아이의 공부력 엄마가 만든다 (두 아이를 명문대에 보낸 엄마가 들려주는 학생부종합전형으로 의대 가기)

아이의 공부력 엄마가 만든다 (두 아이를 명문대에 보낸 엄마가 들려주는 학생부종합전형으로 의대 가기)

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Description
[아이의 공부력 엄마가 만든다]는 아이들의 학습 매니저이자 엄마로서 저자가 시기별로 아이들의 공부력을 다져주며 최상위권 의대에 보낸 특별한 비결을 담았다. 책에는 두 아이의 입시까지 험난했던 1만 시간이 자세히 기록되어 있다. 아이를 믿고, 아이가 하고 싶어 하는 일을 하도록 기다려준다고 말하는 부모들이 있다. 저자는 그 생각을 지지하지 않는다고 말한다. “무조건 아이가 원하는 대로만 해주는 게 최선이라고 생각하는 부모들의 오해와 달리 아이들은 부모가 자신을 담금질해주기를 바란다”며 아이들을 담금질하며 흔들리지 않고 끌어주는 엄마가 되라고 조언한다.
저자

정태희

저자정태희는대학에서법학을전공하고,결혼후딸로사와아들토마를키우며평범한전업주부로지냈다.그러다2005년아이들이초등5학년,초등3학년일때부터본격적으로아이들의교육에관심을갖게되었다.
수월성교육을추구했던저자는아이들에게수학올림피아드를준비시켰고,결국두아이모두중등영재원수학분과에서공부할수있었다.과학고에입학한로사는줄곧전교1등을놓치지않았고,2년만에조기졸업함과동시에연세대의대에진학했다.
누나인로사에비해다소과소평가되었던토마는일반고에서수시학생부종합전형으로서울대의대에합격하는기염을토했다.무엇보다토마의경우일반고에서동아리회장을하면서탁월한리더십을선보이고,스포츠클럽활동을하며공부에대한스트레스를푸는가하면,서울강남의일반고학생이라고는믿어지지않을만큼학교방과후활동을충실히하면서일궈낸성과라더욱값지다.
딸과아들,특목고와일반고,연세대와서울대의입시전형,그리고요즘대세로떠오르고있는학생부종합전형에이르기까지,엄마로서입시에관한다양한변수들을직접경험해본저자는“물도없이빵만먹는주먹구구식의공부로는좋은결과를기대할수없다”라며“공부에도체계와전략,그리고엄마의지혜가필요하다”라고말한다.

목차

이책을먼저읽은엄마들의추천글
프롤로그_나는끌어주는엄마가되기로했다

PART1.학습인프라구축하기
우리아이의첫사교육은수영
필요한시기에적절한과정을밟는다는것
다양한경험으로아이를살찌우기
악기는부모가아이에게줄수있는최고의유산
여행은목마른아이에게건네는시원한물한잔
책을좋아하는아이는뒷심을발휘한다
어렸을때길러진자기조절능력은평생을지배한다
올바른공부습관만들어주기
좋은머리만큼따뜻한심장을지녔는가

PART2.본격적인학습의길
숙제는노력의흔적이돋보이도록한다
선행학습없이대치동생활을시작한아들의고군분투기
수월성교육을가능하게해준영재원
올림피아드는할수있느냐없느냐의문제
지속하는힘의엄청난시너지효과
고등학생때가장많이읽어야할책은‘교과서’
사교육똑똑하게시키기

PART3.엄마는입시전략가
최상위권엄마가가진비장의무기,직관력
입시에서도적용되는1만시간의법칙
기도점수라는게있다
특목고를가야하나요,일반고를가야하나요
설명회가서얻어올것은입시정보만이아니다
배짱과지혜,부모가갖춰야할덕목
아이들의보물상자만들기

PART4.학생부종합전형의이해와준비
도대체학생부종합전형이무엇인가요
정성적평가와정량적평가에대한이해
학생부의기본은진정성
학생부종합전형에서좋은평가를받으려면
1)적극적인수업참여는기본중의기본
2)교내다양한행사에적극참여해교내상수상기회를활용한다
3)바른인성을갖추기위해노력한다
학교생활기록부작성의기본요령
자기소개서쓰기의기본요령

에필로그_공부는아이가하지만기적은엄마가만든다

출판사 서평

딸은과학고를조기졸업해연세대의대,
아들은일반고에서수시전형으로서울대의대합격
수월성교육으로완성한내아이공부력의비밀!

두아이를명문대의대에보낸엄마가화제다.주인공은평범한전업주부로,딸로사는과학고에서줄곧전교1등을하다가조기졸업함과동시에연세대의대에,아들토마는일반고에서수시전형으로서울대의대에합격했다.저자는2005년아이들이초등5학년,초등3학년일때경기도에서대치동으로이사오면서본격적으로아이들의교육에관심을갖게되었다.이책은아이들의학습매니저이자엄마로서저자가시기별로아이들의공부력을다져주며최상위권의대에보낸특별한비결을담았다.
저자는아이들이입시를마치기까지변화가컸던시기를기준으로성장시기를4단계로나누고,각시기마다자신의두아이가어떻게공부했는지를선배맘으로서찬찬히들려준다.무엇보다딸과아들,특목고와일반고,연세대와서울대의입시전형,그리고요즘주목받고있는학생부종합전형까지입시에관한다양한변수들에관한경험담이모두들어있다.아이의공부능력을어떻게끌어줘야할지고민하는엄마들에겐청사진이되어줄책이다.

4세때부터초등3학년때까지7년간수영에집중했던아이,
학습보다는아이의잠재력을키우며첫출발부터남달랐던엄마

‘내아이의첫사교육은수영’이라는글로책은시작된다.아이들이커서무엇이되든스포츠한종목을마스터하고,하나의악기를연주하며음악을즐기는사람이되길원했던저자는초등저학년때까지아이들에게학습대신예체능을강조했다.첫째인로사는4세때수영을시작해초등3학년때까지꼬박7년을하면서선수반생활에전국대회까지출전했다.그때는어렴풋이깨달았던사실을이제저자는확신을갖고말한다.“운동이든음악이든어느한분야에매진하다보면다른분야의잠재력도같이성장한다.”
오랜시간갈고닦은내공이하루의시험과면접으로결정되는입시.그길고긴장기전에서가장필요한것은튼튼한체력과강인한정신력이다.운동은그두가지를모두길러주는가장확실한방법이었던것이다.
“운동을하다보면체력적인한계를극복하면서얻는게있다.바로정신의힘이다.운동을통해고통을겪고위기를헤쳐가면서얻어진정신의힘은아이가어떤어려움에부딪혔을때극복할수있는저력이된다.이것이역경속에서위인이탄생하는이유다.”
어렸을때부터학습을강조해아이를닦달하며나아가는엄마들과는사뭇다른첫출발이다.

영재원,수학경시,올림피아드등수월성교육이목표
상위권과최상위권을나누는기준은‘수학의깊이’

‘파레토법칙’이라고있다.80%의이탈리아땅이20%의인구에의해소유되고있다는사실에서비롯된이법칙은‘80대20법칙’으로알려져있다.파레토법칙은어느우수한집단에서도예외없이적용된다.
저자는아이들을우수한집단에몰아넣는‘수월성교육’을목표로삼았다.이왕이면우수한집단에서20%이내에들면좋고,설사그렇지못하더라도가장우수한집단에서80%라도되었으면하는바람이었다.그래서아이들에게수학올림피아드를준비시켰고,로사는강남교육청중등영재원을,토마는경원대중등수학영재반과연세대수학영재원에서공부할수있었다.
두아이의남다른입시성과에많은분들이특별한비결을묻곤하는데,저자는학습적인부분으로는‘수학’이라고답한다.로사가과학고에진학하고부동의전교1등을할수있었던것,뒤늦게시작한화학올림피아드에서높은성과를이룰수있었던것,토마가교내상을전교에서가장많이받을수있었던것역시오랜시간공들여쌓아올린수학실력때문이었다.로사는서울로이사온초등5학년때경시공부를시작해과학고에서화학올림피아드를준비해입시에서좋은성과를거뒀다.그리고토마는누나보다1년늦은초등6학년때부터경시공부를시작해일반고에서입시를치렀다.책에는두아이의입시까지험난했던1만시간이자세히기록되어있다.

일반고에서수시학생부종합전형으로
서울대의대가는노하우

저자가추구한수월성교육이순탄하지만은않았다.로사는영재고를목표로했지만실패하고과학고에진학했고,토마는영재고에이어과학고입시에도실패했다.인근의과학중점학교를지원했는데그마저도안됐다.2지망,3지망도다안되고결국공립학교로강제배정되었다.그럼에도3년뒤일반고에서토마는학생부종합전형으로서울대의대에합격하는기염을토했다.‘수월성교육’을목표로한저자의노력이빛을발하는순간이다.
일반고에서보낸토마의3년간기록을살펴보면서울대가원하는인재상을알수있다.저자는학생부종합전형에서좋은평가를받기위한조건으로3가지를제시한다.
1.적극적인수업참여는기본중의기본
2.교내다양한행사에적극참여해교내상수상기회를활용한다
3.바른인성을갖추기위해노력한다
책에는이3가지조건에서토마가일반고에서어떻게생활했는지를보여줌으로써입시에서어떤평가를받았을지를가늠해볼수있도록했다.또한4장에서는아직개념조차정확히파악하지못하고있는엄마들을위해‘학생부종합전형’에관한전반적인설명과함께학교생활기록부작성과자기소개서쓰기의기본요령도함께제시하고있다.

두아이를최상위권의대에보낸엄마의단계별학습전략
“공부는아이가하지만,기적은엄마가만든다!”

“7세인데아직도한글을잘몰라요.초3인데아직공부습관이안잡혀있어요.중1인데뭘더가르쳐야하나요?”엄마들이모인인터넷카페에는매번비슷한고민과질문들이올라온다.
필요한시기에적절한교육을받는것은아이의판단만으론이루어지기어려운일이다.엄마의판단에확신이있을때는수단과방법을모두동원해서밀고나가야한다는게저자의주장이다.저자는두아이가입시를치를때까지의경험담을풀어내면서단계별로아이들에게적절한교육이무엇이었는지,엄마가어떤역할을해야하는지를알려준다.
1단계.출생에서초등저학년까지
‘학습습관이갖춰지는시기’로,예체능이나독서,일정한시간에학습지하기,스포츠한종목과한가지악기에능숙한특기를살려주어야한다.
2단계.초등고학년에서초등학교졸업때까지
‘본격적인학습이시작되는시기’로,영재원이나특목중,특목고입시등의성취를위해본격적으로고강도의학습을시작해야한다.
3단계.중학교입학에서특목고입시까지
‘최고의실력을향상시키는시기’로,대입에필요한기본실력이만들어지는때이니학습에대한동기부여가필요하고,특목고준비등으로정신을무장한다.
4단계.고등학교입학에서대학입시까지
‘대입2년혹은3년프로젝트가진행되는시기’로,교과학습에전념해내신성적을잘받고지원하는학과에적합한비교과활동을충실히수행하도록지원한다.
아이를믿고,아이가하고싶어하는일을하도록기다려준다고말하는부모들이있다.저자는그생각을지지하지않는다고말한다.“무조건아이가원하는대로만해주는게최선이라고생각하는부모들의오해와달리아이들은부모가자신을담금질해주기를바란다”며아이들을담금질하며흔들리지않고끌어주는엄마가되라고조언한다.

네이버대표카페[초등맘]사전리뷰어,
폭풍공감과열렬한지지

책이출간되기전네이버대표카페[초등맘](cafe.naver.com/mom79)을통해사전리뷰어를모집해아이의공부문제로고민하는엄마들의의견을들어보고원고를수정보완하는과정을거쳤다.원고를접한엄마들의한결같은대답은“노력하고공부하는엄마의힘을느낄수있었다”며“우리아이를어떻게이끌어줘야할지답을얻은것같다”는것이었다.
★★★아이를잘키워보고싶은마음만있을뿐방법도잘몰랐고,직장생활만했던나는큰방향성을찾지못했다.결국흔들리지않는엄마의주관이필요한데그러려면선배맘의조언이절실했다.때마침읽게된이책은평범한주부가쓴아이들의성장기라했지만,내겐큰가르침을주는등불이되었다.
★★★초등저학년때까지는무작정달리기보다학습의기초를마련해줘야겠다고생각하고있었는데,책을읽으면서내생각을더확신할수있게되었다.그리고저자의학습매니저역할에서엄마로서나의방향성도설정할수있었다.
★★★수능세대가아닌학력고사세대인나로서는입학사정관제,학생부종합전형등에대해잘모르고있었는데,이책을통해앞으로어떤준비를해야하는지에대한로드맵도어느정도그릴수있었다.
★★★고등학교,중학교진학을앞둔두아이의부모로서내아이가어떤방향으로공부하고준비해야하는지고민스러웠다.어떻게도움을줘야하는지알려주는멘토같은책이었다.
★★★평범한주부라고하셨는데,교육서를많이읽어서그런지엄마라기보다전문가의글을읽는느낌이었다.아이의미래를위해지금부터다양한경험을하면서천천히준비시켜줘야겠다는경각심을일깨워주는책이었다.
★★★비록내아이가타고난공부재능을갖고있지않더라도뭔가목표를세우고성취해낼수있는노하우를적잖이제시하고있다.

책속으로추가

학생부종합전형이입시의트렌드를이끌고있다.교과외에비교과활동도평가대상이되다보니학생의독서이력에대한관심이많다.책을많이읽었다는것은언제나자랑스러운일이다.대학도책을많이읽은학생을환영한다.책을많이읽은학생은생각하는힘도커져있기때문이다.또엄청난학습량을충분히소화할수있는능력과새로운지식을배울수있는능력이이미갖춰져있기도하다.그런데그책은가능하면고등학생이되기이전에많이읽은책이어야한다.고등학생이되어서는사실책을많이읽을시간이없다.특히입시에성공해서좋은학교를가고자하는학생들에게는더욱그렇다.고등학생때가장많이읽어야할책은교과서이기때문이다.독서의중요성이아무리클지라도대학에들어가기위해가장우선적으로갖춰야하는것은교과지식이라는것을언제나잊지말아야한다.
―170쪽,‘대학에들어가기위해가장우선적으로갖춰야하는것은교과지식’중에서

학생부에는그학생이학교생활을어떻게했는지,동시에학교의환경이어떠한지가고스란히드러나게된다.아무리우수한학생이라도학교에그우수성을드러낼프로그램이없다면대학은이학생의우수성을알아보기가힘들다.대학은학생이제출해야하는서류와별도로학교에학교소개자료를제출하도록하고있다.학교소개자료에는교과개설현황,교내시상현황,학내프로그램개설현황등이담겨있다.수시학생부종합전형은우수한학생과그학생이그우수성을드러낼수있는기회를펼쳐주는학교의합동경연의장이다.
―237쪽,‘학생부종합전형은학생과학교의합동경연의장이다’중에서

학생부종합전형을준비하는학생이라면남몰래실력을키우기보다는학교활동을통한발전의기회를갖는것이좋다.학생부에기록이되기때문이다.다만많은책을읽었다는것을보여주기위해학생부에독서기록을과하게했다가는낭패를볼수있다.2차서류기반면접에서면접관에게학생부에기록된책내용에대한질문을받을수있기때문이다.나에게영향을준책,의미있는책,나를변화시킨책등인상깊었던독서의기록으로충분하다.토마는학교에서권장하는권수정도를읽고기록했다.그이상읽을시간도사실부족했다.학생부는양으로승부하기에는그뒷감당이상당한부담으로다가오게되니주의해야한다.봉사활동역시같은맥락이다.
―270쪽,‘강조하건대학생부는양으로승부하지마라’중에서