이상민 교수의 창의력 영어
Description
안타깝게도 우리나라의 공교육 시스템은 학생 개개인의 창 의성을 개발하고 발달시키기엔 아직 역부족인 것 같다. 우리나라 교육에 대해 많은 사람들이 느끼는 이러한 문제점을 저자도 똑같이 느끼고 있다. 저자가 창의성 교육에 처음 관심을 갖게 된 것은 아이들을 학교에 보내면서부터였다. 한마디로 학교 교육이 아이의 창의성을 키우기보다는 억누른다는 사실을 인식하게 되었던 것이다. 그래서 아이들을 위해 무엇을 해줄 수 있을까를 고민하다가, 영어와 창의성을 결합한 엄마표 교육을 해보자고 생각하게 되었다. 『이상민 교수의 창의력 영어』에서 앞으로 독자들과 나누게 될 생각과 경험의 많은 부분은 이처럼 저자가 실제로 아이들을 가르치면서 얻은 경험과 결과를 바탕으로 한 것이다.
저자

이상민

이화여자대학교 영어영문학과 졸업, 미국 펜실베니아주립대학 박사이다. 경희대학교 글로벌커뮤니케이션학부 교수이다. 출간한 저서로는 창의력 영어, 스토리가 있는 영단어 100, 중학 영어 교과서, EBS 방과후 영어가 있으며 EBS 스타강사, 세바시, 공부가 머니? 출연하였다.

목차

시작하며

chapter 1 창의성과 영어 교육
LESSON 01 창의성이 뭐지?
LESSON 02 영어교육에 창의성을?
LESSON 03 학부모와 교사의 역할은 뭘까?

chapter 2 확산적 사고를 키우는 영어 교육
LESSON 01 유창성과 융통성 키우기 : 쉬운 것부터 시작하자
LESSON 02 다르게 보기 : 동화 속의 늑대는 정말로 나쁠까?
LESSON 03 자신감과 창의성 : “내가 제일 잘나가!”
LESSON 04 공감력 : “알렉산더가 불쌍해!”
LESSON 05 상상력 : 하늘에서 아이스크림 눈이 내린다면
LESSON 06 스캠퍼 : 사과나무에 배와 딸기도 열린다면
LESSON 07 심상화 : 오늘 내 기분은 초록색이야
LESSON 08 시각화 : 이 아이들이 땅을 파야 하는 게 누구 탓일까?
LESSON 09 유추 : 넌 피클에 빠진 거야
LESSON 10 정교성 : 더 자세히 이야기해보자
LESSON 11 지식과 경험 : 가상현실 속의 여행자가 되어보자
LESSON 12 다중지능 : 내 머릿속은 어떻게 생겼을까
LESSON 13 다양한 표현방법 : 저는 《코코넛 코브》 취재기자입니다

chapter 3 수렴적 사고
LESSON 01 토론 : 색색깔 모자를 써보자
LESSON 02 문제해결 능력 키우기 : 홈즈가 되어보자
LESSON 03 설득 능력 키우기 : 외계인을 위한 스낵 광고 만들기
LESSON 04 비판적 사고력 키우기 : 직립보행이 불가능한 바비 인형
LESSON 05 협동학습 능력 키우기 : 함께라서 더 잘할 수 있다