영성지도와 성인발달론

엘리자베스리버트

저자엘리자베스리버트(ElizabethLiebert)
미국장로교(PCUSA)산하샌프란시스코신학교의학장으로있으며,샌프란시스코신학교가속해있는GTU(GraduateTheologicalUnion,9개신학교연합)의기독교영성(ChristianSpirituality)분야에서주도적인역할을하는교수중한명이다.GTU는북미지역에서기독교영성으로박사학위를주는유일한학교이다.많은한국인목회자들이GTU의석사및박사과정에서리버트교수의지도를받고있다.또그녀는샌프란시스코신학교내의영성지도자양성프로그램(DASD,DiplomaintheArtsofSpiritualDirection)의기획자이자주강사이기도하다.뿐만아니라,리버트교수는북미지역종교학회(AAR,AmericanAcademyofReligion)산하기독교영성(ChristianSpirituality)그룹의회장을역임하면서기독교영성이학문분야에서더욱깊이뿌리를내리도록일익을담당했다.리버트교수의주연구및강의분야는영성목회,영성지도,영적분별,수퍼비전,심리학과영성,그리고영성훈련등이다.

역자최상미
한국외국어대학교,AllianceTheologySeminary,MinnesotaGraduateTheologySeminaryDCC,현재베트남호치민에서심리상담과TEEVN책임자로소그룹성경공부사역을섬기고있다.<그룹영성지도>토마스그린영성시리즈<마음을열어하나님께로><샘이마를때><밀밭의가라지><깊이깊이말씀속으로><영성지도와성인발달론>번역

영성Spirituality/목회상담PastoralCounseling

“영성지도에서발달적으로접근할때지도자와수련자가영성지도의현장에가지고오는역동들에대

한우리의이해는확대될것이다.우리는일반적인인격의이해에더하여영적인도에참여하는인간

의신비와독특함을더깊이깨닫게될것이다.발달적시각은우리에게경청하는도구가될해석의틀

역할을한다.그리고이것은모든대화와전인적관계에깊이새겨있는복합성을더잘이해하도록도

울것이다.우리가의식하든지못하든지다양한해석의틀들을통해우리는대화를여과해내며경청한

다.지도자와수련자는모두어떤발달의단계에속한인간들이다.그래서각자의틀을가지고만난다.

우리가그틀의다양함을의식하는만큼,그리고그것이무엇은가리고무엇은드러내는지를의식하는

만큼,영적인도라는기술art을발전시켜나갈수있을것이다.”