허쌤의 비접촉놀이 (온라인·비접촉 등교수업을 위한)

허쌤의 비접촉놀이 (온라인·비접촉 등교수업을 위한)

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Description
온라인 교육의 가장 큰 장점은 ‘시공간의 제약을 받지 않는다.’ 즉, 원할 때 수업을 들을 수 있다는 것이고, 등교 수업의 가장 큰 장점은 서로 소통할 수 있다는 것입니다. 그런데 현실은 실시간 쌍방향 수업이라 하면서 학생들에게 시간 결정권을 주지 않고, 등교 수업에서는 비접촉 상황이라 친구들 간의 상호작용을 제대로 하지 못하게 한다는 게 가장 큰 문제입니다. 17,000명 회원의 온라인 교사 커뮤니티 〈6학년 선생님〉 밴드에 ‘현재 온라인 수업의 가장 큰 문제점은 무엇인가?’라는 질문을 올렸습니다. ‘e 학습 터 등의 학습자료 부족’보다, ‘과제 미제출, 불출석 시 제재 방안 미비’보다 더 높은 1위는 뜻밖에도 ‘교육의 본질 위축’(668명 중 458명 투표)이었습니다.
온라인 수업, 그리고 비접촉 상황의 등교 수업을 통해 위축된 교육의 본질을 회복하려면 어떻게 해야 할까요?

놀이 수업 연구 모임 ‘놀이위키’ 선생님들과 매주 월요일 저녁 7시마다 모였습니다. 계속 가르치는 이가 따로 없었고, 누구나 돌아가며 책임지고 연구한 것을 나눠야 했습니다. 그 과정에서 정말 폭발적인 ‘성장’을 경험할 수 있었습니다. 함께 공부하고 나눈 내용으로 온라인 수업, 그리고 등교 수업이 비접촉 상황에서 할 수 있는 즐거운 수업 놀이를 정리했습니다. 지루해하는 아이들의 눈빛에 속상하신 선생님이라면, 온라인 수업과 등교 수업이 비접촉 상황에서 할 수 있는 수업 놀이를 활용하면서 다시 아이들의 활기찬 웃음과 몰입을 경험하실 것입니다. 새내기 정다운 선생님과의 대화를 통해 교실에서 놀이를 처음 시작하려는 선생님들의 궁금증을 하나하나 친절하게 소개했습니다. 단순히 놀이 방법만 소개한 책이 아니라 놀이 속에 담겨야 할 교사의 교육 철학을 담으려 노력했습니다. 수업 놀이를 통해 소외된 아이들이 없는 놀이, 보상이 재미와 즐거움인 놀이, 친구가 실수했을 때 괜찮다고 말해주는 학급 공동체 문화를 만들어갈 수 있도록 고민했습니다. 학교 현장뿐만 아니라 온라인 상황에서 강의해야 하는 분들께도, 등교 수업이 비접촉 상황에서 학생 중심의 참여 수업을 이끌고 싶은 분들께도 도움이 될 것입니다.

올해 모두가 처음 가본 길, 어려웠지만 함께였기에 우리는 잘 헤쳐나왔습니다. 역사 이래 손잡지 않고 살아남은 생명은 없다는 국립생태원 최재천 교수님의 말씀처럼, 이 책을 통해 선생님과 손잡고 이 혼란의 시기를 더 잘 이겨갈 수 있었으면 좋겠습니다.
저자

허승환

승환선생님은초등학교교사이며교육자료공유사이트인예은이네picture.techerville.co.kr의운영자입니다.2000년교육부문신지식인으로선정되었으며,‘매일놀궁리만하는선생님’이란타이틀로‘EBS최고의교사’,CBS‘세상을바꾸는시간15분’에출연했습니다.전국30여개교육연수원에서자격및직무연수강사로활발하게활동하고있습니다.전국교사놀이연구모임인놀이위키의대표를맡고있으며,전국5,6학년선생님밴드의대표운영자로애쓰고있습니다.저서로는《명불허전학급경영》,《아이들을사로잡는교실놀이》,《허쌤의수업놀이》,《허쌤의짬짬이교실놀이》,《허쌤의참여수업1》,《허쌤의참여수업2》,《허쌤의학급경영코칭》등이있습니다.

목차

프롤로그

01온라인교육과교육의본질
02온라인교육과놀이
03온라인교육의시작,감정출석부활동하기
04놀이하며줌기능익히기
05스캐빈저헌트게임으로보물찾기
06구글설문지로방탈출게임하기
07띵커벨과워드월,패들렛으로온라인놀이하기
08밤부즐활용해5초준다게임하기
09플리피티사이트로장학퀴즈게임하기
10플리피티사이트로육하원칙이야기만들기
11구글슬라이드로오목대회열기
12너도나도게임으로공감하기
13질문빙고로질문하며복습하기
14포스트잇단어퀴즈로퀴즈내기
15질문을맞혀라게임으로질문찾기
16금지어퀴즈로금지단어빼고설명하기
17포스트잇제로게임으로추측하기
18탐정과사라진힌트게임하기
19더할까말까복불복주사위게임
20숫자100까지한석봉주사위게임하기
21숫자50까지빨리찾기
22오름차순숫자빙고스트림스
23온라인으로즐기는빙고게임
24재미도업그레이드된업그레이드빙고
25양끝포스트잇을뒤집는라인빙고
26신나는테마틱초성퀴즈
27창의력이퐁퐁보글게임
28분류하는힘을기르는스캐터고리즈게임
29한글카드로가로세로게임하기
30잼보드로문장퍼즐게임하기
31머리위로그리는이상한화가게임
32텔레폰퀴즈로온라인에서친구가르치기
33줌에서마피아게임하기
34그림그리며마피아찾기
35스파이를찾아스무고개하기
36무슨그림일까?그림탐정게임
37그림으로릴레이게임하기
38몰래암호를전하는코드네임게임
39온라인으로1대100퀴즈하기
40놀이로마음과마음연결하기

출판사 서평

“2020년엔세계적으로전염병이돌아서백만명도넘는사람이죽게돼.아이들은학교에못가고집에서온라인으로수업하게될거야,한여름에도마스크를쓰고다녀야만해.안쓰면대중교통도이용할수없지.안쓰고탄사람때문에싸움이나기도할거야.”

한두해전에누군가이렇게말했다면,누가믿을수있었을까요?한치앞을알수없는광풍과도같은시간을우리는살아냈습니다.e학습터로온라인개학을시작해야한다고했을때부터교사들은얼마나많은혼란속에서평범함을되찾으려애썼는지요?늘온라인교육관련소식은맘카페로부터전해듣고,현장은준비되지않았는데실시간쌍방향수업을시작하라는공문부터내려왔습니다.

그런중에도교사들은정말잘헤쳐나왔습니다.e학습터의5분짜리영상으로수업할수없다는공감대로구글프레젠테이션과구글사이트도구로‘동기유발’부터‘수업안내’,‘활동’,‘정리’까지수업의형태를갖춰수업하려고노력했습니다.유튜브채널하나링크할때도행여마지막에뜨는광고로인해아이들이‘유튜브의바다’에빠질까봐노심초사했습니다.늘우리반에만머물렀던시선이우리학년아이들모두를향해넓어졌고,그렇게함께모이기어려웠던동학년협력수업을처음제대로하게되었습니다.

‘세계는코로나이전(BC:BeforeCorona)과코로나이후(AC:AfterCorona)로나
뉠것이다’

뉴욕타임즈칼럼니스트‘토머스프리드먼’이한말입니다.지금교육현장의가장큰화두는‘온라인교육’입니다.처음온라인교육을시작하면서네이버‘클로바더빙서비스’로멋진성우의목소리를입혀영상자료를제작했을때,많은아이가좋아했습니다.하지만시간이지나며이제모든학생들은깨닫게되었습니다.아이들이좋아하는목소리는클로바더빙서비스의목소리보다나랑연결된우리반선생님의목소리라는것을!

‘들판의벼는농부의발자국소리를듣고자란다.’고했습니다.온라인교육을통해,그리고등교수업을통해비접촉상황의콘텐츠도중요하지만,그것이전부가되면절대안되는이유입니다.

올해는모든교사가신규교사인한해였습니다.혼란스러운시기지만,절망의시대에가장필요한것은아이들의놀이이고,놀이를잃어가는아이들이‘우울’에잠식되고있다는현실인식이마음에와닿았습니다.이미이책은4차에걸친놀이위키교사연수를통해검증받은놀이입니다.이책의내용은티처빌온라인연수로도제작되었고,아이스크림쌤튜브를통해서도제공되고있습니다.아르떼문화예술진흥원을통해서도전국의문화예술강사분들게놀이위키선생님들의강의로영상이제공됩니다.

한해앞을예상할수없는혼란의시대입니다.이럴때온라인수업,그리고비접촉상황의등교수업에도미리준비된교사가될수있도록두려워하지말고하나하나따라해보시길바랍니다.좋은교사가되고싶어고민하는모든좋은선생님에게‘허쌤의비접촉놀이’책은어떤준비가필요한지알려주는좋은나침반이될것입니다.