자유롭게 새처럼 (양장)

자유롭게 새처럼 (양장)

$14.18
Description
많은 사람들이 전쟁은 먼 과거의 일, 혹은 자신과 무관한 일이라고 생각한다. 하지만 오늘날에도 전 세계 곳곳에서 분쟁이 벌어지고 있다. 러시아와 우크라이나의 전쟁은 발발한 지 2년이 넘었고, 이스라엘과 팔레스타인의 갈등 또한 최근 들어 점점 격해지고 있는 추세다. 난민에 대한 여러 가지 이슈도 여전히 해결하지 못한 채 표류 중이다. 특히 우리나라가 휴전 국가라는 점을 생각한다면 전쟁에 대해 더욱 깊은 고민이 필요하다.
《자유롭게 새처럼》은 전쟁에 대한 묘사가 적나라하게 표현되어 있지 않음에도 먼 나라에서 날아온 한 새의 이야기를 통해 전쟁의 참혹함에 대해 여실히 느껴볼 수 있다. 이 책의 주인공인 새가 머무르던 곳은 꽃과 열매가 풍성하게 열리는 아름다운 나라였지만, 전쟁이 모든 것을 삼켜 버린다. 새는 어쩔 수 없이 살던 곳을 떠나게 되고, 굶주리고 지쳐 물속으로 곤두박질친다. 그때 고래 ‘파랑이’가 새를 구하고, 파랑이와 등대지기 ‘조나스’는 새를 정성껏 돌본다.
이 책을 읽는 독자들은 대부분 새를 구조하고 돌보는 파랑이와 조나스 입장에 자신을 투영하겠지만, 휴전 국가인 우리의 현실을 생각한다면 우리는 전쟁의 어두운 그림자를 피해 도망쳐야만 하는 새의 입장이 될 수도 있다. 각각의 다양한 위치와 입장을 고려하는 것만으로도 우리가 당연하게 여겼던 일상은 낯설게 되고, 더 넓은 시야로 좀 더 깊이 생각을 나눌 수 있을 것이다.
초등 교과 연계
초등 사회 4-2 3. 사회 변화와 문화의 다양성
초등 도덕 4-2 6, 함께 꿈꾸는 무지개 세상
초등 사회 5-1 2. 인권 존중과 정의로운 사회

저자

바루

저자:바루(StephaneBarroux)
본명스테판이브바루.파리에서태어나어린시절을북아프리카모로코에서보냈다.2003년《메리의모자는어디있을까?》로어린이책작가의길에들어섰고,《체리는누가먹었을까?》로2005년스위스앙팡테지상을,《놀라운반려동물들》로2011년뉴욕도서전금상을받았다.《고래야사랑해》《언제나환영해!》《자유》《사라지는섬,투발루》등환경과인권을생각하는그림책을많이지었고여행을좋아한다.

역자:김여진
서울의초등학교에서아이들을가르치며‘좋아서하는어린이책연구회'운영진으로매달그림책애호가들과깊이교류하고있다.《소녀들에게는사생활이필요해》《그림책한문장따라쓰기100》과청소년소설《떡상의세계》(공저)를썼고옮긴책으로《고래야사랑해》《집안에무슨일이?》《나는()사람이에요》등이있다.창작이일상을지탱하는힘이라고믿으며산다.
@zorba_the_green

출판사 서평

세계곳곳의전쟁과분쟁
모두를위한‘자유’를생각해볼때

예로부터‘새’는자유로움을상징하는동물이었다.인간은그무엇에도구애받지않고하늘을훨훨날아다니는새를동경하며,그모습을보고자유로움을느끼는것이다.그런데《자유롭게새처럼》에등장하는새는조금다르다.굶주리고지친데다겨우숨만쉬는정도일뿐이다.이책은전쟁의폭력성을대놓고드러내지는않지만,자유로움의상징인새가다치고망가진모습을통해평화가훼손되었다는것을여실히보여준다.

그렇다면이책의제목은어째서《자유롭게새처럼》일까?조나스와파랑이의구조와보살핌으로인해다시금활력을얻은새는노래를부르며다른친구들을불러온다.함께모인새들은입을모아자유의노래를부른다.이러한장면을통해바루작가는아무리끔찍한환경이라도서로가연대한다면회복할수있음,서로가서로를돌보고관심을기울이는것이중요하다고말한다.

책의결말에서건강을회복한새들이다시금길을떠날때,가족을꾸린주인공새는행복해서떠나지않는다.이를통해우리는그무엇보다사랑의힘이중요하다는것을느낄수있고,그렇기때문에세계곳곳의분쟁지역에애정어린관심을기울여야함을다시한번상기하게된다.

환경,인권,다양성,생명존중등
우리시대의묵직한주제로감동을전달하는바루작가의신작

《자유롭게새처럼》의전작인《고래야사랑해》는해양오염의심각성을전하는이야기이다.등대지기‘조나스’가비닐봉지를해파리로착각해비밀봉지를먹은고래‘파랑이’를구해주는내용으로,《고래야사랑해》에서조나스가파랑이를구해주었다면,이번신간《자유롭게새처럼》에서는파랑이가새를구조하고,파랑이와조나스가힘을합쳐정성껏새를돌봐준다.도움을받고서로도움을주는선순환을그리고있다.

환경보호의측면에서생각한다면각종화학무기를사용해자연을무자비하게훼손하는전쟁만큼심각한환경오염은없을것이다.환경과인권,생명존중에대한이야기를주로다루는바루작가는《자유롭게새처럼》을통해전작의문제의식과궤를같이하면서도변주된메시지를전한다.조나스가드넓은바다위를새처럼날아다니는꿈을꾸는것으로부터시작되는첫장면은바다(해양)에대해문제의식을펼쳤던전작을소환해내는동시에앞으로이어질새이야기를암시하고있다.

선명하면서도부드러운색감과감각적인그림으로사랑받는작가답게이책의도입에서바다는파란색감으로그려지지만,전쟁을겪은새의이야기가전개되며바다는검고짙은색감으로거친붓의느낌이그대로느껴지게끔표현된다.따듯하고귀여운그림속에전쟁과인권,인간과환경의공존에대한묵직한주제를아이들의눈높이에맞게다루는이야기꾼으로서의면모가잘담겨있는작품이다.

교과연계
초등사회4-23.사회변화와문화의다양성
초등도덕4-26,함께꿈꾸는무지개세상
초등사회5-12.인권존중과정의로운사회

*인증유형:공급자적합성확인