어휘 쑥쑥! 글이 술술! 초등 논술왕 (문해력, 어휘력, 논리력을 동시에)

어휘 쑥쑥! 글이 술술! 초등 논술왕 (문해력, 어휘력, 논리력을 동시에)

$18.80
Description
논술 잘하는 아이가 공부도 잘합니다!

** 초등사회 필수 어휘 200개 수록 **
** 서·논술형 평가 완벽 대비 **
이제는 단순히 정답을 고르는 시대에서 벗어나, 스스로 생각하고 이를 논리적으로 서술하는 능력을 평가하는 서·논술형 평가가 빠르게 강화되고 있습니다. 초등학교 수행평가에서도 이미 서·논술형 글쓰기가 중요하게 다뤄지고 있으며, 앞으로 그 비중은 더욱 커질 것입니다.
논술 실력은 단순히 국어 성적만을 위한 것이 아닙니다. 논리적으로 생각하고 자신의 의견을 글로 표현하는 힘, 즉 문해력과 논리력은 국어, 수학, 사회, 과학 등 전 과목의 기초 학습 능력과 깊이 연관되어 있습니다. 실제로 논술을 잘하는 아이들은 글 속에서 핵심을 파악하고, 자신의 생각을 정리하는 능력이 뛰어나 전반적으로 학업 성취도도 높습니다.
그렇다면 어떻게 아이의 논술 실력을 키울 수 있을까요? 많은 부모님이 글쓰기는 타고난 재능이 있어야 잘한다고 생각하지만, 올바른 방법으로 꾸준히 훈련하면 누구나 논술을 잘할 수 있습니다. 『어휘 쑥쑥! 글이 술술! 초등 논술왕』이 바로 그 연습을 탄탄하게 시켜줄 수 있는 책입니다.
이 책은 단순히 글쓰기를 연습하는 데 그치지 않습니다. ‘기후 변화로 자연재해가 증가할까?’ ‘빠른 경제 성장으로 나타난 빈부 격차의 심화는 문제일까?’ ‘국회의원의 4년 연임 제도는 유지되어야 할까?’와 같이 사회 교과서와 연계된 주제로 찬반 논술을 직접 써 보며 논리적 사고력을 체계적으로 키울 수 있도록 구성했습니다. 아이가 논설문을 완성하는 경험을 반복할수록, 어떤 서·논술형 문제가 나와도 당황하지 않고 자신 있게 써 내려갈 수 있는 글쓰기 근육이 생길 것입니다.
저자

올바른초등교육연구소

올바른초등교육을고민하는초등교사와교육전문가들의모임인‘올바른초등교육연구소’는초등교육과관련된다양한책을기획,집필하고있습니다.현직초등교사들의경험과노하우를바탕으로체계적이면서도초등학생들의흥미를놓치지않는쓸모있는책을만들기위해고민합니다.초등학생들이학습과학이론을바탕으로문해력,창의력,지식정보처리역량등핵심역량을기를수있는책을만들고있습니다.

목차

이책을펼친친구들에게
이책의활용법

1부.자연환경과인간생활
1.소백산맥은우리나라를대표하는산지일까?
2.하천이해안보다수영하기좋을까?
3.우리나라를대표하는지형은평야일까?
4.다도해에양식장이필요할까?
5.염전보다는간척으로바다를이용하는게좋을까?
6.영토가영해보다중요할까?
7.울릉도에서독도까지헤엄칠수있을까?
8.기단은우리나라기후에큰영향을줄까?
9.기후변화로자연재해가증가할까?
10.폭염이폭설보다견디기힘들까?
11.공간자료는초등학생의학습에도움이될까?
12.중위도지방이고위도지방보다살기좋을까?
13.아시아대륙이아메리카대륙보다살기좋을까?
14.남극해와북극해를대양에포함해야할까?
15.자연경관이가장훌륭한관광자원일까?
16.열대기후가건조기후보다살기좋을까?
17.온대기후가냉대기후보다살기좋을까?
18.한대기후가고산기후보다살기좋을까?

2부.경제와사회·문화
1.우리나라의지역별인구분포에는문제점이있을까?
2.이촌향도현상을해결할수있을까?
3.인구절벽위기를막을수있을까?
4.인구유입은지역의발전에긍정적인영향을미칠까?
5.가계가기업보다중요할까?
6.빠른경제성장으로나타난빈부격차의심화는문제일까?
7.수입이수출보다많은게좋을까?
8.다른나라와무역을해야할까?
9.다른나라의기아와빈곤문제는나와관계가있을까?
10.지구촌문제해결에국제기구가비정부기구보다효과적일까?

3부.정치와법
1.인간의기본권은항상지켜져야할까?
2.헌법으로약속한국민의의무는꼭지켜야할까?
3.아동의인권도보호해야할까?
4.사형제도는인권침해일까?
5.선거에의무적으로참여해야할까?
6.국가의주권이개인의자유보다중요할까?
7.국회의원의4년연임제도는유지되어야할까?
8.행정부가법원보다중요한기관일까?
9.법원의3심제도는필요할까?
10.교실에서의권력분립이필요할까?
11.왜곡보도가편파보도보다더위험할까?
12.가짜뉴스와허위뉴스를멈출수있을까?

논술가이드

출판사 서평

하루15분이면끝!논술이이렇게쉽다니
‘논술’이라는단어만들어도부담을느끼는아이들이많습니다.하지만이책은하루15분이면글쓰기자신감이전혀없던아이도한편의논설문을완성할수있도록단계별로친절하게안내합니다.
먼저‘논이’와‘술이’라는두캐릭터가한주제에대해서로찬반의견을주고받습니다.아이는두캐릭터의의견을읽으며자연스럽게양쪽입장을이해하고,자신이지지하는주장을고르게됩니다.‘논이’와‘술이’가제시한근거중에서마음에드는것을고르고,필요하다면나만의근거를추가한뒤,서론·본론·결론의틀에맞춰채워넣기만하면논설문이완성됩니다.긴논설문을백지에서부터쓰려고하면막막하게느껴질수있습니다.그러나이책의안내에따라한단계씩써내려가다보면어느새자신의논리를갖춘한편의글을완성하는경험을하게됩니다.이를통해논술글쓰기를처음접하는아이도,글쓰기를어려워하는아이도스스로해낼수있다는자신감을얻게될것입니다.

사회핵심어휘200개로어휘력을탄탄하게
논술을잘하려면먼저어휘력과문해력이갖춰져야합니다.이책에는초등학교사회교과서에서엄선한핵심어휘200개를담았습니다.단순히뜻을외우는암기식학습이아니라,그림으로이해하고예문으로익히며자연스럽게반복해어휘를배울수있습니다.이를통해글쓰기에서도많은어휘를자연스럽게활용하게됩니다.어휘력이좋아지면문해력도함께자라고,논술의수준도높아집니다.또한사회교과어휘를함께학습하기에사회성적향상에도직접적인도움이됩니다.

이책의구성과활용법
이책은크게어휘파트와논술파트,논술가이드세부분으로구성되어있습니다.먼저어휘파트에서주제와관련된핵심어휘를충분히익힌뒤,그어휘를활용해논술파트에서자신의의견을담은논설문을완성합니다.글쓰기가막히거나근거가부족하다면,주제별찬성·반대근거가정리되어있는논술가이드를보며스스로논리를점검하고보완할수있습니다.

하루딱15분이면어휘력,문해력,논리력이자라는것은물론,어떤서·논술형평가가나와도당당하게써내려갈수있는글쓰기자신감이생길것입니다.