슈퍼제너럴리스트의탄생:『다빈치스쿨』의시대가온다
21세기인공지능시대에필요한혁신적인교육법제안세상에서가장어려운초급학교에서탄생하게될‘신인류’예고학습능력의극대화를통한진정한실용정신의구현이목표
현대판르네상스인으로알려진경제학자이자인문학저술가,현대미술가,예술경영전문가,오디오평론가인국민대학교국제통상학과김재준교수가21세기AI시대에,인류의아주오래된공부법을현대식으로재해석하여새롭게적용한혁신적인교육법을제안한신간,『다빈치스쿨:Justdoeverything』을펴냈다.그는기계학습과인공지능이빠르게발전하는21세기에는,전문가(스페셜리스트)양성에치중했던지난세기의교육법은한계에봉착했다고진단하며,다양한영역을통섭하는동시에심화된‘교양교육(LiberalArts)’에초점을맞춘새로운교육제도의도입이시급하다고강조한다.
저자는이책에서,지난25년동안‘창의성’이라는열쇳말을가지고광범위한분야를몸소체험하며활발하게소통했던여정과,대학과인문학공동체,예술/문화영역,비즈니스현장에적용했던다양한교육실험들및『다빈치스쿨』의교육방법을소개하며,‘서양고전문학초이스목록’과대학교양교육과정의일환으로직접설계한‘혁신교육커리큘럼’도제시한다.그는이를통해다양한분야의지식들을빠르게습득하고연결시켜참신한형식으로표현해낼수있는최고의학습능력을갖춘21세기형르네상스인을육성할새로운교육제도가지금,바로여기,한국사회에서절실히필요하다고주장한다.
또그는최근대학교육의진정한위기는‘대학의본질’에대한근본적인질문을등한시하는것에있다고지적하면서,대학이지식을수동적으로학습하는곳이아니라,능동적으로배우고제한없이상상하고마음껏스스로를표현할수있는장이되어야한다고말한다.이를위해서대학은유럽식전인교육과한국식서당교육의장점을흡수하여다양한지적,감성적극한체험을제공해야하며,이를위해기존의교양교육과정을대폭개편하는과감한시도를해볼것을권한다.
그는“다빈치스쿨의핵심은순수한교양인을양성하는것이아니라,학습능력의극대화를통해진정한실용정신을구현시키자는것”이라고말하며,“교육은모든학생이수학자이자화가로,과학자이자음악가로,댄서이자건축가로서생각하고표현하도록도와야하며,캠퍼스전체를창조적인활력으로들썩이는거대한배움의장으로만들자”고제안한다.
