의기적,하루10분언어발달습관의힘 |시작이반이다,언어발달습관형성의원칙 |아이의발달단계에맞춰,연령별언어습관실천법 |작은실천으로이뤄낸변화,하루10분습관의성과5장 언어발달,아이의미래를디자인하다 |언어발달,아이의미래를디자인하다 |생각의창,언어가인지발달에미치는영향 |언어로세상과소통하기,언어발달과사회성의관계 |말로전하는마음,언어발달과정서발달의상관관계 |오늘의언어발달이내일의학습능력을결정한다6장 건강한부모,행복한양육 |건강한부모,행복한양육 |사랑의바탕위에언어의꽃을피우다,긍정적부모-자녀관계7장 모든아이는누구나사랑받을권리가있다 |언어의다양성이가져오는가능성,다문화가정아동지원 |바쁜일상속언어사랑실천법,맞벌이부모를위한조언 |세대를잇는언어의힘,조부모양육가정지원 |함께자라는형제,언어로소통하는가족8장 부모의마음가짐이아이의인생을좌우한다 |부모의마음가짐이아이의인생을좌우한다 |열걸음중한걸음,아이의속도에맞추기 |결과보다과정을,작은성취에도박수를 |흔들리지않는사랑,일관성있는양육의힘 |배움은어른의특권,성장하는부모의자세
언어치료전문가황은혜선생님의오랜경험과통찰을담은책《당신의10분이아이의언어능력을바꿉니다》가출간되었습니다.이책은우리아이의언어발달을위해부모가실천할수있는구체적인방법을제시합니다.저자는언어치료사로일하며수많은아이들과가족들을만나왔습니다.그과정에서깨달은것은모든아이가자신만의속도로성장한다는사실입니다.또한부모의사랑과관심이아이의언어발달에큰영향을미친다는점을강조합니다.이책은하루10분,아이와함께하는언어습관의중요성을일깨워줍니다.아이의발달단계에맞는소통방법,전문가와의상담이필요한경우등실질적인조언을담고있습니다.나아가건강한부모의마음가짐이아이의언어발달에미치는영향까지조명합니다.우리아이의밝은미래를위해노력하는모든부모님께이책이소중한길잡이가되어줄것입니다.아이와함께걷는언어발달의여정에희망과용기를더해줄이책을널리추천합니다.이책의대상독자층은다음과같습니다.1.영유아및학령전기자녀를둔부모:아이의언어발달이또래에비해느리다고걱정하는사람,아이와효과적으로소통하는방법을알고싶은사람,일상에서실천가능한언어습관을만들고싶은사람.2.언어발달에어려움을겪는아이의부모:아이의언어문제로상담이필요하다고생각하는사람,전문적인언어중재방법에대해궁금한사람,부모의역할과마음가짐에대한조언을구하는사람.3.언어치료사및아동발달전문가:아동언어발달분야에서일하는치료사,상담사등전문가,부모교육이나상담에도움이될만한정보를얻고싶은사람,실제언어치료사례와경험담을통해통찰을얻고자하는사람.4.자녀교육에관심있는일반독자:아이의전반적인발달에대해궁금한사람,의사소통및상호작용의중요성을알고싶은사람,긍정적인부모역할에대한영감을얻고싶은사람.