Description
우리는 정규교육을 통해 문학의 감상방법 네 가지를 익혀왔다. 첫째는 시의 미학적 가치를 중심으로 감상하는 구조론적 관점, 둘째는 시와 시인의 삶을 결부시켜 감상하는 표현론적 관점, 셋째는 시가 독자에게 끼치는 영향을 결부시켜 감상하는 효용론적 관점, 넷째는 시가 쓰인 시대적 상황을 결부시켜 감상하는 반영론적 관점이 그것이다. 이 중에 구조론적 관점은 시에 모든 것이 드러나 있기에 제삼자가 끼어들 필요가 없다. 독자가 그냥 있는 그대로 받아들이면 되기 때문이다. 하지만 나머지 세 가지 관점, 그 중에 특히 효용론적 관점은 돌려 말하기를 특징으로 하는 시에는 잘 드러나지 않는 것이 많기 때문에 누군가의 도움이 필요로 한다.
한 그루 나무이고 싶다
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