듣고 싶은 말

유진

저자:유진
대학에서시각디자인을전공하고대학원에서일러스트레이션을공부했습니다.디자이너로활동하며그림책을만들고있고,그림책강의를나가고있습니다.『똑같아요』『재미있게먹는법』『드로잉탐정단』『수영장에간아빠』『놀이터에간아빠』『조립왕장렬이』『유기견영남이』『내가잘하는건뭘까?』『겁이나는건당연해』등의그림책이있습니다.

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듣고싶은말이있었습니다
“혼자해내느라고생했어.내가너무바빴지?이제더자주같이하자.”작은아이가홀로가기에는까마득히긴골목길을마주하고있다.유진작가의신간그림책『듣고싶은말』의한장면이다.아이는어떤마음일까?“너는할수있어.무서워도꾹참고,용기를내한발짝씩걸어가봐.”같은말을해준다면아이는씩씩하게헤쳐나갈수있을까?어린시절부모님에게들었던말들중반가웠던말은얼마나될까?지금의내가다채워지지못한것은부모님으로부터듣고싶었던말을미처다듣지못했기때문일까?돌아가신아버지에게듣고싶었던말을따라그려내려간유진작가의신간그림책『듣고싶은말』은독자의마음속에스며들어,내가들었던말그리고듣고싶었던말은무엇이었던가를떠오르게한다.

서툰어른을위한그림책
0세부터100세까지함께보는더같이그림책시리즈첫번째책으로선보이는그림책『듣고싶은말』은함께성장해나가는부모와자녀의사랑을서정적으로그리는유진작가의신간이다.‘아버지에게듣고싶었던말,그리고이제내아이에게들려주고싶은말’을주제로누군가에게꼭듣고싶었지만듣지못한말,전하고싶었지만전하지못한말을생각하며,나와가족을돌아보게하는가슴뭉클한작품이다.
언제나함께하고싶은아이,원하는걸해도될지망설이는아이,무엇이든할수있다고자신감에차있는아이,두려움을앞에둔아이,듣고싶은말이있다고넌지시입을여는아이,어쩌면아직자라지못한이아이들은작가자신이자책을보고있는우리들의모습이다.대답을하고있는아버지역시작가자신이자우리의모습일것이다.작가가솔직한마음으로써내려간말들은비워낸만큼작가자신을위로하고스스로약속하게한다.이제는지금의아이들을위해듣고싶은말을해줘야할때라고말이다.
새로운언어를배울때직접소리를내읽어보는것이중요한이유는자기목소리로직접뱉어귀로들어본단어는다른사람이말했을때더욱잘들을수있기때문이다.부모님,형제,삼촌,이모,선생님,친구들이해주는수많은말들중‘내가진짜듣고싶은말은하나도없어!’생각하며속상했던적이있을까?낯선말을처음배울때처럼,내가듣고싶은말을내가먼저조금씩소리내보자.나처럼그말이듣고싶었던사람으로부터더욱더큰위로가되어돌아올것이다.

41색의이야기『듣고싶은말』에당신의말을더해요
가족의사랑에대한이야기를쓰고그려온유진작가의새그림책『듣고싶은말』은각챕터마다아이가던지는말한마디에아버지의대답이이어지며독자의공감을불러일으키는작품이다.다섯가지아이의목소리에따라돌아오는마흔한가지아버지의대답은담백하지만깊은여운을준다.“자,던진다.공을끝까지봐.”“배우고싶은것이있어?걱정말고솔직하게말해봐.”“뭐가되고싶어?지금몰라도괜찮아.천천히생각해.”아이들의앞날을응원하는마음으로많은것을가르쳐주고싶은아버지의마음은독자에게까지고스란히전해진다.『똑같아요』『재미있게먹는법』『드로잉탐정단』『수영장에간아빠』등의그림책으로해외에서도좋은반응을얻고있는유진작가의『듣고싶은말』은세대와지역을아우르는따뜻한이야기와그림으로마흔두번째아버지의대답,곧독자의이야기를이끌어낸다.나라면어떤이야기를아이에게해줄것인지,아이가진짜듣고싶은말은무엇일지책을보며함께생각해보는시간이되길바란다.

*인증유형:공급자적합성확인