초등학교 생활백과

김호외18명

경인교육대학교유아교육과교수이다.출간작으로『영아발달』,『매일놀이해도괜찮아!』등이있다.

■프롤로그/5

제1부스스로자라는힘을위한발걸음
1.자신을잘이해할수있도록돕는방법은무엇일까요?/19
2.우리아이의강점,어떻게찾을수있을까요?/27
3.자꾸자신을비교하는아이,어떻게하면마음을다잡을수있을까요?/35
4.마음을건강하게표현할수있도록어떻게도울수있을까요?/43
5.스스로하는힘,어떻게길러줄수있을까요?/51
6.실수한걸들킬까봐눈치를보는우리아이,어떻게해야다시해볼용기가생길까요?/59
7.새로운생활을자신감있게맞이하도록어떻게칭찬하면좋을까요?/67
8.끈기있게계속도전하려는마음,어떻게기를수있을까요?/75

제2부성장과배움을위한발걸음
1.병치레많은우리아이,어떻게건강한생활습관을만들수있을까요?/85
2.이야기할때말끝을흐리는우리아이,자신의생각을정확하게말하게하려면어떻게도울수있을까요?/93
3.일상에서한글과수에대해자연스럽게관심을보일수있도록어떻게도울까요?/101
4.무엇을해도시큰둥한우리아이,호기심과탐구심을어떻게길러줄수있을까요?/111
5.우리아이,수업에더잘집중하고몰입하도록어떻게도와줄수있을까요?/119
6.혼자하기를좋아하는우리아이,함께하는배움의즐거움은어떻게알려줄수있을까요?/127
7.스마트폰사달라고조르는우리아이,어떻게함께건강한약속을만들고지켜갈까요?/135
8.주변엄마들이학습지안하냐고물어보는데,정말놀이가배움으로이어질까요?/143

제3부시공간(세상)을향한발걸음
1.우리아이가초등학교에서도친구를만들수있을까요?/153
2.친구와다퉜을때,어떻게다시사이좋게지낼수있을까요?/161
3.학교의다양한친구들과어떻게잘지낼수있을까요?/169
4.새로운선생님과의만남이긴장돼요.어떻게하면우리아이가선생님과긍정적인관계를맺을수있을까요?/177
5.선생님과는어떻게대화해야할까요?/185
6.밖에서는낯선어른을조심하라고가르쳤는데,학교에있는많은어른들과는어떻게지내야할까요?/193
7.아이의학교생활이궁금해요.선생님과소통할방법은무엇이있을까요?/201

■에필로그:학부모님께전하는격려메시지/210

■참고문헌/216