내 자녀에게 성을 이야기할 때 : 내 자녀의 소중한 성, 다른 누군가가 아닌 부모가 가르쳐라

스탠존슨,브레나존스

저자:스탠존스
휘튼대학의심리학과교수이자대학부총장으로《현대정신치료(ModernPsychotherapies)》,《총괄적인그리스도인평가및동성애(AComprehensiveChristianAppraisalandHomosexuality)》,《교회의도덕적논쟁에대한과학적연구조사의이용(TheUseofScientificResearchintheChurch’sMoralDebate)》등을저술했다.전문지와크리스채너티투데이(CT)에많은논문을기고하고있다.

저자:브레나존스
자녀양육및성품형성에주력하는어머니로,대학원에서성서및신학연구를공부하고있다.또한여성들의제자훈련과지원을위해봉사하고있으며남편스탠존스와함께교회에서자녀양육과결혼생활에대해가르치고있다.

역자:정현주
경북안동에서태어나연세대학교에서영어영문학을전공했다.1991년에하나님을영접한뒤,현재남편과함께주일학교를섬기면서올곧은신앙을아름답게지켜가고있다.번역한책으로는《나는우리를선택합니다》등이있다.

목차
PART01하나님이원하시는자녀성교육법을찾아서
CHAPTER01하나님이주신아름다운선물,성
정의와자비,하나님이계획하시는자녀양육방식/하나님이계획하신성생활이주는부유함/그리스도인부모가알아야할성교육의12가지원칙
CHAPTER02청소년성관계의현실,더이상피하지말고마주하라
생각보다충격적인청소년성관계의현실/성관계의위험에서자녀를지키는법,어디서배울까?/자녀성교육,지금당장시작하라/그리스도인의성혁명에동참하라
CHAPTER03자녀성교육은곧성품교육이다
자녀의성품을쌓게하는벽돌들/성품벽돌1,욕구/성품벽돌2,가치/성품벽돌3,신념/성품벽돌4,기술/성품벽돌5,지지
PART020~만5세,성교육의초석을다지는유년기
CHAPTER04태초에하나님은성을창조했다
제1막창조/제2막타락/제3막구원/제4막영광/성경처럼자녀성교육의시작도창조에서하라
CHAPTER05성욕은부끄럽고나쁜것이아니라선한것이다
성은언제부터발달하기시작하는가?/정확한용어로생식기를명명하라/소중한몸을만들어주신하나님께감사하라/자신의생식기를만져보게끔하라/생식,임신,출산에대해정확하게이야기하라/적절한성교육의기회를절대놓치지마라/모르면모르는대로,알면아는대로이야기하라/신체노출,적정선을유지하라/‘이야기’에는놀라운힘이있다
CHAPTER06자녀에게성적기쁨에대해이야기하라
성적기쁨은하나님이주신좋은선물/유아의성적호기심,성인의잣대로보지마라/유아의자위행위,어떻게해야할까요?/유아의성적비속어사용,무조건야단쳐야할까요?
CHAPTER07아동성추행으로부터자녀를보호하라
아동성추행의현실/아동성추행예방법/아동성추행,내자녀가당했어요!
CHAPTER08유년기에서청소년기에걸쳐서형성되는성정체성과성적기호
자녀의성정체성은언제형성되는가?/성정체성혼란에따른동성애/자녀를이성애로이끄는방법/이성애와동성애를결정짓는데중요한시기
PART03만6~11세,올바른성관계를배우는사춘기전단계
CHAPTER09성관계가뭐예요?부부관계외의성관계는왜나쁘죠?
성관계에대해정확하고분명하게이야기하라/왜부모는성관계에대해알려주기가어려울까?/내자녀에게성관계를어떻게설명해야할까?/그리스도인의성도덕을가르치려면논리가필요하다
CHAPTER10파괴적이고비도덕적인메시지로부터자녀를지키는예방조치
성도덕을파괴시키는세상의메시지들/어떻게자녀들을안전하게예방조치할수있는가?
CHAPTER11변화무쌍한사춘기와청소년기,어떤준비가필요할까?
사춘기에겪는모든것에대해설명하라/청소년기준비하기/사춘기전부모의역할이중요하다
PART04만12~17세,치열한성교육이필요한청소년기
CHAPTER12이성과데이트를시작하는십대자녀들
사랑과연애앞에서있는십대를받아들여야할때/남자와여자의관계,비뚤게보지않도록가르쳐라/연애와데이트를위한지침/내자녀를지키는순결서약/데이트강간
CHAPTER13자위행위및애무에대한도덕적식별력기르기
성행위에대한도덕적기준정하기/애무의도덕성논하기/십대남자아이를둔어느부모의독백/십대여자아이를둔어느부모의독백/자위의도덕성논하기
CHAPTER14포르노및사이버성관계
PART05자녀성교육,가르치기를멈추지마라
CHAPTER15사춘기를겪고있는청소년에게꼭필요한것들
부모의사랑과지지가필요한사춘기의자녀/멈추지말고반복해서계속가르쳐라
CHAPTER16피임은성경적인것일까?비성경적인것일까?
피임및산아제한의의미와방법들/피임의도덕성VS.피임의동기/자녀에게피임법을가르쳐야할까?/피임에대해가르치는근본적인이유/피임에대한어느엄마의독백
CHAPTER17용서하고치유하고구원하는하나님의사랑
우리를구원하시는하나님의사랑/순결함의진정한의미

자녀성교육에왜부모의역할이중요할까?

한아이가호기심가득한표정으로안방을둘러보고있었다.아버지가궁금해서물었다.
“얘야,무엇을찾고있니?”
“삽이오.”
“무슨삽?”
“엄마랑아빠가성관계할때쓰는삽말이에요.아빠가성관계는엄마몸에정자를심는거라고했잖아요.뭘심으려면삽이있어야하는데,삽은어디있어요?”

-《내자녀에게성을이야기할때》24쪽에서발췌

자녀가성에대한질문을한다면,대부분의부모는당황할것이다.성에대해자녀에게어떻게이야기해야하는지,또언제이야기해야하는지제대로배우지못했기때문이다.그래서대부분의부모는호기심어린눈빛으로바라보는자녀에게뭘그런걸알려고하냐며상황을회피하거나,앞의발췌문에서드러나듯이은유적으로에둘러표현하곤한다.
이책의저자는이러한부모의태도는바람직하지않다고말한다.부모가성에대해정확한표현을사용하여이야기해주지않으면,자녀가또래집단이나방송및인터넷매체등을통해성에대한잘못된정보를습득할가능성이크다는것이다.따라서자녀의소중한성을지키기위해서는부모가나서서제대로된성교육을해야한다고저자는강조한다.

자녀성교육,언제시작해야할까?

‘아이가요새부쩍비밀이많아졌는데,저랑말도안섞으려고해요.’
‘내아이가이성친구와자주만나는데,성관계를맺거나그러면어쩌죠?’

책에서저자는‘처음에들은메시지가평생간다.(성교육제3원칙)’고말한다.다른곳에서성에대한잘못된메시지를듣기전에부모가제대로된메시지를가장처음에자녀에게들려주어야하는데,그러기위해서는자녀가아주어릴때부터성교육을시작해야한다고주장한다.
그러나대부분의부모는어린자녀에게성교육을할필요성을체감하지못한다.어느정도자란뒤에해도늦지않다는생각을가지고있기때문이다.그러나이미자신의세계를갖게된자녀와속깊은대화를나누기란쉽지않다는사실을깨달아야한다.사춘기에접어들어마음의방황을하는자녀와대면하고나서야,아차싶은마음에부랴부랴자녀에게대화의손길을내미는부모들이많은데,그제야성관계에대해이야기한들자녀의귀에는잔소리로밖에들리지않을것이다.
이책의저자는아직은때가아니라고생각하여성교육을미루는부모들에게,혹은자녀성교육을어떻게시작해야할지막막한부모들에게어떻게자녀와성에대해이야기나누어야하는지,또언제이야기나누어야하는지구체적인사례를통해기독교적인관점에서자세히알려주고있다.
특히0~만5세,만6~11세,만12~17세와같이자녀의연령에따라어떤이야기를해야하는지구분해두었기때문에,개인별로필요한부분을발췌하여자녀와의대화에적절히활용할수있다.PART별내용을간략히살펴보면,PART01하나님이원하시는자녀성교육법을찾아서에서는청소년성관계의현실에대해짚으면서,하나님이계획하신성의의미가무엇인지또하나님이주신아름다운선물인성을어떻게지켜야하는지등에대해다룬다.그리고그리스도인부모가알아야할성교육의12가지원칙에대해서도간략히설명한다.
PART020~만5세,성교육의초석을다지는유년기에서는0~만5세의아이의눈높이에서어떻게성에대해이야기를나누어야할지구체적인사례를들어설명한다.의미를모르고행하는유아의자위행위뿐아니라,사회적으로도문제가되고있는아동성추행,성정체성에대해서도심도있게다루고있다.
PART03만6~11세,올바른성관계를배우는사춘기전단계에서는사춘기가오기전에부모가자녀에게어떤성교육을해야하는지,자녀가또래집단에큰의미를부여하는시기이니만큼파괴적이고비도덕적인메시지를또래나다양한매체를통해들었을때어떻게해결해야하는지등에대해이야기한다.
PART04만12~17세,치열한성교육이필요한청소년기에서는이성과데이트를시작하는십대자녀들에게어떤이야기를해주어야하는지,포르노및사이버성관계에자녀가노출되지않도록어떤조치를취해야하는지등에대해다룬다.또한자녀가성행위의도덕적기준을스스로세울수있도록하는데필요한부모의역할에대해서도강조한다.
PART05자녀성교육,가르치기를멈추지마라에서는피임에대해자녀에게어떻게이야기해야하는지,왜자녀성교육을멈추지않고계속해야하는지에대해이야기한다.또한궁극적으로는우리를구원하시는하나님의사랑에대해서이야기한다.
이책에담긴내용대로실천하면,자녀는하나님이인간에게주신놀랍고도아름다운선물인성을소중히여기며,왜곡된성인식의틀에서벗어나자유롭고올바른성인식을가지게될것이다.자녀가비도덕적이고파괴적인성메시지에노출되기전에,지금당장자녀성교육을시작하자.

그리스도인부모가알아야할자녀성교육의12가지원칙
제1원칙:성교육의목적은올바른성품형성에있다.
제2원칙:부모는가장중요한성교육선생님이다.
제3원칙:처음에들은메시지가평생간다.
제4원칙:가르칠기회를놓치지말고,어떤질문이든받아주는부모가되라.
제5원칙:예화는매우효과적인학습도구이다.
제6원칙:메시지를정확하고분명하게전달하라.
제7원칙:긍정적인교훈이부정적인교훈보다훨씬강력하다.
제8원칙:파괴적이고부도덕한메시지에아이들이대항할수있도록예방조치를취하라.
제9원칙:반복해서가르쳐라.
제10원칙:자녀와친밀하고긍정적인관계를유지하라.
제11원칙:인생에서가장중요한것은성생활이아니다.
제12원칙:하나님은모든것을용서하고치유하고구원하는분이시다.