마음으로 보는 명화

마음으로 보는 명화

$16.02
Description
AI도 서툰 감정 표현의 영역,
세계 대표 명화 55점으로 70가지 감정 낱말을 배우자!
사람의 감정을 읽어 내는 인공지능(AI)으로 세계적인 명화 〈모나리자〉를 분석한 결과는 ‘55% 평온하고 43% 행복하다.’였다고 해요. 하지만 승리의 기쁨을 담은 운동선수의 얼굴 표정을 분노로 읽는 등 아직까지 AI가 인간의 감정은 잘 읽어 내지는 못한다는 것이 전문가들의 평가이지요. 하지만 세계적인 명화는 인간의 감정을 어떻게 표현했을까요?
미술평론가이자 뮤지엄스토리텔러인 ‘이은화’ 선생님은 ‘예술은 감정을 담아내는 가장 아름다운 그릇’이라고 했어요. 그리고 《마음으로 보는 명화》을 먼저 읽고 ‘명화 속에 다양한 감정 표현을 어린이의 눈높이에서 풀어낸 독특하고 매력적인 책’이라는 소감을 말하며 추천했지요.

예술은 세상을 비추는 거울이자, 감정을 담아내는 가장 아름다운 그릇입니다. 《마음으로 보는 명화》는 명화 속에 담긴 다양한 감정 표현을 어린이의 눈높이에서 풀어낸 독특하고 매력적인 책입니다. 반 고흐, 앙리 루소, 렘브란트, 프리다 칼로, 김홍도 등 위대한 화가들의 작품을 통해 ‘뿌듯해, 따분해, 우쭐해, 아찔해’ 같은 감정들을 배우고 느끼게 됩니다. 55점의 세계 명화가 전하는 다채로운 감정 낱말들을 탐험하다 보면, 어느새 미술적 지식과 어휘력이 풍부해지는 자신을 발견하게 될 겁니다. 미술 감상의 즐거움과 감동은 덤으로 받는 특별한 선물일 테고요. 어린이를 위한 책이지만, 어른들에게도 감정의 언어를 새롭게 돌아보게 합니다.
-이은화(미술평론가, 뮤지엄스토리텔러)
저자

이든

아이들이눈을빛내며재미있게읽는어린이책을선보이려고열심히책을기획해서쓰고,만들고있어요.지은책으로《도전!수수께끼뚝딱!명화감상》,《우리교실은명화미술관》,《집중력폭발명화수수께끼》,《창의력팡팡명화수수께끼》,《사고력쑥쑥명화수수께끼》,《추리력반짝명화수수께끼》,《관찰력껑충명화수수께끼》등이있으며,그림책《방귀말놀이》,《응가말놀이》가있습니다.

목차

간절해|간절한제소원을꼭들어주세요!
고마워|얘야,무척고맙구나.생일이라고선물까지챙겨주다니
고민해|이건고민할필요가있겠어.도저히어떻게풀어야할지모르겠으니말이야
고집스러워|우아!완전고집스러운표정이야
고통스러워|아무것도하지못하고침대에누워있던시간은말할수없이고통스러웠어
궁금해|정말궁금하단말이야.뭔지살짝만,아주조금만보면안될까?
그리워|꿈에서도그리운가족들.보고싶구나
긴장돼|쉿!작은소리에도긴장되는시간이야
놀라워|사람몸이이렇게생겼다니,정말놀랍군!
느긋해|다들열심히하는군.그럼나는느긋하게낮잠이나즐겨볼까?
[같은순간다른마음]
다정해/만족스러워/무뚝뚝해/귀찮아

답답해|으,답답해!여기서탈출해야겠어
당당해|누가뭐라고하든신경안써.나만당당하면그만이지
두근거려|어머!기차탈생각을하니두근거려
두려워|이비바람속정글에서나혼자어떡하라고.너무두려워
따분해|아이참,따분해.뭐재밌는일없을까?
뚱해|이녀석아,주는대로먹어.그렇게뚱한표정지을래?
못마땅해|어이,왜그렇게쳐다봐?그눈빛엄청못마땅하다고
무서워|무,무서워.살아남을수있을까?
미안해|여태꼼짝않고기다린거야?늦게와서미안해
반가워|만나서반갑습니다.쿠르베씨
[같은순간다른마음]
벅차올라/진지해/불쾌해/몽롱해

부끄러워|고개좀돌려줄래요?부끄럽거든요
불안해|저비명소리안들려?불안해서죽을것같아!
뿌듯해|내가고양이한테춤을가르쳤지.우히히,뿌듯해!
설레|가슴이터질것같아.두근두근설레
슬퍼|예수님의모습을보니나도모르게눈물이뚝뚝떨어져.흑흑,너무슬퍼
신기해|아무리봐도모르겠군.그것참신기하네!
신나|아이,신나!더밀어주세요!
실망스러워|더이상고칠수없다니실망스러워요
심심해|어휴,심심해.다른애들은뭐하고있대?
아찔해|으헉!다리에힘이풀릴정도로아찔해!
[같은순간다른마음]
억울해/딱해/자신만만해/고소해

어이없어|아니,잡으라는쥐는안잡고병아리를잡아?예끼,이어이없는녀석아!
여유로워|새소리,물소리,바람소리.아,여유롭구나!
용감해|우리모두용감하게나아갑시다!얼마남지않았습니다!
우울해|진짜우울해.어쩌면나를이렇게그릴수가있어!
우쭐해|누가나만큼추겠어?이정도실력이라면우쭐할만하지않아?
의심해|거보쇼,의심하지말라고하지않았소
이상해|내얼굴이이상하다고?하긴얼굴이삐뚤빼뚤하니그럴만해
자랑스러워|나,나폴레옹1세.드디어황제가되었다.어찌자랑스럽지아니한가!
자유로워|어릴때하늘을나는새를보며생각했어.나도새처럼자유롭게살고싶다고
재미있어|우아,최고야!이러고노니까진짜재미있어!
[같은순간다른마음]
조마조마해/창피해/부러워/싫어

즐거워|화창한날배에서맛있는점심을먹었어.친구들이랑신나게이야기하며먹으니참즐거워
지루해|언제끝나.이선생님수업은정말지루해
짜증스러워|이자세짜증스러워.오랫동안유지하기힘들다고
편안해|음냐,편안해.잠잘때는엄마등이딱이야!
포근해|이불밖은위험해!지금이대로너무포근하고좋아
행복해|아이들과함께해서행복한시간
혼란스러워|이중에배신할사람이있다고요?그럴리가!정말혼란스럽군요
화나|푸르르릉!나화났어!
흐뭇해|사랑스러운말들아!너희를보고만있어도흐뭇하구나
흥겨워|흥겨운리듬에맞춰다같이춤을추자!
[같은순간다른마음]
희한해/사랑해/들떠/수줍어

출판사 서평

명화속사람들은어떤기분일까요?
눈으로보고내마음을말로표현해요!

명화는단순히유명한그림이아니에요.사람의다양한감정을가장아름답게,가장드라마틱하게,가장잘전달할수있도록표현한그림이지요.명화를보는사람도그림이전하고자하는감정을느낄수있도록말이에요.
이런그림중에서도수많은감정을가장잘표현하고있어더큰감동을주고오랫동안사랑받아온세계적인명화가있어요.《마음으로보는명화》에는가장감정이잘드러나는명화55점을선별했어요.미술심리치료에도,일상생활에서의마음처방전으로도활용되는전세계의대표적인명화를보고나면,아이들스스로세상에는수많은감정이있다는사실을알게돼요.또‘명화속사람들은어떤기분일까?’,‘이런상황일때나라면어떤기분이었을까?’를생각해보면서자신의마음을표현하는낱말70가지를배울수있지요.
이책에서는명화를감상할때‘감정’에초점을맞춰,아이들이생활에서활용할수있는감정표현낱말을소개해요.감정이라는것은명확하게알려주기어려운추상낱말이잖아요.그래서초등저학년이나,어휘력이부족한아이가표현하기힘들지요.하지만세계적인명화는무척직관적이면서도분명하게그림으로보여주기때문에낱말자체를한눈에보고이해할수있어요.나아가각낱말을직접적으로활용할수있도록낱말활용예시를세가지들어주어어휘력이늘어나요.감정낱말을배우면서스스로의감정조절과기분전환을할수있기도하고요.
더불어명화자체에대한기본적인해설과화가에대해서도알려주고있어,명화를감상하는방법,명화에대한기본지식도배울수있어요.
《마음으로보는명화》는눈으로그림을보고내마음을말로표현할수있게도와주는책이에요.우리들이사는세상의모든감정을담은세계적명화로,아이들이느끼는감정과그감정을표현하는말에대해차근차근알려주세요!