아두이노(Arduino) (개정판)

박경진

국립한경대학교컴퓨터공학학사를거쳐국립충주대학교전자계산석사학위를취득했다.교육컨설팅회사인트컴(주)에서교육과정기획및계발을했으며,현재는교육컨설팅에듀아이(Edu-i)의대표를맡고있다.
교육에몸담은지20년가까운시간동안좀더쉽게전달하기위해노력해왔으며,서울시인재개발원,강원도인재개발원,경상남도인재개발원등에서우수강사표창을받았다.

주요경력
-LG전자러닝센터,국가공무원인재개발원,우정공무원교육원,서울시인재개발원,서울시교육연수원,경기도인재개발원,경기도교육청,강원도인재개발원,경상남도인재개발원,국회,대한상공회,국민건강보험공단,서울시교육청,경기도교육청출강

주요저서
-코딩으로소프트웨어배우기(한국지역정보개발원,2019)
-안드로이드스마트폰활용(한국지역정보개발원,2019)
-PC자가정비(한국지역정보개발원,2019)
-PC와스마트폰정보지키기(한국지역정보개발원,2016)
-내컴퓨터100배활용하기(한국지역정보개발원,2015)
-PC정비사1,2급실기특별대비(영진닷컴,2002)
-PC정비사1,2급필기특별대비(영진닷컴,2003)

1장메이커와소프트웨어
1절메이커문화의시작
1.1빌게이츠,스티브잡스도메이커였다!
2절소프트웨어의이해
2.1소프트웨어(Software)란?
2.2소프트웨어의종류
2.3왜소프트웨어Software)를배워야하는가?
2.4아두이노란?

2장아두이노기본다지기
1절아두이노준비하기
1.1아두이노IDE설치
1.2아두이노연결및드라이버설치
1.3아두이노IDE화면구성
1.4아두이노스케치기본구성
2절LED제어하기
2.1아두이노스케치불러오기
2.2아두이노스케치작성하기
2.3여러개의LED제어하기
2.4시리얼모니터사용하기
2.5디지터핀의상태값시리얼모니터에프린트하기
3절조건과반복으로제어하기
3.1조건에따른제어(if)
3.2조건에따른제어(switch-case)
3.3반복에따른제어(for)
3.4기타제어문
3.5버튼으로LED켜고끄기
3.6시리얼입력으로LED켜고끄기
3.7서서히켜지고꺼지는LED만들기
4절센서활용하기
4.1가변저항으로LED빛조절하기
4.2사운드(마이크)센서로LED켜고끄기
4.3리드스위치모듈로문열림감지하기
4.4조도(밝기)센서로LED켜고끄기
4.5피에조부저로소리내기
4.6피에조부저로연주하기
4.7온도센서로온도계만들기
4.8PIR센서로현관등만들기
4.9초음파센서로거리측정하기
4.10온·습도센서로온도와습도측정하기
4.11토양수분센서로화분관리하기
4.12릴레이로LED제어하기
4.13디스플레이장치제어하기
4.14비접촉식온도센서로체온측정하기
4.15조이스틱으로방향측정하기
4.16키패드사용하기

3장아두이노활용프로젝트
1절센서로생활편의제품만들기
1.1색상이바뀌는무드등만들기
1.2나만의온·습도계만들기
1.3미세먼지측정기만들기
1.4스마트전등(가로등)만들기
1.5자동차후방감지기만들기
1.6알코올(음주)측정하기
2절모터활용하기
2.1DC모터연결및제어
2.2모터드라이버를이용한모터제어
2.3선풍기만들기
2.4서보모터연결및제어
2.5자동으로열리고닫히는스마트휴지통
3절무선으로제어하기
3.1IR신호수신하기
3.2IR신호송신하기
3.3RFID로출입카드만들기
3.4블루투스통신(채팅)하기
3.5블루투스로LED켜고끄기
3.6블루투스4.0으로3색LED제어하기
3.7Wi-Fi신호제어하기
3.8Wi-Fi로LED제어하기
4절무선활용제품만들기
4.1IR리모컨으로제어하는RC카만들기
4.2블루투스로RC카제어하기

4장IOT제품제작프로젝트
1절IOT서비스개요
2절Blynk활용하기
2.1Blynk의이해
2.2스마트폰으로전등켜고끄기
2.3스마트폰으로실시간온·습도확인하기
2.4WeMos를이용한침입자확인하기

현재7세이하어린이가사회에나가직업을선택할때가되면65%는지금은없는직업을갖게될것이라고합니다.전문가들은교육혁신으로바꿀새로운교육시스템은기존지식을외우는‘암기형인재’가아니라새로운지식을만들어내는‘창의적인재’를육성하는쪽으로구성이돼야한다고조언합니다.알파고와같은인공지능은기존의지식들을몽땅흡수할수있는기억장치는갖췄지만,새로운지식을만들어내는‘창의적사고능력’은인간을따라올수없기때문입니다.많은선진국은이러한환경변화에발맞춰창의적인인재양성에나서고있습니다.

영국은이미무조건적인암기교육을버리고창의적인교육시스템으로바꿨습니다.학교수업시간에언제든자유롭게질문을던질수있도록허용했습니다.미국도대통령까지나서소프트웨어와코딩교육을강조하고있습니다.마이크로소프트사를설립한빌게이츠,아이폰의신화를만든애플창업자스티브잡스는어렸을때부터만드는걸좋아하는메이커였습니다.이제창의적인문제해결능력과논리적인사고력이필요한시대입니다.

우리나라도2018년부터학교소프트웨어교육이의무화되었습니다.초등학교부터고등학교에이르기까지의무적으로코딩교육을받아야합니다.이미대학은소프트웨어(코딩)교육이진행중이며,많은코딩관련서적들이출판되고있습니다.하지만대부분의책들은이해하기어렵고,하드웨어를잘모르는초보자의경우접근이쉽지않았습니다.이책은초보자도쉽게따라할수있고,생각하고응용할수있도록구성했습니다.아두이노의경우초보자가접근하기쉽고,코딩의원리를가장잘이해할수있는플랫폼입니다.또한더깊이있는블루투스4.0(BLE)통신,Wi-Fi를이용한사물인터넷기기제작등을직접구현하고활용할수있습니다.

이책의알고리즘을통한코딩과코딩오류를분석하고해결하는방법을알아감으로써,창의적인문제해결능력을키워가길기대합니다.빌게이츠,스티브잡스가메이커였던것처럼,일상생활에편리하고유용한창의제품제작으로멋진메이커가되길기대해봅니다.

▶이책의대상독자
■소프트웨어교육의무화로소프트웨어코딩을배우고싶은학생
■사물인터넷제품을만들어스마트홈을구현하고싶은독자
■어렸을때생각했거나상상했던제품을직접만들어보고싶은독자
■소프트웨어와하드웨어의상관관계를이해하고제어하고싶은독자
■로봇,드론등의제품구현을위한기본지식을습득하고자하는독자
▶이책의대상독자
■소프트웨어코딩을이해하고아두이노에업로드/테스트하는방법
■서서히색상이그라데이션형태로바뀌는LED무드등만들기
■리드스위치모듈로창문이나현관문열림감지하기
■토양수분센서로화분의수분상태를측정해물공급시기체크하기
■비접촉식온도센서로비접촉체온측정기만들기
■이세상하나뿐인우리집미세먼지측정기만들기
■주변밝기를측정해자동으로켜지고꺼지는스마트전등(가로등)만들기
■거리를측정하는초음파센서를이용해자동차후방감지기만들기
■일정한거리내의사람을인식해자동으로열리고닫히는스마트휴지통만들기
■스마트폰블루투스로연결해제어하는RC카만들기
■스마트폰으로원격으로집안의가전제품및기기제어(홈IoT)