훈민정필 글씨교정: 취학 전, 초등 저학년용 (글씨교정의 새로운 패러다임 훈민정필이 제시하다! | 개정판)

훈민정필 글씨교정: 취학 전, 초등 저학년용 (글씨교정의 새로운 패러다임 훈민정필이 제시하다! | 개정판)

$25.00
Description
내 아이를 위한 글씨쓰기 교정의 새로운 패러다임! 훈민정필
손으로 직접 글을 쓰는 일보다 컴퓨터 자판을 두드리는 일이 많은 요즘 아이러니하게도 손글씨가 각광 받고 있다. 어릴 때부터 손으로 글씨를 쓰지 않은 아이들은 학교에서 시험 답안지를 작성할 때에도 악필로 써내어 선생님들이 채점하는 데 어려움을 겪고 있다고 한다. 그리고 더 나아가 대학 입시, 각종 시험을 준비하는 데 ‘악필’이 걸림돌이 된다고 말하는 어른들이 많다. 컴퓨터의 편리함 덕분에 외면받았던 ‘손글씨’가 다시금 중요성이 더욱 강조되고 있다.

어른이 된 후 글씨교정을 하는 것보다 어릴 때 글씨교정을 하게 되면 평생을 악필이 아닌 예쁜 글씨를 쓸 수 있다. 그동안 ‘글씨 교정’ 하면 딱딱하고 어려울 것이라고 생각했던 이들의 생각을 바꿀 책이 나왔다. 차근차근 책의 내용을 따라 연습하다 보면 어느새 아이의 글씨가 바뀐 것을 확인할 수 있다. 캘리그라퍼로도 활발히 활동하고 있는 저자는 단순한 글씨 쓰기를 넘어서 아름다우면서도 실용적인 글씨교정을 제시하고 있다.
저자

송병훈

캘리그라퍼이자훈민정필연구자인지은이는인천에서태어났다.대만타이베이시대만대학교예술사연구소석사과정에서지도교수천바오쩐과중국미술사연구를하였고,북경중앙미술대학원미술사계에서지도교수왕룽의지도를받아석사논문〈사혁의육법변이〉을썼다.의재문화재단기획실장으로근무할당시의재미술관건립총책임자로선임되었으며의재미술관은2001년한국건축문화대상을수상하였다.그후강릉대학교및대학원에서한글서,한문서예,수묵화,동양화론,동양미술의이해등을강의하면서캘리그라피작품활동으로삼성,LG생활건강,CJ,두산종가집,동원F&C,화인픽쳐스,영우냉동,한성식품,제이헴프코리아,대한삼베등다수를제작하였다.지은책으로는훈민정필글씨교정입문』,『훈민정필글씨교정취학전·초등저학년용』등이있으며,현재현)현목서화각연구소소장,대한바른글씨쓰기협회장으로일하고있다.캘리그라피작품활동은캘리랑(http://www.callirang.com)에서확인할수있다.

목차

*머리말

*추천사

1.집필법,운필법
2.가로,세로모음
3.자음
4.한글자가로자,세로자
5.‘이+이,이+으,으+이,으+으’형식
6.‘’에+애+와+외‘형식
7.’잉+잉,잉+응,응+잉,응+응‘형식
8.’엥+앵+욍+윙‘형식
8.쌍자음,곁받침
9.문장따라쓰기
10.보고쓰기
11.워크북

*교정사례및후기

출판사 서평

우리한글바르게쓰기위한학습서
훈민정필글씨교정

21세기로접어든요즘은초등교육과정부터교육의선진,과학화를주장하며컴퓨터를교재로사용하고있다.키보드를이용하여과제를정리하고,프린트로학습과제를제출하는이러한시대적변화로인해손으로직접필기하는기회가줄어들었다.그래서많은사람들이쓰기훈련기회의상실로인해글씨쓰기에어려움을갖고있는듯하다.이런이유로필자는한글바르게쓰는방법을연구진행하였다.그러던중한글의위치적구조특징을잡아낼수있었다.

한글구조적특징잡아내
쉽고,
바르게쓸수있다

한글은영어와다르게반드시자음과모음이함께위치하여한자를이룬다.모음의위치는자음의오른쪽혹은아랫쪽혹은두곳모두에위치한다.자음의쓰기모양이이렇게모음의위치하는곳에따라다르게쓰여지는것이보기에자연스러웠고대다수사람들이자기도모르게무의식중에그렇게쓰고있다는것을알아낼수있었다.이러한쓰기방법을모아한글바르게쓰기이론을정리하여쓰기학습서를만들어지도하여보니많은사람들이쉽고빠르게글씨교정이되어지는결과를도출하였다.한글은초성,중성혹은초성,중성,종성간일정한간격을유지하였을때비로소쓰기에편리하고쓰여진결과,비교적많은사람들이바르게쓰여졌다라고인식하였다.

한글자형을
보기에아름답고,
쓰기에체계적인글씨로만들다

많은사람들이궁체를바른글씨체로인식하기에궁체를기본으로정리하되,옛필기구인붓과현대필기구에서오는표현의장점을최대한살려정리하였고,교정틀을만들지않고한글의자음과모음의역할을이해시키며특징을체계화하여피교육자로하여금보다쉽고빠르게그리고바르게교정할수있도록정리하였다.

바른글씨쓰기의
중요성

연구논문(이태희1997중앙대학교교육대학원석사논문)한글쓰기교수,학습연구에서도서술하였듯이글씨교정은피교육자로하여금집중력과침착성에긍정적인영향을주어학습능력고취라는결과물을얻어내었다.필자피교육초등생5학년학생은50시간이라는글씨교정시간을거친후성격도차분해지고성적도향상되어학력우수상을받았다라고하고,어느가정주부는평소많이급한성격인데글씨교정후글씨쓸때는물론평소에서많이정서적안정을느낀다고구술하였다.이렇듯바른글씨쓰기는교육과정에서는물론사회생활,개인생활전반에많은영향을미치는것으로연구되었다.