브라질 포르투갈어 첫걸음 (평등한 언어 세상을 위한 시작)

김한철

한국외대포르투갈어과와대학원을졸업하고브라질히우그란지두술연방대학교(UFRGS)에서언어학박사학위를받았다.서울대와한국외대에서대학생및주재원,지역전문가를대상으로포르투갈어교육에매진하고있으며,EBSFM<입에서톡브라질어>및해커스인터넷강의강사를역임하였다.현재한국외대포르투갈어과특임강의교수이며국제사회교육원책임교수를맡고있다.
주요논문으로「한국인학습자의포르투갈어정관사사용에대한연구」,「브라질포르투갈어에나타난수일치의변이에대한연구」,「포르투갈어부정수량사의의미와사용상의특징」,「포르투갈어지시사의특징에대한소고」,「포르투갈어소유사구조분석:모호성과선택성」등이있고,저서로는『실용브라질어표현』,『입에서톡독학브라질어첫걸음』,『브라질어회화사전』,『브라질포르투갈어어휘,표현,지명의유래와의미』등이있다.

머리말
이책의구성및학습법
준비학습-알파벳,모음,악센트
01.인사OiCarina,tudobem?안녕까리나,잘지내?
02.국적Eusoucoreano.저는한국사람예요.
03.가족Eumorocomminhaesposaemeufilho.나는아내하고아들과같이살아요.
04.직업Qual?asuaprofiss?o?직업이뭐예요?
05.시간Quehorass?oagora?지금몇시예요?
06.날씨Hojeest?fresco,n??오늘은선선하네요,그렇죠?
07.취미Voc?gostadeiraocinema?영화관에가는거좋아해요?
08.초대Voc?est?livrenestes?bado?이번토요일에한가하니?
09.길찾기Ondeficaaesta??odemetr??지하철역이어디있어요?
10.교통수단Voc?precisapegaralinha1.1호선을타야해요.
11.식당예약Euqueriafazerumareserva.예약을하고싶어요.
12.식당주문Oquegostariadepedir?무엇을주문하시겠습니까?
13.쇼핑Possoprovaressaazul?이파란색입어볼수있을까요?
14.계산Voupagarcomcart?odecr?dito.신용카드로지불할게요.
15.은행Eugostariadeabrirumaconta.계좌를개설하고싶어요.
16.공항Ser?quetemvaganovoodas16horas?16시항공편에빈자리가있을까요
17.호텔Quanto?adi?ria?하루숙박료가얼마예요?
18.관광Quantotempoduraessaexcurs?o?이패키지관광은얼마나걸려요?
19.병원Voudarareceita.처방전을드리겠습니다.
20.사고Oquehouvecomvoc??너한테무슨일있어?
SUPPLEMENT해답

<언어는인간의위대한공동의기억이다>
인간이다른동물과구별되는것은언어를사용한다는것입니다.브라질ㆍ포르투갈어를통해오직인간만이누릴수있는언어문화에온전히몰입해봅시다.

문자는2차적인기억의시스템이다ㆍㆍㆍㆍㆍPRON?NCIA
알파벳부터모임및자음의발음과강세규칙에대하여학습합니다.
음절의구분에따른강세의파악하여반복연습하는것이중요합니다.

경청은지혜의특권이다ㆍㆍㆍㆍㆍDI?LOGO
각강의학습내용에기본이되는대화문을상황별로소개합니다.
초보자의학습에도움되도록10강까지독음을표기하였습니다.

단어의이미지는견고하다ㆍㆍㆍㆍㆍVOCABUL?RIO
각강의상황별대화문에등장하는어휘를정리하였습니다.
이미지를연상하면서어휘를기억하도록합니다.

언어의품사를품다ㆍㆍㆍㆍㆍGRAM?TICA
각강의상황별대화문에등장하는관련문법사항을설명하였습니다.
시제에따른동사의형태와용법을실용적인예문과함께학습할수있습니다.

언어의역동성이인간을장악한다ㆍㆍㆍㆍㆍEXPRESS?O
각강의핵심내용에사용되는표현을주요문장패턴과함께제시하였습니다.
어휘력을확장을위해필수어휘를학습하도록합니다.

인류는소통했기에생존하였다ㆍㆍㆍㆍㆍAPLICA??O
각강에학습한내용을응용하여말할수있는다양한문장을제시하였습니다.
새로운어휘롸구문을통해문장을구성하는응용력을기릅니다.

반복이언어성장의힘이다ㆍㆍㆍㆍㆍPR?TICAORAL
주요동사쓰임에근거하여회화에서사용빈도가높은패턴과실용표현을제시하였습니다.
시제와인칭에맞춰반복적으로말하는훈련을합니다.

말할권리를절대옹호한다ㆍㆍㆍㆍㆍEXERC?CIO
각강에서학습한내용을정리합니다.
한글로제시된문장을포르투갈어로말할수있는지스스로복습하도록합니다.

평등한언어세상을위한시작
우리는수십년어학교재를만들어왔지만디지털시대의책은무엇인가?스스로책의본질에대해다시집중해보고자했습니다.책의본질인텍스트에집중하고어학교재로서언어의문자가주인공이되는책을만드는것이우리가생각한언어의순결성과평등한언어를표현하는좋은방법이라생각했습니다.
철학자비트겐슈타인은“언어의한계가세계의한계다”라고했습니다.여러분도〈언어평등〉시리즈를통해보다넓은세계를보시길희망합니다.

<언어평등>브랜드스토리
1967년7월,아폴로11호를타고닐암스트롱은인류최초로달착륙에성공하였습니다.
그보다앞선1962년우주인개발「머큐리프로젝트」일원으로인류최초로지구궤도를돈존글렌이있었습니다.같은해,우리는미지의세계와다름없던제2외국어,제3외국어어학교재출간을시작했습니다.누구도모르는세계를두려워하지않은존글렌의도전이인류의달착륙의시작이된것처럼,언어평등은누구나평등하고자유롭게전세계모든언어를학습할수있도록함께할것입니다.언어평등EQlangs.com