위즈덤 매터스 (새로운 패러다임으로 인재를 양성하는 만방학교 사람들의 지혜 기르는 이야기)

위즈덤 매터스 (새로운 패러다임으로 인재를 양성하는 만방학교 사람들의 지혜 기르는 이야기)

$13.19
Description
만방국제학교는 우수한 인성교육과 학생 한 명 한 명의 진정한 성장과 실력까지 추구하며 교육의 세계적 흐름을 주도하는 곳으로 21세기를 이끌어 나갈 실력과 지혜를 갖춘 파워 있는 리더를 양성하는 곳이다. 『WISDOM MATTERS 위즈덤 매터스』는 지식을 뛰어넘는 지혜를 기르는 만방국제학교의 철학과 교육방법 등을 담고 있다. 새로운 패러다임으로 인재를 양성하는 만방국제학교 사람들의 이야기를 통해 우리 아이들에게 진정으로 필요한 교육이 무엇인지, 아이들이 진정으로 원하는 것이 무엇인지를 엿볼 수 있다. 부모는 학교와 선생님을 신뢰하고 또 다른 교사가 되어 아이들의 교육에 함께 참여하고, 선생님들은 또 다른 부모가 되어 아이들을 24시간 360도로 관찰하고 보살피며 교육하고 있는 만방국제학교의 모습을 들여다볼 수 있다.
저자

최현

만방국제학교의교장으로서새로운패러다임의학교를만든장본인이다.단순히아이들을명문대학에많이보내는것에만족하지않고‘꿈너머꿈’을꾸도록교육하며,No.1이라는일등주의가아닌Only1의가치를깨워주는데힘쓰고있다.또한“Morethanaschool,weareafamily!”라는모토로권위주의문화인선후배관계를없애고형,오빠,누나,언니,동생으로불리는가족의분위기를만들었다.4차산업혁명시대에는지식에지혜를더해야만사회에유익한인물이된다고강조하며만방국제학교의독특한전인교육시스템인‘세븐파워교육’을정착시켰다.

목차

프롤로그
여는글
만방학교기사문

Part1
위즈덤포레스트Theforestofwisdom
만방교육의시크릿가든

Part2
위즈덤트리Treesofwisdom
만방교사와부모가함께하는지혜의나무를심는교육

Part3
위즈덤블라썸Blossomsofwisdom
지혜의꽃을피우며성장하는만방아이들의이야기

Part4
위즈덤후르츠Fruitsofwisdom
선한영향력을전하며열매맺는삶을살아가는
만방졸업생들의이야기

출판사 서평

“새로운패러다임으로인재를양성하는만방국제학교사람들의지혜기르는이야기”

만방국제학교는21세기를이끌어나갈실력과지혜를갖춘파워있는리더를양성하는곳으로서선한능력의영향력이넘치는서번트리더들을기르기위해설립된기숙형사립학교다.우수한인성교육을무기로학생의진정한성장을추구하는교육의세계적흐름을주도하며미국과유럽에서도잇단러브콜을받고있다.만방국제학교의최현교장은단순히아이들을명문대학에많이보내는것에만족하지않고‘꿈너머꿈’을꾸는아이들로교육하며,가족같은분위기의학교를만들었다.만방학교의선생님들은학생을위해죽을각오로살아가기를선언하며24시간360도로아이들을관찰하고교육한다.모든선생님들은가르침과책망과바르게함과훈련을통해아이들이모든선한일을행할능력을갖추도록돕는다.스스로판단하여절제하도록하는교육,비교와경쟁사회에서중심을지키며서로협력하도록하는교육,공동체안에서감사와절제를배우도록하는교육등을통해‘살아남는인생’이아닌‘뛰어넘는인생’이되기를강조하고있다.

“Wisdombeyondyourknowledge!4차산업혁명시대를살아가야할
우리자녀들에게요구되는진짜스펙은지식을뛰어넘는지혜다!”

만방국제학교의아이들은단순히입시를위해,스펙을쌓고실력을키우기위해공부하지않는다.그들의목표는단순히좋은대학에들어가고좋은직업을갖는것이아니라대학이라는산을넘는방법을통해궁극적으로인생의산을넘어야하는지혜를배우는것이다.아이들은공동체생활을통해인간관계의갈등을경험하면서인간관계의기술을배움으로써자기자신을극복하고나중심에서다른사람들에게로초점을바꾼다.인간관계능력이뛰어난사람이성공하는인생이되고진정한리더가된다고여기며아이들로하여금인간관계의성장통을겪게하는것이다.또한여러공동체훈련을통해‘나’와‘너’의다름을깨닫고다름속에서조화를이루는방법을터득해나간다.대화와토론을통해나의부족한부분을기꺼이너의것으로채우는여유를배우는것이다.함께하는가운데자신도알지못했던힘을발휘하게된다는것을삶속에서깨달아간아이들은소통을통해그자체로성장하는것은물론왜우리가서번트리더가되어야하는지성장의이유를발견하게된다.이렇게교육받고자라난아이들은선한영향력을미치는삶,생명을살리는삶을살아낼것을소망하며이시대꼭필요한지혜로운인재로자라난다.

“지식을뛰어넘는지혜를기르는만방국제학교의비밀을파헤치다!”

『WISDOMMATTERS위즈덤매터스』는이같은만방국제학교의철학과교육방법그리고선생님과부모와학생들의이야기를자세히담고있다.이책에담겨있는만방학교의선생님들과학부모님의교육방식은교육에종사하는모든사람들에게,만방학교학생들의성장과변화는이땅의청소년들에게귀한도전을줄것이다.


여는글?만방국제학교교장최현

만방국제학교는학생들에게이렇게이야기합니다.
“Wisdombeyondyourknowledge.”
‘지식’은학문의영역안에서놀지만.‘지혜’는삶의모든영역에서영향력을발휘합니다.4차산업혁명의시대를살아가야할우리자녀들에게요구되는진짜스펙은지식을뛰어넘는지혜라고말할수있습니다.많은사람들이만방국제학교를방문하며만방교육의비밀을알고싶어합니다.하지만해아래새것이없음을고백합니다.그저기본에충실하고싶을뿐입니다.여기에우리가하고있는기본을엮었습니다.지혜는기본에서나옵니다.기본으로돌아가기원하는학교들과선생님들과부모님들을위해지식에지혜를더하기를노력하는우리교육의디테일을모았습니다.교육에대해고민하시는선생님들과부모님들에게이책을권해드립니다.


만방학교기사문?교육매거진앤써기자,김민정

우리나라에서는인성교육을‘수업’으로만들어일회성으로가르치려한다.그런데과연인성이수업몇번만으로길러질까?쉽게고개가끄덕여지지않는다.인성은생활속에서습관으로체화되기때문이다.체육수업몇번,음악수업몇번,명사특강두어번으로만족하지않고아침에일어나저녁에잠자리에들때까지모든시간에밀착하여삶전체를인도하는교사들이몸소가르치는인성은어떤모습일까.만방국제학교설립자인최하진박사와최현교장은
만방국제학교의교사들을‘학생을위하여죽을각오로살아가는사람들’이라고소개했다.

목표가다른학교,차원이다른학교
인성교육으로유명하다보니자칫대안학교로오해를받곤하는데만방국제학교는초·중·고등학교를갖춘어엿한일반학교이다.하지만여느국제학교들과는다른커리큘럼을자랑한다.각기다른재능을가진아이들을교육하기위해서는매년발전된커리큘럼으로보조를맞춰야한다는것이다.그중에서도최고의효과를뽐내는두가지가있다.위클리테스트와바인더가그것이다.
“만방국제학교가인성만교육한다는건편견이에요.아마저희만큼시험을많이보는학교도드물거예요.매주‘위클리테스트’가있거든요.물론,성적에연연하라고보는테스트는아니에요.시험공포증을떨쳐내고매주배운내용을제대로습득했는지점검하는도구일뿐이지요.만방국제학교를대표하는또하나의시스템은‘바인더’예요.스터디플래너와비슷한개념인데,스스로계획을세우고실행여부를체크하여보완점까지정리해요.이를반복하다보면저절로자기주도학습이되는셈이지요.”
바인더를하나하나펼쳐자랑하는최현교장의목소리에는애정이듬뿍담겨있다.바인더곳곳에정성스레손글씨로작성된교사의코멘트가보인다.교사들의사랑이눈에보여차마반항할수없다는아이들의이야기가이제야이해가간다.자신을좋아하는사람은그누구보다도먼저알아보는게아이들이아니던가.우리가아이들에게주어야할것은다름아닌관심과사랑이라는것을새삼깨닫는다.
관심과사랑에둘러싸인아이들은공부뿐만아니라다양한활동에서도두각을나타낸다.중국전역에서모이는합창대회에서당당히1등의영예를거머쥐기도하고,교내스피치대회에서는각주제에대한프로젝트활동을통해정형화된답이아닌기상천외한연구들이쏟아져나온다.창의력은주입식교육만으론한계가있다.창의성이발휘될수있는환경을만들어줄때길러지는법이다.
“창의성을주입시키는한국교육과는다르게학생들이스스로에게한계를두지않도록팀별프로젝트를수행하는수업이많아요.토론이나발표대회를통해창의성을표현할기회를수없이제공하고있죠.아이들의목표는대학에머물지않아요.한국의문화를바꾸고나아가세계곳곳에제2,제3의만방국제학교를세우기를희망하는제자들이있기에만방국제학교의미래는든든합니다.”

만방국제학교방명록에남긴기자의한마디
만방국제학교에는있는것과없는것이있다.선후배관계가없는대신‘가지’가있다.학생들은가지를친구이상의친구관계를만드는공동체라고정의한다.또휴대폰이없는대신매일‘감사일기’를쓴다.타국에있는부모에게마음을담아쓴매주한통의손편지는부모라면그어떤것보다값진선물일게다.마지막으로거짓말과가식이없고‘순수함’이있다.세상의기준과가치에맞추느라어느새뒷전으로밀려난동심말이다.한자리에모인수십명의학생
들에게저마다다른꿈을들을수있다는것,누군가의말에온전히공감하고존중의눈빛을보낼수있다는것.이것만으로도만방국제학교의교육이어떠한파워를가지는지충분히가늠할수있으리라.