모두의 단위 - 단위로 만나는 세상

모두의 단위 - 단위로 만나는 세상

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저자

오지은

경인교육대학교를졸업하고경기도동두천에서교직생활을시작했습니다.아이들과함께즐겁고행복한교실을만들어가는것이좋은평범한교사입니다.유튜브〈반올림스쿨〉,〈반올림아트〉채널을운영하고있으며,‘찐쌤’으로활동하고있습니다.수학놀이,체육놀이등놀이교육에관심을갖고있으며,아이들이쉽고재밌게배울수있는방법을고민하고있습니다.현재이담초등학교교사로재직중입니다.

목차

작가의말길고짧은건대봐야만알수있을까?

1장단위가생겨난이야기
생활속에서단위는왜필요할까요?
옛날에는어떻게측정했을까요?
공통으로사용하는단위가등장했어요

2장교과서에나오는기본단위
길이의단위
시간의단위
들이의단위
무게의단위
각도의단위
넓이의단위
부피의단위
온도의단위
소리의단위
전기의단위
속도의단위

3장실생활에서배우는단위
집에서어떤단위를사용할까요?
학교에서어떤단위를사용할까요?
병원에서어떤단위를사용할까요?
마트에서어떤단위를사용할까요?
공원에서어떤단위를사용할까요?
실생활에서어떤단위를사용할까요?

단위마인드맵

출판사 서평

<책속에서>

‘단위’란무엇일까요?여기에서단위는센티미터(cm)나킬로그램(kg)처럼길이나무게등어떠한양을나타낼때쓰는하나의기준이에요.그래서길이를비교할때‘조금’이나‘새끼
손톱하나’라는표현대신에‘센티미터(cm)’같은표준단위를사용하면정확하게비교할수있어요.이렇게단위는길이나무게를비교할때뿐만아니라길이나무게를잴때에도꼭필요해요.예를들어친구가여러분에게“이상자의무게가어떻게되니?”라고물었다고생각해봐요.이때“상자의무게는30이야.”라고한다면,30그램인지30킬로그램인지알기어려울거예요.이처럼어떠한양을나타낼때수만으로는정확히나타낼수없어요.그래서수와함께단위를써서길이나무게를정확하게나타낼수있어요.-본문13쪽중에서

단위가있으면전세계여러나라에있는다양한친구들과편하게이야기할수있어요.예를들어내일의날씨에대해이야기를나눈다고생각해보세요.만약단위가없다면내일의날씨가추운지더운지정확하게표현하기어려울거예요.우리나라에서는덥다고느낀날씨가,아프리카의더운나라에서는춥다고느낄수있기때문이에요.하지만온도를나타내는‘도(℃)’라는단위를활용하면날씨가어느정도춥고더운지정확하게표현할수있어요.-본문14쪽중에서

고대이집트에서는큐빗이라는단위를사용했어요.1큐빗은약45센티미터로팔꿈치부터가운뎃손가락끝까지의길이를말해요.고대이집트의왕의무덤인피라미드를만들때에도이단위를사용하였어요.그런데사람마다팔꿈치에서가운뎃손가락까지의길이가다른데,어떻게이단위를사용하여피라미드를만들수있었을까요?바로파라오와같은왕의몸을기준으로1큐빗을정했다고해요.그래서왕이바뀔때마다큐빗의길이는조금씩달랐답니다.피라미드와같은큰건축물을사람의몸을단위로하여만들었다는사실이정말놀랍지않나요?-본문17쪽중에서

언제어디에서든지측정가능한미터(m)가생기면서사람들은더편리하게여러가지길이를잴수있게되었어요.하지만1미터도마냥좋기만한것은아니었어요.생선처럼1미터보다작은물건을재기에는어려움이있었거든요.혹은집에서뒷산까지의거리를재기에도1미터는너무작았어요.그래서사람들은1미터보다작거나큰것을어떻게잴수있을지열심히고민을했어요.그결과1미터보다작은것을재기위해1미터를여러번쪼개어단위를만들기로했어요.1미터를100조각낸것중의1조각을1센티미터(cm)라고이름을붙였어요.그리고1미터를1,000조각낸것중의1조각을1밀리미터(mm)라고정했어요.?본문29~30쪽중에서





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