열두 살, 용감하게 맞서요 : 폭력적인 친구들에게서 나를 지키는 초등 학폭 구별 사전

열두 살, 용감하게 맞서요 : 폭력적인 친구들에게서 나를 지키는 초등 학폭 구별 사전

$15.00
Description
초등 학폭 전문 변호사가 사례별로
학폭 예방 및 대처법을 알려 주는 학교폭력 가이드북 완결판!

“함부로 구는 친구에게 ‘절대’ 주눅 들지 마세요!”
“학년이 올라가며 더 무거워진 학교폭력,
물러서지 말고 맞서 폭력의 고리를 끊어야 해요!”

실사례를 바탕으로 한 구체적인 행동 가이드로
‘만만한 아이’라는 포지션에서 벗어나기
“괴롭히는 아이를 똑같이 때려도 되냐고 묻는데 어떻게 대답하죠?”
“용돈을 자꾸만 조르더니, 나쁜 아이들에게 빼앗기는 것 같아요!”
학년이 올라갈수록 학교폭력 양상이 훨씬 다양해지면서 심각해집니다. 잠시 투덕거리다 금세 화해하는 저학년과 달리, 폭력의 강도는 높아지고, 범위는 넓어지며, 한 번의 학폭이 다른 학폭을 불러오는 연속성까지 생깁니다.
학폭위 변호사로 실제 현장에서 갖가지 사건 사고를 마주해 온 저자는, 더 무거워진 학교폭력에 대응하려면 대담한 용기가 필요하다고 단언합니다. 사건이 발생하자마자 바로 맞서서 “나는 싫어. 하지 마.”라고 말하는 건 어른들에게도 어려운 일입니다. 하지만 그 일이 일어났을 때 바로 ‘그런 행동은 용인하지 않음’을 보여 줘야 ‘만만한 아이’라는 포지션에서 벗어날 수 있습니다. 저자는 실사례를 바탕으로 각색한 여러 가지 상황을 보여 주고, 그때 바로 써먹을 수 있는 말이나 폭력을 저지하는 행동을 매우 구체적으로 알려 줍니다. 또한 실제로 어디부터 학폭인지 그 미묘한 경계선을 법조인의 시각으로 명쾌하게 짚고, 차분히 설명합니다.
전작 『아홉 살, 단호하게 말해요』를 이은 『열두 살, 용감하게 맞서요』로 초등 시기 학교폭력에 아이들 스스로 대처할 힘을 길러 주세요.

“힘으로 밀어붙이고, 교묘하게 괴롭혀요.ㅠㅠ”
“함부로 얕보고 괴롭히지 못하도록 딱 잘라 거절하세요!”

신체적 폭력, 강요와 금전적 폭력, 성폭력까지
실제 범죄와 연결되는 심각한 폭력에 용감하게 맞서는 법
몸집이 커지고 힘이 세지면서 큰 덩치를 앞세워 위협하거나 주먹다짐하고, 물건으로 폭행하는 아이까지 생깁니다. 또한 학년이 바뀌며 늘어난 용돈을 노리는 금전 갈취나 ‘셔틀’ 같은 심부름 강요도 시작됩니다. 약한 아이를 끌고 가거나 가두는 유인이나 감금도 고학년이 되면서부터 점차 많아지는 학교폭력입니다. 이차 성징을 겪으며 이성에 대한 호기심이 폭발하는 시기에 등장하는 성폭력도 빼놓을 수 없지요. 요즘은 사진을 합성하는 ‘딥페이크’ 범죄가 부쩍 증가하며 언론의 주목을 받기도 했습니다.
이러한 폭력의 특징은 모두 실제 범죄와 연결된다는 점입니다. 다시 말해, 학폭 신고와 별도로 경찰 신고가 가능한 무겁고 심각한 폭력이라는 뜻입니다. 지금껏 아이들이 겪었던 사소한 다툼과는 차원이 다르므로, 피해 학생은 두려움을 이기고 스스로 지킬 용기를 내야 합니다. 이때 제대로 나를 지켜내지 못하면 더더욱 심한 학폭의 대상이 될 수 있으며, 이 상황이 중고등학교까지 연결될 수 있습니다. 가해 학생 역시 이 시기에 스스로 행동을 돌아보지 못하면 어린 나이에 경찰서에서 조사를 받는 상황으로 치달을 수 있습니다.
저자는 학폭의 뿌리를 뽑으려면, 서로의 경계선을 확실히 알고 당당하게 지키려는 태도가 가장 중요하다고 강조합니다. 누군가 나의 경계선을 침범하면 두렵더라도 가슴을 펴고 눈을 바라보며 말하라며 용기를 북돋아 줍니다. 또한 내가 다른 아이의 경계선을 침범했을 때는 솔직하게 사과하고 관계를 회복하면 된다고 다독입니다.

저자

이해은

저자:이해은
중앙대학교로스쿨을졸업하고부산북부교육지원청학교폭력대응팀변호사로활동했습니다.처음법을공부할때부터어린이와청소년관련법규에관심이많았어요.그래서가출청소년상담과다문화가정아동멘토링활동을하며가까이에서아이들의삶을배웠습니다.
학폭위변호사를거쳐학교폭력대책심의위원으로활동하며여러감정이교차했습니다.학생들이학교폭력심의실에오기까지얼마나많은불안과고통을겪었을지알기때문이에요.매일학교폭력으로괴로워하는아이들을마주하면서,더이상이런아픔을겪는친구들이생기지않기를바라는마음으로이책을썼습니다.출간도서로는『아홉살,단호하게말해요』가있습니다.

목차

1장.“그만”을외쳐야할때신체적폭력
폭행덩치큰아이들의위협
쌍방폭행쟤가먼저때렸으니나도때릴거예요
감금과유인남자화장실에갇혔어요!

2장.내시간과돈은소중해요강요와금전적폭력
강요셔틀?나는버스가아니에요
갈취빌려주기만하고돌려받지못하는돈
물품피해내물건을함부로쓰는친구

3장.숨기지말고용기내말해요-성폭력
성적괴롭힘답답하고부끄러운속옷,싫어요!
성추행과성폭력데이트는좋지만그이상은부담스러워요
디지털성폭력나는합성사진의그사람이아니에요!

부록.부모님과함께읽어요-학교폭력법률돋보기
신체적폭력,사진이나글로증거를남겨요
강요와금전적폭력,친구와나는평등해요
성폭력,주저없이도움을요청해요

출판사 서평

“학년이올라가며더무거워진학교폭력,
물러서지말고맞서폭력의고리를끊어야해요!”

실사례를바탕으로한구체적인행동가이드로
‘만만한아이’라는포지션에서벗어나기
“괴롭히는아이를똑같이때려도되냐고묻는데어떻게대답하죠?”
“용돈을자꾸만조르더니,나쁜아이들에게빼앗기는것같아요!”

학년이올라갈수록학교폭력양상이훨씬다양해지면서심각해집니다.잠시투덕거리다금세화해하는저학년과달리,폭력의강도는높아지고,범위는넓어지며,한번의학폭이다른학폭을불러오는연속성까지생깁니다.
학폭위변호사로실제현장에서갖가지사건사고를마주해온저자는,더무거워진학교폭력에대응하려면대담한용기가필요하다고단언합니다.사건이발생하자마자바로맞서서“나는싫어.하지마.”라고말하는건어른들에게도어려운일입니다.하지만그일이일어났을때바로‘그런행동은용인하지않음’을보여줘야‘만만한아이’라는포지션에서벗어날수있습니다.저자는실사례를바탕으로각색한여러가지상황을보여주고,그때바로써먹을수있는말이나폭력을저지하는행동을매우구체적으로알려줍니다.또한실제로어디부터학폭인지그미묘한경계선을법조인의시각으로명쾌하게짚고,차분히설명합니다.
전작『아홉살,단호하게말해요』를이은『열두살,용감하게맞서요』로초등시기학교폭력에아이들스스로대처할힘을길러주세요.

“힘으로밀어붙이고,교묘하게괴롭혀요.ㅠㅠ”
“함부로얕보고괴롭히지못하도록딱잘라거절하세요!”

신체적폭력,강요와금전적폭력,성폭력까지
실제범죄와연결되는심각한폭력에용감하게맞서는법

몸집이커지고힘이세지면서큰덩치를앞세워위협하거나주먹다짐하고,물건으로폭행하는아이까지생깁니다.또한학년이바뀌며늘어난용돈을노리는금전갈취나‘셔틀’같은심부름강요도시작됩니다.약한아이를끌고가거나가두는유인이나감금도고학년이되면서부터점차많아지는학교폭력입니다.이차성징을겪으며이성에대한호기심이폭발하는시기에등장하는성폭력도빼놓을수없지요.요즘은사진을합성하는‘딥페이크’범죄가부쩍증가하며언론의주목을받기도했습니다.
이러한폭력의특징은모두실제범죄와연결된다는점입니다.다시말해,학폭신고와별도로경찰신고가가능한무겁고심각한폭력이라는뜻입니다.지금껏아이들이겪었던사소한다툼과는차원이다르므로,피해학생은두려움을이기고스스로지킬용기를내야합니다.이때제대로나를지켜내지못하면더더욱심한학폭의대상이될수있으며,이상황이중고등학교까지연결될수있습니다.가해학생역시이시기에스스로행동을돌아보지못하면어린나이에경찰서에서조사를받는상황으로치달을수있습니다.
저자는학폭의뿌리를뽑으려면,서로의경계선을확실히알고당당하게지키려는태도가가장중요하다고강조합니다.누군가나의경계선을침범하면두렵더라도가슴을펴고눈을바라보며말하라며용기를북돋아줍니다.또한내가다른아이의경계선을침범했을때는솔직하게사과하고관계를회복하면된다고다독입니다.

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