선물 : 조금 다른 아이를 키우는 분들에게 드리는
Description
부모님의 시행착오는 줄이고, 에너지가 소진되지 않도록
조금 다른 아이를 키우는 부모님들은 날마다 수많은 낯선 상황과 부딪힙니다. 어떤 것이 맞고, 어떤 선택을 해야 하는지, 학교생활을 어떻게 하고, 성인이 되면 사회에서 어떻게 살아가는지… 궁금하고, 불안하고, 두려운 분들에게 좋은 안내가 절실했습니다.

유아기부터 중·고등, 성인이 될 때까지 전체를 조망하며 준비하도록
조금 다르다는 것을 아는 순간부터 부모님이 겪는 절망, 갈등, 좌절, 소진을 줄이고, 학교와 교육에 대한 제대로 된 정보로 궁금증을 풀려고 했습니다. 부모님들이 누구에게 쉽게 묻기 어려운 질문들과 시기별로 비슷하게 겪는 정서, 관계 등의 어려움을 어떻게 풀어가면 좋을지 유아기부터 학령기 전체에 걸쳐 담았습니다.

조금 특별한 아이의 교육에 대해 유·초·중·고 교사와 부모가 말하다.
10여 년 이상의 아이와 부모를 만나온 3명의 교사와 청년으로 먼저 키운 부모가 그간의 경험을 통해 얻은 좋은 양육과 교육에 대한 생각을 함께 나눕니다.

저자

김석주,박현주,부경희,한재희

저자:김석주
스물여섯살자폐성장애청년의엄마이고,십여년동안장애학생들과함께해온음악치료사이고,(사)한국자폐인사랑협회소속활동가입니다.아들로인하여사랑을배우고성장해온삶과,부모를떠나서도사회속에서당당하게존중받고살아갈장애인의미래를글과강의를통해전하고있습니다.

저자:박현주
유아특수학교에서5년간아이들과함께했습니다.2009년부터꿈고래어린이집을설립해아이들과함께하고있고,부모님들과꿈고래놀이터부모협동조합을만들어장애영·유아상담및자문,부모교육도하고있습니다.아이들과마을에서평범하고행복한삶을살길바라는마음으로아이들을가르치는일과세상을바꾸는일을함께하고있습니다.

저자:부경희
초등학교특수학급에서10여년근무하고,특수교육지원센터에서학부모와아이들의심리정서를돌보며10년째일하고있습니다.이화여대에서특수교육을전공하고,가톨릭대학교대학원에서심리학석사,박사학위를받았습니다.

저자:한재희
10년차특수교사로,특수교육에자부심을가지고학교에서아이들을만나고있습니다.특수교육에는이미혁신교육과미래교육의모습이담겨있다고확신하면서,한편으로는그모습들이특수교육에녹아들지못하는현실을걱정합니다.이런두마음을가지고학교안팎에서수많은일반교사들과만나이야기나누고있습니다.장애학생과비장애학생모두를위한교육의출발부터함께하기를바라며,오늘도교실문을활짝열고아이들과만나고있습니다.《선물-조금다른아이를키우는분들에게드리는》을공동집필하였습니다.

목차


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들어가는글

1장무대에는거울이없다
당신의선택은늘옳아요
세상은장애에대해너무모른다
가장빛나는순간을놓치는법
무대에는거울이없다
존중받는아이로키우려면
보호막이장애물이된다
보이지않는다고성장하지않는것은아니다
아이가부모에게따라배우는것들
미안해하지말아요
학습,무엇이중요하고무엇을배워야할까?
Q&A유아시기에주로하는질문들

2장초등학교,설렘과걱정사이
가볼만한학교;초등입학준비의시작
아이의사회성을키우려면
학교,교사와대화하는법
조용하지만강한1/3과함께!
아이의친구를만들때생각할것들
학교와의갈등을푸는현명한기술
재미에서출발해야!
절대피하고싶은학폭위에슬기롭게대처하기
Q&A초등시기에주로하는질문들

3장함께할수있는것들은많다
중·고등6년!길지않다
과정과결과,모두를준비하는삶
함께할수있는것들은많다
생각하고선택하는힘이진짜능력
아이들에게도사랑이찾아오겠지
민주주의와정치를가르쳐야죠
코로나시대가보여준아이들의가능성
스마트폰,손에서놓을수없다면
일상을책임지는연습
Q&A중·고등시기에주로하는질문들

4장오늘도나뭇가지마다리본을묶는다
생은누구에게나낯선여행
사랑,첫걸음
전학,특수에서통합으로
흔들림속길을찾아
치료의목적은일상의회복
문제에답이있다
청년,푸르고시린봄
긴여행,가족을넘어사회로
Q&A부모님들이주로하는질문들

출판사 서평

하루의반은학교
유아~청소년기까지아이들이대부분의시간을보내는곳은가정과학교다.부모와교사가아이의시간을반쯤나누며,함께살피며키우고있다.부모가보는아이와교사가보는아이가합쳐질때비로소아이의전체를볼수있다.부모와교사가대화하고협력해야하는이유다.

가깝고도먼사이,교사와학부모
그러나학부모와교사는서로대하기어려워하고긴장이흐르기도하는가깝고도먼관계다.부모는아이가유치원(어린이집),학교에서잘지내고있는지?어떤교육을받고,무엇을준비해야하고,학교와보조를맞춰야하는지궁금하지만제대로된정보를찾거나대화를하기어렵다.그러나아이의성장과교육만을중심에둔다면,부모에게가장좋은파트너는교사다.아이를놓고보면교사는사적이해관계에서자유롭기때문이다.

조금다른아이,특별한지원이필요한아이라면?
조금특별한아이라면가정과학교에서서로관찰한것을나누고,일관된교육목표로협력하는것이무엇보다중요하다.아이에대한세밀한이야기와속내를털어놓고,어떻게양육하고교육할것인지의사소통해야하지만부모와교사모두서로어려워한다.아이의상황과성향이다르고,부모가가진정보와가치관과민감성도다르고,의사,치료사등아이를둘러싼다양한전문가들의견해까지다양한요소가영향을미치기때문이다.

시행착오는줄이고,에너지는소진되지않도록
부모님들은아이를위해서라면무엇이든해야한다는절박함과애정은떠도는정보에솔깃하게되고,의존하게된다.그러다중심을잃거나,아이의‘존재’보다‘결핍,치료’에마음과자원이편중되게된다.그런부모님의시행착오를조금이라도줄이고,자원과에너지가소진되지않고,오히려아이의교육과성장에잘쓰이도록안내할방향타가필요하다는문제의식에서이책은출발했다.

교사가부모님께전하고싶은이야기
이책은조금다른아이를위해부모님들에게드리는글이다.10~20여년간비슷한연배의다양한아이들을만나고가르치는유·초·중·고교사와부모님이저자로참여해,아이의성장시기별로부모님들이공통으로겪는문제와어려움,무게중심을어떻게함께풀어갈수있을까하는문제의식에서출발했다.여러차례회의를통해유아,초등,중·고등시기에부모님들이특별한교육과지원이필요한아이와어떻게일상을채우며미래를준비하는것이필요한지를정리하려고했다.해당시기별로학부모님들이자주하는질문과궁금증도따로Q&A로담았다.

유아기에서중·고등학교까지전체를조망하며준비하도록
유치원·어린이집의다양한활동에서,초등학교생활,학교와의갈등,사춘기를거쳐성인이되는중·고등학교과정을담았다.시기별로부모님들이겪는정서,선택,관계등에서맞닥뜨리는어려움과이를어떻게풀면좋을지에대해서도담았다.이를통해유아에서성인이될때까지어떤과정을거치며,학교에서는무엇을하는지?조금다른아이를키우고교육하는데서생각해야할것은무엇인지?교사와학부모,가정과학교가어떻게대화하고협력할것인지?또,어떻게직업을준비하고,사회에서독립적으로살준비가필요한지등생각할거리를구체적인사례와함께담았다.

부모와교사의협력으로부터
아이를키우는데온마을이필요하다고한다.당장온마을까지는아니더라도,적어도가정과학교,부모와교사가서로신뢰하고협력의대화는꼭필요하다.부모의정신적에너지와장기적안목이좋은양육과교육은만든다.이책은그좋은출발이될것이다.