아이의 떼 거부 고집을 다루다

정유진

지은이:정유진
대학에서심리학,동대학원에서발달심리학을전공했다.약10여년간발달검사,학습검사,종합심리검사,놀이평가,아동중심놀이치료,인지행동치료,발달치료,인지학습치료,부모교육등다양한분야에서아이와부모를만나왔다.
소아정신과에서아동심리상담사들을위한교육을맡아총괄팀장으로일했으며,SBS<우리아이가달라졌어요>에서아동심리전문가로서다양한솔루션을제시하며많은아이들의변화를이끌어냈다.
지금은신개념밀착상담시스템을보유한‘hi,토닥아동발달심리센터’를운영하고있으며,전국각지에서사회성과훈육등의주제로부모교육강연을하고있다.
또한,네이버부모i판의‘찹쌀떡가루의떡육아프로젝트’를통해귀여운찹쌀떡캐릭터와함께육아문제에관한다양한해결방안을제시해주며15만엄마들의‘찹쌀떡선생님’으로맹활약중이다.
열살사랑이와다섯살아얌이의엄마로,누구보다육아에어려움을겪고있는엄마들과공감하면서문제를해결해나가는폭풍육아중이다.

블로그http://blog.naver.com/dbwlsl0307
인스타그램https://www.instagram.com/hi_todac  

^^chapter1
복잡한육아미로를빠져나오게하는나침반
훈육거름망^^
？아이의저지레,그대로둬야할까?말려야할까?
ㆍ존중받을때아이가얻게되는것:나아가는힘
첫째,세상을믿느냐vs못믿느냐(0~1세)
둘째,스스로해낼것인가vs눈치만볼것인가(1~3세)
셋째,이끌것인가vs가만있을것인가(3~7세)
ㆍ훈육할때아이가얻게되는것:조절능력
ㆍ두가지힘을동시에키우는꿀팁
？훈육과존중의기준,훈육거름망
ㆍ첫째,안전(위험한가요?)
ㆍ둘째,예의(다른사람에게피해를주나요?)
ㆍ셋째,적응(기관에서같은행동을했을때문제가될수있나요?)
？훈육거름망에육아고민녹이기

^^chapter2
무너진육아심폐소생술
대장행동찾기^^
？왜나의육아는매일매일무너지는것일까?
ㆍ우리뇌의정보도로
ㆍ육아가버거운이유
ㆍ아이의변화가더딘이유
？무너진육아심폐소생술
ㆍ대장행동그리고졸병행동
ㆍ대장행동정하기
？일상에대장행동+졸병행동녹이기
ㆍ첫째,훈육거름망으로훈육행동거르기
ㆍ둘째,대장행동찾기
？육아의방향이바뀌는순간

^^chapter3
아이의조절수준과훈육의난이도매치
훈육매칭ㅍ

？조절이되는아이와안되는아이,어떤차이가있을까?
ㆍ조절의발달계단
ㆍ닫힌아이와열린아이감별법
ㆍ훈육목표매칭하기:가르치는훈육과진정훈육
？일상에훈육매칭녹이기
ㆍ첫째,훈육거름망
ㆍ둘째,대장행동찾기
ㆍ셋째,훈육매칭시키기
？최고의매치메이커

^^chapter4
밀땐밀고,당길땐당긴다
진정훈육^^
？막무가내짜증과울음,아이탓일까?부모탓일까?
ㆍ스키너의조작적조건형성:정적강화
ㆍ떼쟁이로가는길
첫째,동일한행동,반복된보상
둘째,떼부림과울음의강도
？아이를진정시키는훈육법
ㆍ진정시키는기본패턴(원리)
ㆍ진정훈육의히든카드(준비)
첫째,표정
둘째,메시지
셋째,보상
ㆍ스스로진정하는경험쌓기(적용)
ㆍ자발적회복기에재적용(경과)
？일상에진정훈육녹이기
？화나고힘들때의젓해지는아이로

^^chapter5
가르치는훈육의조건
훈육캡슐^^
？훈육을완성시키는3가지요인
ㆍ훈육캡슐(인식,동기,저항력)
？casebycase①
엄마말을무시할때

첫째,엄마를무시하면서얻게되는것
둘째,엑기스타임
셋째,엑기스타임없애기
넷째,반응가로막기의효과
다섯째,최종목표는부지런한삶의태도
？casebycase②
엄마말을무조건거부할때

첫째,거부대장아얌이
둘째,거부의이유
셋째,생활의질서를알려주기위한답정너훈육
넷째,그후에일어난변화
？casebycase③
자꾸말대꾸를할때

첫째,엄마를지치게하는말대꾸
둘째,말대꾸의이유
셋째,말대꾸대처법(당기기훈육)
넷째,타협을배우는과정
？casebycase④
훈육이필요한데시간이촉박할때

첫째,어린이집안갈거야!
둘째,버텨서얻게되는것
셋째,선택과존중의공존,양자택일법
넷째,급할수록돌아가라는의미
？일상에가르치는훈육녹이기
？어른의조건
？에필로그

^^별책부록
아이의떼거부고집을다루다
실전육아워크북^^
찹쌀떡가루의떡육아,이론및실제
찹쌀떡가루의떡육아,내아이에게적용해보기

찹쌀떡가루의떡육아프로젝트훈육편
<아이의떼거부고집을다.루.다.>

15만독다의파워블로거이자SBS‘우리아이가달라졌어요’프로그램에서아이의변화를이끌어내는전문가로활동했던아동상담전문가정유진작가가쓰고그린훈육레시피<아이의떼거부고집을다.루.다.>가출간되었다.찹쌀떡가루의떡육아는네이버부모!판에서육아고민을풀어주는스토리에등장하는귀여운캐릭터,찹쌀떡에서나온이름이다.
이책은엄마들이실제육아에서겪게되는막막한육아고민을시원하게해결해주는,아이를다루는방법을제시한훈육레시피북이다.아이의저지레를그대로둬야할까?말려야할까?,왜나의육아는매일무너지는것일까?,막무가내짜증과울음은아이탓일까?부모탓일까?등훈육해야할행동을걸러내는것부터어떤방식으로접근해야효과적인지,케이스별솔루션제시까지하나하나자세히설명해준다.그리고한걸음더나아가아이는물론육아길잡이로서의엄마의역할에관한가이드도함께제시해주고있다.

글과그림으로설명,웹툰처럼재미있게육아정보전달

<아이의떼거부고집을다.루.다.>는육아솔루션내용을재미있는캐릭터와함께설명하고있다.네이버블로그에서인기만점캐릭터로활동하는떡벤져스‘절편이,송편이,가래떡,인절미,꿀떡이,찹쌀떡’등귀여운떡캐릭터와표를활용하여설명과적용을일대일매칭시켜주며,각챕터간의흐름을잡아서나무와숲을동시에볼수있도록하였다.

‘아이를잘다루는법’의진정한의미

아이가떼부려도,짜증내도,거부하고고집을부려도되도록수용하고들어주어야좋다는육아방법이대세인요즘,왜웬만하면수용하라는육아방식이지배적인지,왜아이가힘들게해도이해하고배려하는엄마를‘좋은엄마’로정의하는지,왜훈육을가르침이아닌학대로생각하는지생각해보게한다.

<아이의떼거부고집을다.루.다.>에서는
화내고혼내지않고도아이를충분히변화시킬수있는방법이있다고,
잘못된아이의행동을참는것은미덕이아니라미련이라고,
잘못된행동을변화시키는것은우리가생각하는것보다어렵지않다고
엄마들을향해힘주어이야기한다.

이책에담긴[다.루.다]의의미속에는아이를효과적으로변화시키는것도있지만,아이에게올바름을가르쳐야하는순간에는엄마가건강한주도권을가지고있어야한다는뜻도포함되어있다.훈육은아이의성격형성에지대한영향을미치고,평생을살아갈태도와습관을만들어주는아주중요한일이기때문이다.

<아이의떼거부고집을다.루.다>는
아이뿐만아니라엄마자신을‘다루는’일도포함한다.

<아이의떼거부고집을다.루.다>에서는아이의변화뿐만아니라엄마의변화도중요함을강조한다.아이가떼를부리고거부를하고고집을부리는것은나름의생존정략일수있다는것이다.아이의거부와고집은아이탓일까엄마탓일까라는의문을던져놓고,엄마가아이로하여금떼를부려야살기좋은환경을만들어주고있는것은아닌지돌아보게한다.

별책부록‘실전육아워크북’으로
직접내아이의문제행동을다.루.다.

<아이의떼거부고집을다.루.다>에서다룬훈육스킬을내아이에게직접접목해볼수있는별책부록이제공된다.실제편에실은찹쌀떡가루의절편이를대상으로진단한훈육방법에내아이의문제행동을그대로대입해체크해보면내아이를어떻게다루어야할지한눈에알수있다.