옥스퍼드 튜토리얼 : 생각하는 힘을 길러주는 교육 옥스퍼드의 천년 교수법

옥스퍼드 튜토리얼 : 생각하는 힘을 길러주는 교육 옥스퍼드의 천년 교수법

$19.50
Description
생각하는 힘을 길러주는 교육
옥스퍼드 대학 천년의 교수법
옥스퍼드가 천년간 고수해온 지식 전수 방법
옥스퍼드에서는 학생들에게 천년간 특별한 교육을 시행해오고 있다. 바로 ‘옥스퍼드 튜토리얼’이다. 옥스퍼드 튜토리얼이란 교수 혹은 강사 혹은 대학원 박사 수료생 등 튜터와 학생이 일대일 혹은 일대이로 만나 일주일에 한두 번씩 직접 대면하고 학습하는 과정이다. 옥스퍼드에 재학 중인 학생이라면 누구나 참여해야 한다. 학생들은 튜터와 상의하여 정한 주제에 관해 스스로 자료를 모으고 정리하여 에세이를 작성한 뒤 튜토리얼 시간에 이 에세이를 중심으로 토론한다. 학생들은 에세이를 통해 자신의 주장을 펼치고 그 주장을 방어하고 논증을 제시한다. 튜토리얼을 준비하고 진행하는 동안 학생들은 권위를 의심하고 증명하고 검토하는 ‘비판적 사고법’을 습득할 수 있다.

튜토리얼은 소크라테스의 문답법에 기반을 둔 교수법으로, 옥스퍼드 대학교가 시작되기 전인 11세기부터 존재한 것으로 알려졌다. 15세기 문헌에는 옥스퍼드 대학의 교수들이 “젊은 학생들의 행동과 가르침에 대한 책임을 지고 있다”는 기록이 남아 있다. 튜토리얼을 경험한 사람들은 이 교수법이 옥스퍼드를 명문으로 만든 핵심 교육법이자 자신의 삶을 관통하는 중요한 키워드라고 말한다. 이 책은 옥스퍼드에서 튜토리얼을 경험했고, 이제는 튜터가 되어 학생들을 지도하는 각 분야의 경험 많은 옥스퍼드 거장들이 튜토리얼에 관해 피력한 신념과 주장을 담았다. 옥스퍼드 대학교 석좌교수인 리처드 도킨스는 다음과 같이 말한다. “나는 학부 시절 튜토리얼을 중심으로 학습했으며 그 방식을 통해 내 삶 전반을 가꾸어왔다. 튜토리얼은 그 어떤 학습법보다 우월하다”(111쪽).

*옥스퍼드를 명문으로 만든 핵심 교육법
*리처드 도킨스, 데이비드 팰프리먼 강력 추천
*세계 최고 지성들의 사상과 지혜의 보고

저자

리처드도킨스외옥스퍼드대교수14명

저자:리처드도킨스외옥스퍼드대교수14명

역자:노윤기
건국대학교철학과를졸업하고공기업에서국제관계와기업홍보업무를보았으나글로지식을매개하는번역가의업에매료돼바른번역글밥아카데미와일리노이대TESOL과정을수료하고출판기획및영어전문번역가로활동하고있다.옮긴책으로『이진리가당신에게닿기를』,『군중의망상』,『장미의문화사』,『지구가평평하다고믿는사람과즐겁고생산적인대화를나누는법』,『옥스퍼드튜토리얼』,『단순한삶의철학』등이있다.

목차

1_교육계의권위이자모범으로인정받는옥스퍼드튜토리얼에관하여
데이비드팰프리먼DavidPalfreyman,옥스퍼드고등교육정책연구소장
2_교양교육:과학도예외는아니다!
앨런라이언AlanRyan,뉴칼리지학장
3_법률교육,법률학습:지적으로성장하는일
피터머필드PeterMirfield,지저스칼리지,법학펠로
4_현대언어학자들은멀티태스커들이다
로저피어슨RogerPearson,퀸스칼리지,프랑스문학펠로
5_생물학튜터링의진화?
리처드도킨스ClintonRichardDawkins,옥스퍼드대학교석좌교수,뉴칼리지펠로
6_위인과역사속의튜토리얼:소크라테스대화법
로빈레인폭스RobinLaneFox,뉴칼리지,고대사펠로
7_튜토리얼학습의공학적응용
페니프로버트스미스PennyProbertSmith,레이디마거릿홀,공학펠로
8_영어:공공의기업
엠마스미스EmmaSmith,허트포드칼리지,영문학펠로
9_정치와철학의완성
앨런라이언AlanRyan,뉴칼리지,정치학펠로역임후학장역임
10_경제학에서의튜토리얼학습
리처드매시RichardMash,뉴칼리지,경제학펠로
11_역사학에서의튜토리얼:“이번학기에는자네스스로해냈네”
크리스토퍼타이어먼ChristopherTyerman,허트포드칼리지,역사학펠로
12_학습이론관점에서본옥스퍼드튜토리얼:“지식은야생에있고우리는그것을포획해길들여야한다”
수잔셰일SuzanneShale,뉴칼리지,대학교육증진협회학장역임,법학펠로
13_해봐서아는데,별것아니다:튜토리얼에서최근살아남은어떤이의의견
앤드류스미스AndrewSmith,뉴칼리지,웨스턴주니어연구소화학펠로
14_학생입장에서본옥스퍼드튜토리얼
제임스클라크JamesClark,브래스노스칼리지,근대사펠로역임
15_정치학전공튜터이야기
제임스팬튼JamesPanton,세인트존스칼리지,정치학강사역임
16_대학생활의의미
알릭해퍼드스미스AlicHalfordSmith,뉴칼리지학장역임
옮긴이후기

출판사 서평

생각하는힘을길러주는교육
옥스퍼드대학천년의교수법
옥스퍼드가천년간고수해온지식전수방법

옥스퍼드에서는학생들에게천년간특별한교육을시행해오고있다.바로‘옥스퍼드튜토리얼’이다.옥스퍼드튜토리얼이란교수혹은강사혹은대학원박사수료생등튜터와학생이일대일혹은일대이로만나일주일에한두번씩직접대면하고학습하는과정이다.옥스퍼드에재학중인학생이라면누구나참여해야한다.학생들은튜터와상의하여정한주제에관해스스로자료를모으고정리하여에세이를작성한뒤튜토리얼시간에이에세이를중심으로토론한다.학생들은에세이를통해자신의주장을펼치고그주장을방어하고논증을제시한다.튜토리얼을준비하고진행하는동안학생들은권위를의심하고증명하고검토하는‘비판적사고법’을습득할수있다.

튜토리얼은소크라테스의문답법에기반을둔교수법으로,옥스퍼드대학교가시작되기전인11세기부터존재한것으로알려졌다.15세기문헌에는옥스퍼드대학의교수들이“젊은학생들의행동과가르침에대한책임을지고있다”는기록이남아있다.튜토리얼을경험한사람들은이교수법이옥스퍼드를명문으로만든핵심교육법이자자신의삶을관통하는중요한키워드라고말한다.이책은옥스퍼드에서튜토리얼을경험했고,이제는튜터가되어학생들을지도하는각분야의경험많은옥스퍼드거장들이튜토리얼에관해피력한신념과주장을담았다.옥스퍼드대학교석좌교수인리처드도킨스는다음과같이말한다.“나는학부시절튜토리얼을중심으로학습했으며그방식을통해내삶전반을가꾸어왔다.튜토리얼은그어떤학습법보다우월하다”(111쪽).

*옥스퍼드를명문으로만든핵심교육법
*리처드도킨스,데이비드팰프리먼강력추천
*세계최고지성들의사상과지혜의보고