AI시대를 대비하는 철학 수업 (미래 인재에게 건네는 생각의 힘과 삶의 지혜를 키워 주는 50가지 철학 이야기)

AI시대를 대비하는 철학 수업 (미래 인재에게 건네는 생각의 힘과 삶의 지혜를 키워 주는 50가지 철학 이야기)

$22.00
Description
저자 신정수 교수는 공·사교육 현장에서 20년 가까이 수학을 가르쳐온 베테랑 교육자이자, 예순의 나이에 서양 분석철학을 본격적으로 공부해 석사학위를 받은 열정적인 철학자입니다
수년간 자신에게 수학을 배우던 고등학생 제자에게 "이제 수학은 그 정도면 되었으니, 함께 철학 공부를 해볼까?"라고 선언했던 특별한 일화는 이 책이 탄생한 출발점입니다
미래 세대가 단순한 지식 습득을 넘어 삶을 관조하는 눈을 기르길 바라는 교육자의 진심 어린 고민이 고스란히 녹아 있습니다


이 책은 방대한 철학사를 단순히 나열하는 백과사전식 구성을 단호히 거부합니다.
저자가 블로그를 통해 대중과 소통해 온 수많은 철학 에세이 중, 청소년들에게 뼈와 살이 될 핵심 글 50편을 엄선하여 다음과 같은 5가지 주제로 입체적으로 구성했습니다

제1부 서양 철학의 큰 물줄기: 탈레스부터 분석철학까지 서양 철학사를 빛낸 거장들의 핵심 사상을 친근하게 풀어냅니다
제2부 세계 종교 및 동양의 지혜: 유대교·기독교·이슬람교의 뿌리와 불교, 유교, 도교가 제시하는 동양의 삶의 태도를 비교하며 생각의 지평을 넓힙니다
제3부 존재론/인식론/가치론: "지식은 무엇인가?" "정의로운 사회는 어떻게 만들어지는가?"와 같은 철학의 정수를 다룹니다
제4부 과학기술철학: 튜링 테스트, 시뮬레이션 가설, 자율주행 로봇 윤리 등 인공지능 시대에 청소년들이 반드시 토론해봐야 할 최첨단 의제들을 수록했습니다
제5부 삶의 철학: 니체, 쇼펜하우어, 이어령, 한병철 등 위대한 사상가들의 눈을 통해 "어떻게 살아야 가치 있고 좋은 삶인가?"라는 궁극적 질문의 답을 함께 찾아 나섭니다
저자

신정수

대학에서수학을전공하고공교육과사교육,기업등다양한교육현장에서20년가까이수학을가르쳐온교육자이다.
IT산업에종사했던젊은시절부터마음한편에늘품고있던철학에대한열정을외면하지않고,철학과대학원에진학하여서양분석철학을본격적으로공부하며석사학위를받았다.
서울디지털대학교객원교수로재직하며AI수학을가르쳐왔고,또블로그글을통해(http://blog.naver.com/drunktao)대중과철학적소통을꾸준히이어오고있다.
최근교양서로『AI를위한수학의기초원리와과학기술철학』,『수학이데아』등을출간하기도했다.
GES영재교육센터에서수학멘토링중이던한제자에게“수학은그정도면되었으니,이제함께철학공부를해볼까?”하고과감하게학습전환을선언한것이이책을쓰게된특별한계기가되었다.
인공지능이라는거대한변화를마주한미래세대들이오래된역사속철학적질문들을통해스스로생각하는힘과세상을읽는통찰력을키우길바라는마음으로이책을만들었다.

목차

제1부서양철학의큰물줄기
1-1.이오니아학파와엘레아학파:서양철학의시작을열다10
1-2.피타고라스와플라톤의관계:수학과철학의만남14
1-3.플라톤의『국가』:이상적인나라는어떤모습일까?17
1-4.플라톤의『향연』:사랑에대한철학자들의수다21
1-5.아리스토텔레스의형이상학:현실속에서진리를찾다24
1-6.보에티우스이야기:감옥에서찾은철학의위안28
1-7.흄의사상:경험만이진실을말한다!31
1-8.칸트의철학:이성과도덕의탐험가35
1-9.분석철학:언어와논리로세상을파헤치다39
1-10.흥미로운서양철학자들이야기:누가가장멋진철학자일까?43

제2부세계종교및동양의지혜
2-1.세계종교요약:인류의정신적기둥들48
2-2.기독교에대하여:예수와바울,그리고복음서이야기51
2-3.신의개념과존재성:과연신은존재할까?54
2-4.불교란?:고통에서벗어나깨달음을찾아서58
2-5.불교의기원:인도에서피어난깨달음의꽃61
2-6.유교와도교의발흥:혼란속에서피어난두가지길65
2-7.도인으로살아가기:장자의자유로운정신과서산대사의깨달음68
2-8.논어속의충서:공자의가르침,단두글자로요약하다71
2-9.영호남의사상대조:퇴계와율곡,그리고두지역의문화74
2-10.덕윤리:좋은사람이되는길77

제3부존재론/인식론/가치론
3-1.철학의가장대표적인의문82
3-2.세계의존재성:세상은왜존재하는가?84
3-3.삼원주의세계관:세상은세가지로이루어져있다?87
3-4.아그리파의트릴레마:우리가“안다”고말할수있을까?91
3-5.칸트와헤겔의관념론비교:두거장의생각은어떻게달랐을까?95
3-6.게티어문제:지식이란무엇인가?99
3-7.덕인식론:지식은우연이아니라노력의결과!103
3-8.롤스의정의론:공정한사회는어떻게만들어질까?106
3-9.진화생물학관점의윤리학:우리는왜착하게살까?110
3-10.한나아렌트의정치철학:우리는어떻게자유로운시민이될수있을까?113

제4부과학기술철학
4-1.절대공간과상대공간:우주는텅빈그릇일까,아니면관계들의춤일까?118
4-2.과학적이란?:과학은어떻게발전할까?122
4-3.까마귀의역설:과학적증명은정말확실할까?126
4-4.시뮬레이션가설:우리는가상현실속에살고있을까?130
4-5.닉보스트롬의가설:우리는시뮬레이션속에살고있을까?134
4-6.마음이란?:내머릿속의복잡한세상138
4-7.의식이란?:나는왜나를느낄까?142
4-8.기계도생각할수있을까?:튜링테스트와인공지능의지능146
4-9.자율기계의윤리문제:로봇에게도책임이있을까?150
4-10.과학기술인의윤리문제:기술발전의그림자155

제5부삶의철학
5-1.좋은삶이란?:행복을찾아떠나는철학여행160
5-2.쇼펜하우어의인생론:왜우리는늘불만족스러울까?164
5-3.니체의인생철학:강해져라,너자신을극복하라!168
5-4.하이데거의존재와시간:우리는왜존재할까?171
5-5.버트런드러셀의행복론:불행에서벗어나행복을찾는지혜175
5-6.오이켄의인생의의와가치:삶의의미를찾아가는여정180
5-7.한병철의미학론:왜우리는피곤하고우울할까?184
5-8.이어령의마지막수업:삶과죽음,그리고지혜189
5-9.소극적수용력:성급한정답대신모호함을견뎌라193
5-10.최고의결정:후회없는선택을위한지혜195

출판사 서평

챗GPT와생성형AI가세상을송두리째뒤흔들고있는바야흐로‘AI시대’입니다.기계가인간보다빠르고정확하게정답을제시하는시대에,우리미래세대에게진정으로필요한능력은무엇일까요?이책은그해답을‘스스로생각하는힘’과‘세상을읽는통찰력’에서찾습니다
.
《AI시대를위한청소년철학수업》은평생을수학교육자로살아온저자가인공지능이라는거대한변화를마주한청소년들에게전하는아주특별한철학처방전입니다
.동서양철학의거대한물줄기부터과학기술철학,그리고인생을어떻게살아가야할지에대한실천적해답까지,청소년이반드시마주해야할50가지철학적질문들을쉽고명쾌하게담아냈습니다

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인공지능시대를주체적으로살아가고자하는청소년
교과서지식을넘어비판적사고력과논술/구술통찰력을기르고싶은고등학생
학생들에게인격적성숙과깊이있는사유의기회를제공하고자하는교사및학부모
동서양철학의기초부터최신과학기술윤리까지빠르게훑어보고싶은교양입문자
"지식의유효기간은짧아졌지만,생각하는법의가치는영원합니다."급변하는기술의파도한가운데서내면의단단한성을쌓고싶은모든미래세대에게이책을권합니다