고약해 경연학교 (토론 토론 세종처럼! 세종 경연식 토론법)

여러분을 ‘고약해 경연학교’로 초대합니다!
‘고약해 경연학교’가 어디냐고요? 고약해 교장 선생님이 세운 토론 학교예요. ‘고약해 교장’은 누구냐고요? 세종 시대에 임금에게 바른말을 서슴없이 했던 ‘간관’이라는 벼슬을 지낸 역사 속의 실제 인물이에요. ‘고약해 경연학교’는 바로 이 고약해가 세운 학교예요.
고약해 선생님은 왜 이런 학교를 세웠을까요? 고약해는 이름만 고약한 게 아니라 성격도 고약했답니다. 그래서 세종대왕께도 자신의 생각을 거침없이 말하다 못해 예의를 벗어날 때도 있었어요. 하루는 수령의 임기제를 논하는 경연이 열렸어요. 그런데 고약해가 세종대왕께 어찌나 고약하게 굴었는지 세종대왕이 이렇게 말씀하시며 고약해의 벼슬을 거두셨어요.

“고약해의 바른말을 미워함이 아니라 무례함을 미워하는 것이다.”

그러나 얼마 뒤 세종대왕은 고약해를 다시 부르셔서 곁에 두었어요.
‘책먹방 샘’으로도 유명한 세종국어문화원 인문학연구소 정성현 소장님은 세종실록을 공부하면서 이 이야기에 눈길이 머물러 《고약해 경연학교》를 쓰셨어요. 임금께 무례했던 자신의 이야기조차 경청하셨던 세종대왕께 감동한 고약해가 경연학교를 세워 ‘세종대왕의 특별 토론법’을 알려주는 이야기지요.
책먹방 샘은 임금과 신하가 지위를 따지지 않고 자유롭게 이야기를 나누는 ‘세종대왕의 경연식 토론법’을 어린이 여러분에게 꼭 알리고 싶었어요. 세종대왕의 경청법, 질문법, 함께 생각하는 법을요. 이리하여 600여 년의 세월을 지나 고약해 교장 선생님이 여러분 앞에 나타나게 되었답니다! 자, 그럼 우리 함께 고약해 교장 선생님을 부르는 주문을 외워 볼까요?

토론 토론 세종처럼
질문대왕 세종처럼
독서대왕 세종처럼!
술술 풀려라, 말 잘하는 마법처럼!
우린 이제 술술 토론왕!

덩치도 목소리도 큰 우직이, 책을 좋아하는 소리, 발표를 못해 고민인 하나, 질문을 잘 못하는 모음이, 논리 있게 말하는 법을 모르는 당찬이. 《고약해 경연학교》는 훈민초등학교 4학년인 다섯 학생이 고약해 선생님을 만나, 현재와 조선 시대를 오가며 세종대왕께 자신의 고민 상담도 받고 경연 토론법도 배우는 이야기예요. 개구쟁이 조선의 학동들과 함께요. 조선에서는 긴 시간이 흘러도 현재로 돌아오면 눈 깜짝할 사이일 뿐이라 참 신기해요. 이런 좌충우돌 이야기 속에서 훈민초등학교의 다섯 친구와 조선 학동들이 쌓아가는 우정도, 함께 성장해 가는 모습도 진한 감동을 준답니다.
세종대왕은 늘 “경의 생각이 아름답소!” 하며 신하들의 이야기를 끝까지 들었어요. 또 “마땅히 다시 논하시오!” 하며 신하들의 지혜를 이끌어 냈지요. 그야말로 ‘세종대왕의 경연식 토론법’은 이기고 지는 경쟁 토론이 아니라, 임금과 신하가 ‘함께 머리를 맞대고 길을 찾는 등불’ 같은 토론이었지요. 여러분도 훈민초등학교의 다섯 친구와 함께 ‘세종대왕의 특별 토론 수업’을 받아 볼까요?