스스로 생각하는 코딩수학(중학생용)

이성자

현)부안중학교교사,한국교원대학교교육대학원수학교육석사졸업

1.숫자의마법………………·………………………11
2.암호속수학이야기……·………………………25
3.삐빅!바코드입니다!………·………………………43
4.토끼는얼마나빨리번식할까?……………………63
5.복리법이뭘까?…………·…………………………81
6.함수이야기………………·………………………95
7.확률의기적………………·………………………131

코딩을위한수학!수학을위한코딩!

요즘언론에보도되는뉴스를들어보면,다가올미래의우리생활속많은부분들을인공지능혹은프로그램화된기계나컴퓨터가대신수행하게될것으로보인다.

심지어의사결정을내려야하는일들까지도컴퓨터가수행할지도모른다.이러한변화에대응하기위해우리는철저히준비하지않으면안된다.

코딩은이러한프로그램의기본이라고할수있다.아이폰을만든스티븐잡스는“모든국민이코딩을배워야한다.”고말했다.그리고어떤학자들은“5~10년만지나도컴퓨터언어에대한기본지식없이할수있는일이거의없을것이다.”,“아이들이배워야할공통언어는수학과코딩이다.2+2가4라는건세계어디를가도똑같다.마찬가지로프로그래밍언어도세계공통이다.”라고말한다.

코딩을공부하고싶은데좋은책을찾지못했나요?그렇다면이책을강력히추천합니다.엔트리로코딩하며수학개념을학습할수있고,따라만하는학습이아닌스스로생각하여컴퓨팅사고력을키울수있으며,코딩과수학을동시에해결할수있는책입니다.