대한민국 애국사 (21세기 인류역사의 기적, 태극기 애국가 나라사랑 건국역사)

장치훈

저자장치훈은
현,Global인성교육연구원원장
AmericanLibertyUniversityPh’D(교수AsDean역임)
SouthBayloUniversityMS졸업
ShemaEducationInstitute졸업
성균관대,경북사대,공주사대부고,공주중,계룡초졸업및수료
서울특별시공립여의도고,영등포고,방송통신고교사역임
서울시교육청수련원강사,교육연구사,세종한국학교장(CA)역임
LifeUniversity이사,한민족자유협의회민족교육위원장역임
LARoyalphilharmonicVicePresident역임
남가주교협36대,37대부회장역임
USHanaraForum본부장역임
우리민족교류협회(총재강영훈－전국무총리)미주본부사무총장역임
민주평화통일자문회의위원(16기,17기)역임
2014,2016민주평통OCSD협의회(통일골든벨역사퀴즈대회)
준비및출제위원장

-주요논문및저서
「AStudyofNeuropsychiatricMedicalTreatment」OMD,Ph’D
「유태인자녀교육(토라및탈무드)과몬테소리교육의비교연구」
교육학박사과정(논제)
인성교육백강,심신의학입문
세계최강의성공집단유대인의인성교육
연재칼럼-성도의실천교육이야기
알란곰스의이단판별법
미주한인교회의현실과전망에대한연구
대한민국애국사
신앙수상집1.알자가없다의비밀,2.족탈불급의은혜
학원문학상시부문「시골길」
대학백일장수필부문「고시조와현대시조」

추천사/머리말/서문
[간추린대한민국현대사]2대유형과적응
1대한민국은이승만박사가건국한자유민주주의국가이다
2한장으로요약한대한민국현대사

제1장/대한민국현대사의올바른인식
1이책은왜쓰고,왜읽어야하나?
2사관이란무엇이며왜실증사관인가?
3건국의역사가왜중요한가?
4대한민국의역사적정통성은어디에있나?
5민족분단의책임은누구에게있나?
6대한민국자유민주와시장경제의기적은어디서왔나?
7분단국,휴전국,정전국가의과잉민주화의문제는무엇인가?
8남북한의올바른통일방안은무엇인가?
9한국사교과서좌편향문제는무엇인가?
10공산주의의본질,그정체성·잔악성·패악성알아보기

제2장/대한민국건국
1해방과분단2소련군의신속한북한점령
3해방직후의혼란,건준과인공
4신탁통치찬반세력간의대결
5좌우합작건국운동의실패
6좌익세력의소요와10월대구폭동
7소련의일방적인북한의위성국가만들기
8남북문제유엔에상정
9무모한남북협상파의건국시도
105·10선거와제헌의회구성
11제주4·3폭동과여수순천반란사건(14연대)
12대한민국건국대통령이승만(업적과유산)
13대한민국건국의세계사적의의

제3장/대한민국호국
16·25동란(북한의남침전쟁)과남한좌익
2대한민국생명줄,한미방위조약을체결한이승만대통령
3종북좌파의6·25남침왜곡및조작의내막
4전후복구와경제재건노력
54·19혁명(학생운동,의거)
6제2공화국장면정권출범과시련
75·16정변(혁명)

제4장/대한민국강국
1대한민국제3공화국
2대한민국제4공화국(10월유신)
3대한민국제5공화국(전두환정부)
4대한민국제6공화국

제5장/대한민국부국
1개발도상국의모범이된한국경제
2근대화혁명으로세계10위권의경제대국이되다
3원조받는나라에서주는나라가되다
4한국경제의성장동력과선진화의과제

제6장/대한민국망국,북한
1인류문명의수치인북한의실체

제7장/대한민국명심보국
1대한민국체제전복비밀병기‘민주화’의정체
2한국좌파의특성과국가현실
3지역갈등,세대차이,이념갈등의극복
4대한민국의전신에퍼진‘종북암’
5대한민국의생명줄은한미동맹이다
맺는말
참고문헌

‘기억하라,생각하라,물으라’라는이세가지명령은우리후손들에게역사교육이반드시중단없이계승되어야만한다는것을강력하게일깨우고있습니다.
역사교육을통하여우리후손들이자기의뿌리를찾고,부모가설명해주고어른들이일러주는역사적진실과심오한경험을배움으로써우리민족과대한민국은비로소나라가나아갈올바른방향을찾게될것입니다.정직하고성실한역사교육이야말로만세에빛나는대한민국을만드는참된원동력과생명력이며,향후나라의운명을좌우하는중차대한과제인것입니다.

역사기록에있어서가장주요한것은,과거의역사적사실을실제있었던그대로정확하게기록하는것입니다.자신의이념을정당화하기위하여역사적사실을왜곡하거나날조하여기록하는것은바른역사관이아닙니다.특정종교관이나이념(이데올로기)에매몰되어한부분을너무과장하거나의도적으로빼버리는것은바른역사관이아닙니다.즉역사는살아있는양심을가지고「조선왕조실록」과「승정원일기」처럼사실그대로기록해야합니다.대한민국의후손들이그역사를좌나우로치우침이없이객관적으로읽고또기록해나가도록하는것은너무도중요한일입니다.
그래서이책은대한민국의격변의현대사를살아보고,배우고,느낀필자의체험을이력서와간증문을아니,자서전을쓰는심정으로8ㆍ15해방70주년,대한민국건국67주년에맞추어10년전부터준비하였습니다.지난해에는‘애국교과서포럼’이라는실천조직을선후학및저명인사,독지가몇분과상의하여추진하였습니다.이세대의정체성으로방황하는많은사람들에게새로운확신을가져다줄것이며우리민족교류에도이책이소중히남기를바랍니다.