도대체 우리 아들은 왜 저럴까? : 엄마는 편하고 아들은 똑똑해지는 몬테소리 홈스쿨링

간나리미키

저자:간나리미키
몬테소리육아어드바이저로일반유치원에서4년,아픈아이를돌봐주는병아보육실에서2년의경험을쌓고몬테소리교육으로유명한‘와세다프론티어키즈’에서7년간일했습니다.‘프론티어키즈가와다초’개설과함께원장으로취임했으며전문적인몬테소리교육을실천하기위해몬테소리교사자격증을취득한뒤다시교사로돌아와계열사인‘메듀케어몬테소리너서리스쿨’에서경력을이어나갔습니다.저서『알고,지켜보고,때때로도와주는몬테소리식‘스스로할줄아는아이’로키우는법』은아이를키우는독자들로부터좋은반응을얻었습니다.이책은아들육아에어려움을느끼는많은엄마들에게도움을주고싶어그동안의노하우를가득담아썼습니다.지난17년직업으로서아이들을돌보는일을해왔다면,지금은엄마로서두아들(집필당시3세와1세)키우기에전념하는중입니다.

역자:이혜윤
한국외국어대학교에서일본어를공부했습니다.재미있는일본책을한국에소개하고일본말을우리말로옮기는일을하고있습니다.옮긴책으로는『주말에만들어두는다이어트반찬81』『하와이24시』『타이완24시』『편안하게사는작은집인테리어』『애써말걸지않아도대화가끊이지않는법』등이있습니다.

감수:모모에다요시오
1998년직접개설한몬테소리교육시설‘기치조지어린이의집’원장으로,2012년새로운교원양성코스‘몬테소리라파체’를설립하여대표직을겸하고있습니다.일본전국에서보육교사,유치원교사,학부모등다양한성인을대상으로보육과육아관련연수,강연등도진행합니다.『아빠가아이의미래를빛낸다』『‘스스로할줄아는아이’로자라는몬테소리종이놀이』등의책을펴냈습니다.

목차

프롤로그6

제1장아이에게가장중요한민감기란무엇일까?
●마리아몬테소리가중요시한민감기20
●민감기의아이들은부모에게고집불통으로보인다24
？부모가할수있는일은아이를관찰하는것26
？민감기에얻는것은살아가기위한틀27
질서의민감기①순서에집착한다29
？순서가지켜지지않아서싫은것30
질서의민감기②습관에집착한다32
질서의민감기③소유에집착한다36
？우선감정을받아들이자37
질서의민감기④장소에집착한다39
？물건은언제나같은곳에둔다40
운동의민감기①몸운동에집착한다44
？충동은억제할수없으니적당한환경을만들어주자46
？선위를걷는선상보행46
운동의민감기②손가락운동에집착한다49
？밀가루점토놀이52
？콩으로할수있는운동54
사회적행동의민감기사회적행동에집착한다55
？사회의첫단위는가족55
？돕고싶은마음은사회성이자랐다는증거57
？가장쉬운도움이란57
언어의민감기언어에집착한다58
？필요한상황이오면말하게된다60
？쪽지교환은여자아이들의행동61

제2장아이의고집에는재능을키우는힌트가가득!
●남자아이들은이럴때고집을부린다68
●남자아이들은왜똥이야기를좋아할까?71
남자아이에게지금바로①도와주고싶어도참자75
？절반으로줄여야하는것들75
？기다리기가도와주기보다중요하다76
남자아이에게지금바로②아이와스케줄을공유하자80
？아이에게일정을알려주자80
？생활리듬을지키면‘싫어’도사라진다83
？잠들지않는아이는일찍깨운다84
？모든것을평소와똑같이85
？생활습관이잡혀야공부습관도잡힌다86
남자아이에게지금바로③집안일을돕게하자88
？가족의일원으로활약할기회를준다88
？아이의도움은도움이되지않는것이당연89
？쉬운일로대체해서부탁한다91
？집안일돕기는자립을향한첫걸음93
남자아이에게지금바로④함께마트에가자94
？먹지않는이유는배가고프지않으니까94
？먹는데에관심이없다면사는것부터시작하자95
？수족관에가는것보다쉽다98
남자아이에게지금바로⑤좋아하는일을하게한다101
？아이는무엇을해야하는지안다101
？같은일을계속할수있는환경103
남자아이에게지금바로⑥실패를지켜본다106
？어릴적실패가평생간다106
？실패를회피하지않는다107
남자아이에게지금바로⑦바느질놀이도시킨다110
？위험하다면대비하면된다110
？왜실물을써야할까?113

제3장말을바꾸면남자아이가쑥쑥자란다
●남자아이에게좋은말과안좋은말120
●이렇게말하면남자아이에게의욕이생긴다,멋있다122
●‘대단하다’보다효과적인멋진말,잘했어126
？쓸데없는일에도배울점이있다128
●아이가기뻐하는최고의칭찬,고마워130
●‘안돼’대신,해줄래132
？정말로안되는일일까?134
？안된다고하기전에약속하자135
？가능한방법은반드시있다138
●‘다했어?’라는질문은정도껏,열심히했구나140
？틀린것을바로지적하지않는다143
●약속은반드시지킨다,약속했으니까146
？지키지못한다면약속하지말자148
●흥분한아이와말할때는,듣고있어149

제4장아들의재능이쑥쑥자라는환경
●환경이갖춰지면알아서잘한다156
남자아이를관찰하는힌트관심사를파악하자158
？크고작은도감을추천159
？너무많은것을주지는말자161
남자아이의화장실힌트머리아픈화장실훈련162
？기저귀에서팬티로옮겨가려면?163
？화장실체크는적당히164
？걷는시간을늘리자165
남자아이의정리정돈힌트스스로정리하는아이166
？어떻게정리하고싶어하는지관찰하자168
？형제별로색깔을나눠주자169
남자아이의표본힌트부모는아이의본보기172
？아빠와아들의관계를지켜보자173
남자아이의과외활동힌트또다른흥미찾기175
●몬테소리교육은집에서도할수있다178

에필로그180
감수자의말182

■챕터소개

제1장아이에게가장중요한민감기란무엇일까?
몬테소리교육의창립자마리아몬테소리가가장중요시했고,지금도변함없이중요한민감기를소개합니다.민감기란아이들이‘싫어싫어’라고자주말하는시기와겹칩니다.그래서대다수의부모들은언뜻황당해보이는아이들의행동을‘제멋대로’라고단정짓거나“안돼.”하고금지하기도합니다.아이들의행동뒤에는언제나이유가있는데,민감기를모르면부모는그것을알아차릴수없습니다.이시기에아이는순서,습관,소유,장소등의개념을체득하고,다양한삶의틀을배우며,몸과언어도몰라볼만큼성장합니다.아이의‘싫어’속에숨겨진이유를이해하면앞으로의육아가무척편해질것입니다.

제2장아이의고집에는재능을키우는힌트가가득!
남자아이의집착중에서자립과재능으로이어지는집착을지켜볼수있는손쉬운방법을알려드립니다.아이의고집에는아이를성장시키는힌트가한가득숨어있습니다.아이를관찰하여아이가어떤행동을하고있는지,집착하는것은무엇인지,왜그러는지발견했다면그것을인정해주어야합니다.“도대체왜그러지?”싶은것들도많겠지만그단계에서혼을내거나포기하는대신,그집착을인정하고새로운영역으로넓히도록이끌어준다면남자아이의자립심과재능이자라납니다.

제3장말을바꾸면남자아이가쑥쑥자란다
아들키우는엄마와딸키우는엄마의입버릇중사용빈도가크게차이나는말은바로“안돼.”입니다.”안돼.“라는말에지나치게익숙해진나머지아이의능력을키울수있는집착까지반대하고있는지도모릅니다.남자아이는성격이단순하고인정받고싶다는심리가강합니다.부정적인말보다긍정적인말을더잘듣습니다.아이의의욕과호기심의싹을무의식중에짓밟아버리는’안돼.”라는말대신사용할수있는긍정적인말을소개합니다.

제4장아들의재능이쑥쑥자라는환경
몬테소리교육에는환경을갖추는것이무척중요합니다.아이들은적절한환경속에서더큰능력을발휘하기때문입니다.아이가관심을보이는곳에는아이가크게성장할포인트가숨어있습니다.지금내아이가무엇에관심을보이는지관찰해보고,배움의폭을한없이넓힐수있는환경을만들어주세요.민감기인아이들의특징을이해하면엄마들을머리아프게만드는남자아이화장실훈련이나정리정돈도문제도해결할수있습니다.