청지기 훈련과 교회부흥 : 교회 피택자(장로 안수집사 권사) 52주 교육 교재

청지기 훈련과 교회부흥 : 교회 피택자(장로 안수집사 권사) 52주 교육 교재

$30.00
저자

호태석, 호세아, 호삼락, 황정혜

저자 : 호태석 목사(예장: 합동, 대전 출생)
미국 Fuller: 목회학 박사, 교육학 석사, 사회복지학 석사
총신대 신대원 건국대 대학원 총신대 사대원 연세대 연신대학원
청지기교회 설립 극동방송 부모교육 강사(전)
예장(합동) 총회설교집 집필위원(정성구 총장, 호태석 외 6명)(전)
국내 외 교회 청지기 훈련(제직, 직분자, 구역장, 평신도) 세미나 강사(현)
웨신대 대학원: 교회 노인복지 연구원장(주임 교수)(전)
100세 시대 100가지 행복 (노인대학)세미나 강사(현)
성령충만 오순절기도회 어게인 추진위원장
노인천국 캄보디아 선교사(프놈펜: 무료양로원운영)(현)
노인천국 시설장 /소망교회 목사(현)
저서: 청지기 훈련 이론과 실제(27쇄) 외 21권

저자 : 호세아(여호수아) 목사: 예장(합동)
연세대(심리학) 총신대(신학과) 총신대 신대원(M.Div)
미 Calvin TheologicaI Seminary Pastoral Care(Th. M)
미 Virginia Commonwealth University Patient Counseling(M.S)
미 Liberty University Pastoral Counseling (D.Min) in progress
Johns Hopkins Hospital Chaplain(전)
Capital Caring Health Grief Counselor(애도 상담가)(전)
서울 사랑의교회(오정현 목사) 부목사 5년 사역(전) 육군 군목(전)
워싱톤 예수사랑교회(이성웅 목사) 부목사(현) 미육군 예비군 군목(현)
저서(공저): 기독교 교리교육

저자 : 호삼락(갈렙) 목사: 예장(합동)
백석대(CCC대표 순장) 총신대 신대원(M. Div) 총신대 선교대학원(선교학)
합동신학대학원(아나톨레성경연구) 간사(전) 목동제일교회 교육목사(전)
시민의교회(이종배 목사) 부목사(현) 저서(공저): 기독교 교리교육

저자 : 황정혜 사모(인천 출생)
성결대학교 웨스트민스터 신학대학원(상담학 전공: 상담학 석사)
학익교회 전도사(전) 청지기교회 전도사(전) 극동방송(부모 교육) 강사(전)
사회복지사, 간호조무사, 노인천국 실버상담사, 팀장(현) 노인천국 사역(현)
저서: 부모 교육

목차

머리글 5
추천사/ 박남주 박사 (사회복지시설 노인천국 이사장, 벧엘교회 원로목사) 8
신현우 박사 (총신대학교 신학과 교수) 9
언더우드의 기도문 10
청지기 사명 선언문 11
한국교회 부흥 회복을 위한 오순절기도회 어게인 실천 호소문 12

1부 청지기 훈련 31

제1장 청지기 훈련 33

제1절 청지기 훈련 의미 33
1, 청지기 훈련 의의 33
2. 청지기 훈련 당위성 36
3. 청지기 훈련 핵심가치 37
4. 청지기 훈련은 신앙의 균형과 조화를 이루는 훈련 40
5. 청지기 훈련은 신앙의 갱신과 성숙이다 43

제2절 청지기 훈련 10대 목표 44
1. 바른 신앙관 정립 44
2. 기독교 세계관 정립 45
3. 기독교 윤리관 정립 45
4. 기독교 가치관 정립 46
5. 바른 교회관 정립 46
6. 기독교 역사관 정립 47
7. 기독교 문화관 정립 47
8. 성경적 가정관 정립 48
9. 개혁주의 영성관 정립 48
10. 선한 청지기상 정립 48

제3절 청지기 훈련 12가지 목적 49
1. 믿음으로 세상 승리 49
2. 세속주의 배격 49
3. 영적 혼돈에서 진리 무장 49
4. 신앙 강화와 말씀 실천 배양력 50
5. 영적 전쟁 승리 50
6. 성경적인 바른 교회관 정립 50
7. 직분의 존귀함과 소명감 고취 51
8. 청지기 사역의 효율성 극대화 51
9. 재림 신앙 회복과 신앙 결산의식 고취 51
10. 청지기와 섬김 사역의 본질 52
11. 교인들의 세속적 의식구조와 신앙갱신 52
12. 날마다 십자가 지고 죽는 연습 53

제2장 청지기에 대한 신학적 이해 54

제1절 청지기의 성경적 개념 54
1. 청지기의 정의 54
2 구약의 의미 55
3. 신약의 의미 57

제2절 청지기의 소명의식과 목적 60
1. 청지기 소명의 근거 60
2. 청지기 소명의 목적 61

제3절 청지기의 자격 66
1. 덕망 있는 설품 66
2. 영적 자격 66
3. 윤리적 자격 67
4. 공통적 자격 67

제3장 목사 청지기 훈련 68

제1절 목사의 의의 68
1. 목사는 누구인가? 68
2. 목사의 자격 69
3. 목사의 임무 70

제2절 목사 훈련의 실제 71
1. 절대적 소명감 71
2. 학문적 소양 갖춘 자 72
3. 인격과 품성의 소유자 72
4. 영성 훈련 실천자 72
5. 목회 사역 실천자 72

제3절 목사와 자신 관리 75
1. 영성 관리 75
2. 인격 관리 75
3. 대인 관리(인간관계) 76
4. 실력 관리 76
5. 체력 관리 76
6. 품격 관리 77
7. 덕성 관리 77

제4절 목회자에 대한 성도의 태도 77
1. 신앙적 자세 77
2. 목회 협력 78
3. 목회 사역 실제 78
4. 목회자에 대한 금기 사항 79
5. 선한 청지기 목회 수칙 80

제5절 원로 목사와 후임 목사 관계 80
1. 원로 목사 후임 목사에 대한 자세 80
2. 후임 목사가 원로 목사에 대한 태도 81

제6절 목회자(후임자) 청빙 원칙 82
1. 교회의 준비 사항 82
2. 후임 목회자 탐색 작전 82
3. 후임자 신앙과 삶 바른 신학 정립 확인 82
4. 후임 목회자의 인품을 확인하라 83
5. 후임 목사 청빙을 위해 교회 전체가 기도하라 84

제7절 부교역자와 사역 85
1. 부교역자의 자세 85
2. 부교역자에 대한 신자의 태도 86

제8절 바울의 목회 철학을 배우라 87
1. 주님을 인격적으로 만남과 소명 확신 87
2. 바울의 목회 실천과 삶 87
3. 목회 결산의 결과 88

제4장 장로 청지기 훈련 89

제1절 장로 89
1. 장로의 기원 89
2. 장로의 권한 89
3. 장로의 각 명칭 89
4. 장로의 임무 90

제2절 장로의 자격 90
1. 디모데서의 윤리 91
2. 디도서의 윤리 96
3. 베드로서의 윤리 99

제3절 장로의 신앙과 충성의 삶 103
1. 모범적 신앙생활 103
2. 모범적 충성 실천 105
3. 모범적 바른 생활 106

제4절 목사와 장로의 관계성 109
1. 차이점 109
2. 공통점 109
3. 목사 장로 갈등 요인 110
4. 목사와 장로 상호관계 110
5. 목사와 장로 상생 비결 110

제5절 은혜로운 당회 운영 10 원리와 실제 112
1. 장로는 목사 사역의 협력자가 되자 112
2. 은혜 있는 당회 특징 113
3. 은혜 없는 당회 특징 113

제5장 안수집사 청지기 훈련 115

제1절 안수집사 115
1. 안수집사 직분 115
2. 안수집사 자격(헌법) 115
3. 안수집사 윤리적 자격 115
4. 안수집사의 임무 123
5. 집사의 칭호 124

제2절 집사와 충성의 자세 124
1. 충성의 실제 124
2. 충성의 유형 125
3. 충성의 방향 126
4. 충성의 실천 각오 126
5. 충성의 상급 128
6. 안수집사 정견 발표 128

제3절 남·여 서리집사 129
1. 서리 집사와 충성의 자세 129
2. 서리 집사의 충성 각오 129
3. 서리 여집사 교회사랑 실천 130

제6장 권사 청지기 훈련 132

1. 권사 직분 132
2. 권사의 각 호칭 132
3. 성경에 나타난 권사 사역 133
4. 권사와 어머니 역할 133
5. 권사와 경건생활 134
6. 권사와 심방 사역 135
7. 권사와 인간관계 136
8. 모든 사람과 화평하라 137
·한국교회 권사 유래 138

제7장 구역장(교구장, 순장, 목장, 셀 리더) 청지기 훈련 139

1. 구역장은 누구인가?(교구장, 순장, 목장, 셀리더) 139
2. 구역장의 자격 요건 139
3. 구역장의 사명 140
4. 구역장과 구역예배 140
5. 구역장과 심방 141
6. 구역 섬김 자세 141
7. 구역장과 공과 지도 142

제8장 권찰 청지기 훈련 143

1. 권찰은 누구인가? 143
2. 권찰의 자격 143
3. 권찰의 임무 143
4. 권찰과 충성 144
·한국교회 권찰 직분 유래 144

제9장 교사 청지기 훈련 146

1. 교사와 현대사회 이해 146
2. 교사의 자격 147
3. 좋은 교사상 148
4. 포스트모더니즘 시대 기독교 교육 148
5. 포스트모더니즘 시대의 교육 내용 149
6. 주일학교 효율적인 운영 원리 149
7. 포스트모더니즘 시대의 주일학교 교육전략 150
8. 2026 교회학교 10대 핵심 키워드 발표 151

제10장 성가대원 청지기 훈련 152

1. 찬송의 의미 152
2. 찬송할 근거 152
3. 성가대의 자격 조건 153
4. 찬송 부르는 마음 자세 153
5. 찬송은 하나님과 예배자들의 소통 수단 154
6. 찬송을 부르는 자의 태도 154
7. 찬송의 결과 154
8. 성가대 봉사 자세 155

제11장 선교사 청지기 훈련 157

1. 선교의 의미 157
2. 선교사 자격 157
3. 선교 방법 유형 158
4. 선교사 구분 158
5. 자신의 선교지와 대상을 위한 지식 습득 158
6. 선교지에서 선교사의 태도 159
7. 선교전략 세워라 160
8. 한국인 선교사 선제적 조건 160
9. 선교사 훈련의 중요성 161
10. 효과적인 단기선교 전략 161

제12장 다문화 사역자 청지기 훈련 164

제1절 다문화 가족(이주민) 귀환자 이해 164
1. 다문화 가족(이주민)이란 누구인가? 164
2. 다문화 가족 형성 유형 165
3. 다문화 가족의 문제점 165
4. 문화 충격의 현상들 166

제2절 문화 충격과 극복 비결 166
1. 상대방 문화 이해 166
2. 상대방의 문화 이해와 노력 167
3. 다문화 사역자(내국인) 자세 167
4. 다문화 가족에 대한 편견을 버려라 168
5. 다문화 가족은 선교대상 169
6. 다문화 가족(귀환자) 선교전략 169

제13장 청지기 충성 원리와 실제 174

제1절 청지기 충성 10대 원리 174
1. 하나님은 천지 만물을 지으신 주인 되신다 174
2. 자신은 하나님의 선한 청지기로 인식 175
3. 자신의 모든 것 하나님 뜻대로 사용 176
4. 인생 결산의 때가 있음을 알라 177
5. 변치 말고 끝까지 충성하라 178
6. 주의 종과 함께 하라 179
7. 분수 지키고 월권하지 말고 순종하라 180
8. 모든 사역(봉사)은 영혼 구원의 목표 182
9. 사명이 목숨보다 귀하다 182
10. 감사한 마음으로 충성 184

제2절 청지기 충성과 10대 헌신 186
1. 거룩한 마음 드려라 187
2. 거룩한 몸을 바치라 195
3. 거룩한 물질(헌금)을 드려라 199
4. 거룩한 은사로 섬겨라 203
5. 거룩한 삶 실천 207
6. 거룩한 날(성수주일) 209
7. 거룩한 시간 209
8. 거룩한

출판사 서평

책 속에서

제1부
청지기 훈련

제1절 청지기 훈련 의미

1. 청지기 훈련 의의
청지기 훈련이 왜 필요한가? 세속의 군대도 ‘강한 훈련이 강한 군사를 만든다’ 확신으로 훈련하고 부대에 배치한다.
청지기 훈련도 ‘신자들의 세속적인 의식구조와 세속적인 가치관을 갱신하고, 인격적인 변화를 통해 기독교인의 정체성을 심어주는 청지기 의식화를 말한다. 청지기 의식화는 반드시 말씀 기도 성령 역사와 반복적이고 지속적인 경건 훈련으로(딤전4:7, 8) 청지기의 정체성을 정립시키고 선한 청지기로서 섬김과 충성을 다하도록 실천력을 길러주는 영성 훈련이다(롬12:1-21).

즉 청지기 훈련은 세속적인 의식구조와 가치관이 새롭게 거듭나고 갱신되어 신자의 인격적인 변화를 통해 거룩한 삶의 실천으로 예수님을 닮고 예수님처럼 섬김의 삶을 살도록 하는 신앙훈련이다(빌2:5-8, 막10:45).
주님도 제자들을 선택하시고 3년간 노숙하시며 제자도의(증인) 삶과 청지기의(섬김) 삶을 실천하도록 훈련시켰다.
그리고 마지막 관문은 결정적으로 경건 훈련을 마친 제자들에게 세상을 향해 사역하기 전 최후적으로 성숙한 제자들에게 성령 능력의 절대 필요성을 인지하시고 ‘성령의 능력 받고 성령 충만’을 강조하셨다(눅24:48, 49, 행1:8).
그 후 제자들은 육적이고 세속적인 의식구조와 가치관 그리고 세속적인 사고방식 일체가 성령 충만으로 변화 받아 이제는 영에 속한 제자들로서 주를 위해 목숨 걸고 복음을 전했다. 놀라운 것은 제자들의 최후가 사도 요한만 제외하고 순교했다는 사실이다. 즉 제자들이 그렇게 되기까지의 분기점은 오순절 전과 오순절 이후의 경과를 보면 알 수 있다(행2:1-3).

1) 오순절 성령 체험 이전의 제자들
(1) 간사한 베드로 책망 받음(마16:21-23).
(2) 제자들 믿음 적어 책망 받음(마17:15-20).
(3) 천국에서 누가 크냐고 자리 다투고 분노함(마18:1, 20:20-28)
(4) 어린아이 무시한 제자들 교훈(마19:13,14).
(5) 돈 좋아한 가룟 유다 배신(마26:14-25).
(6) 제자들 다 예수 버리고 도망가고 베드로 예수 부인(마26:31-34).
(7) 예수님 기도하시는데 잠만 잔 제자들(마26:56).
(8) 베드로 예수 부인(마26:69-75).
제자들은 인격적인 변화가 없으므로 여전히 육에 매여 사는 자들이었다(고전2:14).
2) 오순절 성령체험 경험한 제자들의 삶과 사역
(1) 오순절에 성령체험(행2:1-4)
(2) 베드로 회개 설교 3천 명 회개하고 세례 받음(행2:41). 5천 명 은혜(행4:4).
(3) 관리들의 제재도 두려워 안 함(행4:18-21)
(4) 설교 듣는 자 헌신의 삶(행4:31-37)
(5) 사람 속 사탄의 정체 밝혀냄(행5:1-11)
(6) 제자들 담대히 외침(행5:29-32)
(7) 핍박을 기뻐함(행5:41)
(8) 스데반 집사의 역사(행6:8, 18, 7:55-60)
(9) 빌립 집사 역사 전도(행8:5, 8:26-36))
(10) 아나니아 바울 안수기도 역사(행9:10-19)
(11) 베드로 죽은 자 도르가 살림(행9:36-40)
(12) 사울-바울의 회개와 사명(행9:1-18, 20, 16:18)
특히 바울은 사도로 부름을 받고 훈련받고 성령 능력 받은 후 성령의 사람으로서 제자의 삶을 실천하고 사명을 다하였다.
성령님과 동행한 제자들은 모든 사역을 능력 있게 감당하고 충성하였다.
오늘날 청지기들도 성령을 좇아 살 때 육적인 소욕을 극복하고 성령의 사람으로서 성령의 열매 맺는 청지기들이 될 것이다(엡4:22-32, 갈5:16-25). 세상을 변화시키는 선한 청지기의 삶을 살았다(고전10:31, 벧전4:10-11).

“내가 정녕 변하지 않고는 결코 상대를 변화시킬 수 없다.”는 것은 진리이다.
“내가 정녕 불을 받지 않고는 결코 상대를 뜨겁게 할 수 없다.”
“내가 정녕 생명 없이는 결코 상대에게 생명을 줄 수 없다.”
문제는 내가 변화되어도 변질되지 않도록 지속적으로 “경건 훈련”이 필요하다.
선한 청지기 되려면 지속적인 자기 훈련 자기 절제와 경건 훈련이 요구된다.
우리 인간은 연약하기 때문에 또 다시 넘어지고 또는 세속화로 인하여 ‘변질’ 될 수 있다.
그래서 바울은 “오직 경건에 이르기를 연단(훈련)하라 육체의 연습은 약간 유익이 있으나 경건은 범사에 유익하니 금생과 내생에 약속이 있느니라”(딤전4:8). 여기 ‘연단’이란 단어는 헬라어 ‘귐나제’로 육체적인 훈련을 가리키는 용어로서 ‘경건’은 쉽게 얻어지는 것이 아니라 ‘자기 훈련으로 된다는 의미’이다.
성자도 하루아침에 될 수 없다. 고난을 이기고 시련을 극복하고 연단을 거듭하고 훈련을 통해서 속사람이 변화되고 성숙되는 과정이다. 훈련 없이는 참된 신자도 될 수 없고 선한 청지기가 될 수 없다.
<허드슨 테일러> “성결되고 헌신적이고 전심전력할지라도 훈련이 되지 않으면 거의 가치가 없다.”고 말했다.
이처럼 청지기 훈련은 종말 시대 성도들에게 영적 전쟁에서 승리하도록 전투력을 강화시키는 경건 훈련이다.
마치 청지기 훈련은 군사의 훈련과 경기자의 모습과 비슷하다. 군인은 전쟁에서 승리하기 위해 훈련하고 경기자는 올림픽에서 금메달을 달기 위해 연습하고 훈련하듯이 청지기도 영적 전쟁에서 승리를 위해서 반드시 경건 훈련을 해야 한다. 결국 군인의 훈련 목표, 경기자의 연습 목표, 청지기 훈련의 목표는 오직 승리뿐이다(딤후2:1-5).

2. 청지기 훈련 당위성

오늘날 한국교회는 영적인 혼돈과 위기에 직면해 있다. 그 이유는 포스트모더니즘과 종교 다원주의 사상에 의하여 기독교의 절대성을 부인하고 문화 다원주의로 기독교 안에 세속문화가 혼재되어 있어 사람들이 문화의 노예로 포로 되어버렸다. 자신도 모르게 영적 오염이 되었다. 그리고 설상가상 지금 한국은 서서히 이슬람주의 물결이 한국 사회에 도전해 오므로 기독교를 크게 위협하고 있다. 더욱 심각한 것은 신천지 이단들은 아예 교회까지 침투하여 교묘한 수법으로 교회를 삼키려고 한다.
그러므로 종말 시대 교인들은 영적으로 깨어나 사탄의 전술과 전략에 속지 말고 어떤 유혹과 시험에서도 영적 전쟁으로 인지하고 반드시 이겨야 한다. 또한 세상의 불의하고 사악한 정치에 대해서도 교회는 예언자적인 태도를 취해야 한다.
수년 전 중국의 코로나 때문에 세계가 혼란을 겪으면서 한국교회도 큰 홍역을 겪은 뼈아픈 시기를 결코 잊을 수 없다. 사악한 코로나 정부는 코로나를 빙자하여 교회를 탄압의 수단으로 악용하여 거짓 선전 선동하여 마치 코로나가 교회에서 숙주하는 것처럼 거짓 선전 선동으로 예배를 방해하고 예배 숫자를 제한시키고 예배 모임을 방해하므로 믿음 없는 교인들은 교회를 떠나고 심지어 교회들이 폐쇄당하는 참사를 겪었다.
더욱 마음 아픈 것은 한국교회는 코로나 정부의 핍박과 탄압에 아무런 대응력도 발휘하지 못하고 무도한 정권에 무릎을 꿇는 굴종의 비극을 초래하였다. 우리는 하나님 앞과 신앙 선대들에 대해 너무도 큰 죄를 지은 심정이다.
우리 선대들은 일제강점기 신사참배도 거부하였고, 6.25 공산 치하에서도 순교신앙으로 신앙과 교회를 지키고 아름다운 신앙을 유산으로 물려주었건만 우리 시대는 축복의 단물만 빨다가 영적각성 상실로 인하여 허무하게 한국교회는 코로나와 영적 전쟁에 패배하고 말았다.
청지기 훈련은 신자들의 변질된 인본주의 신앙과 세속적인 의식구조와 가치관을 말씀과 기도 성령의 역사와 지속적인 경건 훈련과 진리무장한(엡6:11-17) ‘바울의 경건 훈련’(딤전4:7,8)을 체계적으로 정립하여 한국교회의 현실에 맞도록 도입된 영성 훈련이다. 이로써 청지기들의 신앙 정체성을 확립시키고 영적 군사로서 영적 전쟁에서 승리하도록 영적 능력을 발휘하도록 배양력을 길러주는 영성훈련이 필요하다. 청지기 훈련은 1당 100이다.

3. 청지기 훈련 핵심 가치

사도 바울은 “육체의 연습은 약간의 유익이 있으나 경건은 범사에 유익하니 금생과 내생에 약속이 있느니라”(딤전4:8)고 했다.
“꽃은 재배로 자라고, 가축은 사육으로 길러지고, 사람은 교육으로 성장하고, 청지기는 훈련으로 만들어진다”(호태석).
한국교회는 그동안 많은 성경 공부와 교육 프로그램이 넘쳐나도 실상은 교인들의 “인격의 변화”에 못 미치므로 오히려 세상과 타협하고 세속주의로 인하여 신앙이 ‘변질’되어 맛 잃은 소금으로 세상으로부터 짓밟히고 있다.
그 실례는 다음 두 가지로 한국교회의 총체적 위기를 요약할 수 있다.
하나, 인본주의 신앙 변질로 세상의 빛과 소금의 역할을 다 하지 못하므로 비난받고 있다.
둘, 교회 내 중직자들은 충성과 순종은 없고 세속주의에 젖어 당파를 짓고 분쟁을 일으키고 싸우므로 한국교회는 이방인들의 가십거리로 비방 받고 조롱당하고 있다.
그러므로 한국교회는 통회 자복하고 다시 일어나 제2의 부흥을 꿈꾸며 ‘청지기 훈련’을 제안한다.
하나님은 우리에게 부흥의 꿈을 주시고(욜2:12-30) 또한 성취해 주실 것을 약속하셨다(행1:8, 2:1-4).
청지기 훈련은 무엇인가?
청지기 훈련은 바울의 ‘경건 훈련’을 답습하고 모방하고 필자의 목회에 적용하고 임상경험을 통해 도출한 청지기 경건 훈련이다. 청지기 훈련은 성경적 배경으로 출발한다. 미국 Fuller 신학교에서 검증되어 목회학 박사 학위 취득하고 지난 36년간 국내외 교회초청으로 청지기 훈련 부흥회(세미나)집회 인도로 국내외 교회들도 인증한 경건 훈련이다.
그리고 감사한 것은 학문에 일천한 필자가 금번까지 청지기 훈련 시리즈 저서도 20권째 출간하였다.
청지기 훈련은 지금까지의 이론적인 성경 공부를 탈피하고 교인들의 세속적인 의식구조와 가치관의 갱신을 위해 말씀과 기도와 성령 역사와 지속적인 경건 훈련으로 인격의 변화를 통한 ‘거룩한 삶’으로 예수님을 닮고 자신은 신앙 정체성 확립하고 교회에서