유치원, 무엇이든 물어보세요 (챗GPT보다 정확하고 명쾌하다!)

교사크리에이터협회유아교육팀

글|교사크리에이터협회유아교육팀www.t-creator.com
교사크리에이터협회는‘대한민국의모든교사는크리에이터다’라는신념아래2021년결성된교사단체다.교사와학생,콘텐츠와기술이조화롭게어우러지는교육생태계를지향하며450여명의교사가온·오프라인에서활발히활동하고있다.이책의필자들이속한유아교육팀은전국공·사립유치원교사40여명이함께모여,현장의경험을나누고아이들의시선을담은교육콘텐츠를연구·제작하고있다.

┃오은진 @5.teacher
경상북도교육청소속공립유치원교사,《2025대한민국미래교육트렌드》공저,교사크리에이터협회유아교육팀장,포항대학교외래강사

┃금선우 @gold___teacher
경상북도교육청소속공립유치원교사,경상북도교육청연구원교수학습개발콘텐츠개발위원,교육부디지털소통플랫폼유공교원장관상표창

┃박진옥 @bobae_teacher
충청남도교육청소속공립유치원교사,충청남도교원단체총연합회교육연구소유아교육위원,교육부영유아사교육대책협의회위원

┃송만복 @donghaengssaem
경상북도교육청소속공립유치원교사,교육부영유아사교육대책협의회위원,교사전문적학습공동체‘PeTerPan’대표

┃이다은 @ddanissaem
경기도교육청소속공립유치원교사,교육부장관상수상,경기도교육청유치원1급정교사자격연수실행학습강사

┃김예슬 @maengkko.t
경상북도교육청소속공립유치원교사,《혼자해도프로선생님처럼잘만드는학교수업자료》공저,경상북도교육청연구원‘우리들은1학년’개발위원

┃김초롱 @_cholong_t
윤정유치원부장교사,중앙대학교대학원유아교육과박사수료

┃박밝음 @balgum_on
대구시교육청소속공립유치원교사,《다섯살공부정서》저자,대구보건대학교외래강사

┃오정옥 @ok._.ssam
충청북도교육청소속공립유치원교사,《3세담임이처음이라고요?》(전자책)저자,충청북도교육청현장지원자료개발(미래교육지원단)

┃최진선 @sunny.p_ssam
한국영상대학교부설유치원교사,한국교원대학교대학원유아교육석사졸업,충청남도교육청유치원1급정교사자격연수강사

┃이보람 @walkonborderline_official
경기도교육청소속특수교사,유튜브‘경계를걷다’운영,《함께걷는느린학습자학교생활》저자

┃김희정 @me_so_sam
전북특별자치도교육청소속초등교사,유튜브‘미소샘’,‘잇몸교육연구소’운영,전주교대대학원초등교육학석사(상담교육전공)

프롤로그 : 유치원은 학교입니다! 

Chapter1유치원선택과시작,입학준비하기
Q01. 유치원에 입학하려면 무엇부터 알아봐야 하나요? 
Q02.  맘 카페 말고 믿을 만한 정보를 얻을 곳은 없을까요? 
Q03.  재학생 수가 많은 곳과 적은 곳, 어디가 좋을까요? 
Q04. 유치원 후보 중에 ‘1학급 유치원’이 있는데 규모가 작아서 걱정이에요 
Q05.   연령이 섞인 혼합 학급에 보내면 치이지 않을까 걱정이에요 
Q06.   집에서 가까운 유치원 vs. 멀지만 마음에 드는 유치원, 어디로 갈까요? 
Q07.   유치원 교실을 미리 볼 수 있을까요? 
Q08.   희망 1순위 유치원에서 대기 순번을 받았어요. 기다리면 될까요? 
Q09.   유치원을 한 곳만 다니면 아이가 지루해하지 않을까요? 
Q10.   입학 전 오리엔테이션에 간다면 무엇을 확인해야 할까요? 
Q11.유치원에서 유아 학비 카드가 필요하대요. 어디에서 신청하나요? 
Q12.  입학 결정 후 교육과정 설명회에서는 어떤 이야기를 듣나요? 

Chapter2유치원적응기
Q13.   유치원에 적응하는 데 얼마나 걸릴까요? 어려워하면 어떻게 도와줘야 하나요? 
Q14.   유치원 입학 전에 다녔던 어린이집에 다시 가고 싶대요 
Q15.아침마다 유치원에 안 간다고 울어요 
Q16.아이가 아침에 일어나기 힘들어하는데 조금 늦게 가도 될까요? 
Q17.친했던 친구랑 다른 반이 되었다고 속상해해요 
Q18. 아이가 자꾸 작년 담임 교사 얘기만 해요 
Q19.  우리 아이랑 자주 다투는 친구가 있는 것 같아요 
Q20.  유치원 장난감을 집으로 가지고 와요. 또 좋아하는 장난감을 유치원에 가져가려 할 때도 있어요 
Q21. 통학 차량에 유아 전용 카시트가 있나요? 안전사고가 걱정돼요 
Q22. 아직도 기저귀를 차요. 똥을 누고 혼자 닦지 못하는데 유치원에서 배변 훈련을 시켜 주나요? 

Chapter3유치원의하루
Q23.  유치원의 일과가 궁금해요 
Q24.  놀이 중심 교육과정이 뭔가요? 놀면서 어떻게 배울 수 있나요? 
Q25.   현장 체험학습의 장소와 주제는 어떻게 정하나요? 
Q26.   유치원에서 태블릿 같은 디지털 기기를 사용하지 않았으면 좋겠어요 
Q27.   유치원생인데 디지털 콘텐츠 활용이 효과가 있을까요? 
Q28.   학예회 같은 유치원 행사에 꼭 참여해야 하나요? 
Q29.  간식과 급식은 무엇이 다른가요? 
Q30.  유치원에서 한글도 가르치나요? 
Q31.   퇴근 시간이 6시인데, 어린이집처럼 저녁까지 돌봐 주는곳이 있나요? 
Q32.  맞벌이 가정만 방과후 과정을 신청할 수 있나요? 
Q33.  특성화 프로그램이 어떻게 운영되는지 궁금해요 
Q34.  유치원마다 방학 기간이 다른가요? 

Chapter4유치원에서의배움
Q35.  만날 같은 그림책만 읽는데 괜찮을까요? 
Q36.  자신이 없는 활동을 빨리 포기해요
Q37.  자기의 생각과 감정을 말하지 못해요
Q38.  우리 아이가 친구를 따돌리고 못된 말을 해요
Q39.  아이가 거짓말을 해요 
Q40.  아이가 자위를 하는 것 같아요 
Q41.유치원에서 똥 누고 싶어도 참은 채 집에 와요 
Q42.집에서 쓰지 않는 나쁜 말을 배워 왔어요 
Q43.  아이가 감기 기운이 있어요. 컨디션이 안 좋은데 유치원에 보내야 할까요? 
Q44.정리정돈 안 하는 아이, 어떻게 가르쳐야 할까요? 
Q45.높임말 쓰는 것을 어려워해요 

Chapter5유치원에가는엄마와아빠
Q46.   선생님이 우리 아이를 예뻐하지 않는 것 같아서 속상해요 
Q47. 활동 사진에서 우리 아이가 잘 안 보여요 
Q48.  학부모 참여 수업 때 보니까 우리 아이가 산만해요
Q49.   유치원 친구들과 잘 어울리지 못하는 것 같아요 
Q50.동생이 태어나서 스트레스를 받는 것 같아요
Q51.유치원에서 초등학교 입학 전까지 한글이랑 수학을 다 가르쳐 주나요? 
Q52.담임이 남자 교사예요 
Q53.학부모 운영위원회에 참여하고 싶어요 
Q54.우리 아이가 친구를 때렸다는 전화를 받았는데, 어떻게대처하면 좋을까요? 
Q55.유치원에서도 CCTV를 열람할 수 있나요? 
Q56.유치원을 옮기고 싶어요. 전학은 어떻게 하죠? 
Q57.출석 일수가 중요한가요? 결석은 어떻게 해야 하죠? 
Q58.   대면 상담을 위해 알아 둘 체크리스트나 에티켓이 있나요? 
Q59.  말이 또래보다 조금 느린 것 같아 걱정이에요 
Q60.  특정 발음만 안 되는데 집에서 교정할 수 있을까요? 
Q61.  잠시도 가만히 못 있는 우리 아이, ADHD일까요? 
Q62.   조금 느린 우리 아이, 저는 더 기다려 보고 싶은데 교사가자꾸 특수교육 대상자 신청을 권해요 
Q63.  아이가 장애가 있지만, 비장애 아이들과 한 반이면 좋겠어요 
Q64.  유치원에서 만난 특수교육 대상 유아의 행동을 따라 해요
Q65.통합 학급이 비장애 아동에게 어떤 교육적 효과가 있나요?
Q66.   특수교육 대상자로 선정되면 어떤 점이 좋나요? 

Chapter6유치원졸업과초등학교입학
Q67.  입학하기 전에 꼭 가르쳐야 할 것은 무엇인가요? 
Q68.  아이가 수업 시간에 화장실에 가고 싶으면 어떻게 하죠? 
Q69.  초등학교 입학 전에 한글을 완벽하게 떼야 할까요? 
Q70.  초등학교 입학 초기 아이들이 가장 힘들어하는 점은 무엇인가요? 
Q71.  초등학교 입학을 앞두고 불안해하고 가기 싫다는 아이,어쩌면 좋을까요? 
Q72.  아이가 소심해요. 잘 적응할 수 있을까요? 
Q73.  1학년의 학기 초 하루 생활은 어떻게 되나요? 
Q74.  초등학교에서는 늘봄 학교와 늘봄 프로그램이 어떻게 운영되나요?
Q75.담임 교사에게 상담 전화를 해도 될까요?
Q76.  초등학교 입학 때 꼭 필요한 물품은 무엇인가요?

에필로그 : 유치원, 못다 한 이야기 

유치원입학부터초등1학년입학전까지상황별Q&A
맘카페보다 정확하고, 유튜브보다 믿을 만한
현직교사12명의살아있는솔루션을듣는다!

“유치원에안간다고매일울어요.”
“친구를때렸다는연락을받았어요.”
“기저귀를못뗐는데보내도될까요?”
“맨날노는것같은데,뭘배우나요?”

《유치원,무엇이든물어보세요》는현직유치원·초등교사12명이매일현장에서마주하는실제경험을바탕으로,부모와교사가함께유치원생활을이해하고준비할수있게돕는실전안내서다.가정보육이나어린이집을거쳐‘아이인생의첫학교,유치원’입학을앞둔부모(보호자)와자녀의불안한마음을얼굴을마주하고이야기하듯친근한말투로다독인다.
인스타그램게시물,맘카페댓글,오픈AI프로그램의답변등출처가불분명한‘랜선정보’와지인들의조언까지육아정보가넘쳐나는요즘,이책은그속에서정보를선별하고아이의특성에맞게적용하는방법을76가지질문과답변으로제시한다.
저자열두명은‘대한민국의모든교사는크리에이터다’라는신념아래2021년결성된교사크리에이터협회유아교육팀소속교사들로,전국각지에서쌓은풍부한현장경험과연구를바탕으로유아교육현장에서가장자주등장하는질문과사례를선별해담았다.

현장에서검증된살아있는조언
부모와아이모두의유치원성장통을짚는속시원한대답들

이책의가장큰매력은부모가“이런것도유치원에물어봐도될까?”망설였던질문에현직교사들이명쾌하게답한다는점이다.기저귀를떼지못한아이를유치원에보내도될지,친구를때리거나집에서쓰지않는나쁜말을배워왔을때어떻게해야할지,전학을고려할때무엇을확인해야할지,유치원에서사용하는디지털기기활용의이유와효과는무엇인지,발달속도가느린아이를어떻게도와야할지등주변에쉽게묻기어려운고민과궁금증을실제상황중심으로알차게풀어냈다.
이책의열두명의저자들은‘현장에서검증된살아있는조언’을제시한다.같은나이(월령)의아이라도성장환경,기질,부모의가치관에따라접근방법이달라져야한다는중요한메시지를전한다.예컨대초등입학전‘얼마나배워야하는가’를정하기보다‘내아이를어떻게관찰하고어떤성향에맞춰지도할것인가’에초점을둘것을권한다든지,조금느리더라도스스로해내며성취감을느끼는아이와남보다빠른속도에만족감을느끼는아이는서로다르게대처해야한다고구체적으로짚는식이다.또시설이나커리큘럼이아무리좋아도통학시간이길면아이에게피로가누적된다는현실적인조언부터,소심하거나사회성이부족한아이를돕는구체적인대화예시까지자칫놓치기쉬운문제의포인트를따뜻하고세밀하게챙긴다.막연한위로나추상적인조언이아닌,가정과교실에서바로실천할수있는구체적인해결책제시가저자들의바람이기때문이다.

바로확인하는촘촘한정보&체크리스트
곁에두고급할때꺼내읽는육아필독서

이책에는유치원입학을준비하는과정에서반드시알아야할유보통합사이트,유치원알리미같은필수사이트의정보를URL과QR코드로함께수록했다.‘유치원고르기’나‘예비초1물품준비’처럼다양한상황별체크리스트를제공해시간이부족한독자도쉽게확인할수있다.이밖에도놀이중심유치원교육과정의이론적배경,최근시행된‘유보통합정책’등유아교육의최근동향을담아유치원입학을앞둔부모는물론,경력을쌓아가는젊은교사에게도유용하다.유치원입학을고려하는독자라면,아이를키우는부모라면《유치원,무엇이든물어보세요》를펼치는순간부터아이의졸업날까지이책을곁에두게될것이다.