숫자 숨바꼭질 - 그림책봄 2

김난지

대학에서국문학을공부하고,출판사에서편집자로책을만들면서어린이책을쓰고있습니다.그동안『비를좋아하는장화』,『최고의친구?』,『숫자숨바꼭질』,『밥이최고야』,『김치가최고야』,『떡이최고야』를비롯하여여러그림책을썼습니다.

0부터9까지숫자와친해지기
아기들은숫자를좋아해요.손가락을꼽으며가장먼저익히는개념가운데하나가숫자예요.이책은아기들에게숫자를쉽고재미나게보여주는그림책이에요.
이야기가시작되자,칠판에붙어있던0부터9까지숫자들이개구쟁이친구가되어나타나요.숫자들은알록달록빛깔에손발까지있는의인화된모습이에요.눈은동그랗고,입은신이나서깔깔깔웃어요.게다가아기들처럼놀이하는것도좋아해요.오늘,숫자들이하기로한놀이는‘숨바꼭질’이에요.가장먼저가위바위보로술래를정해요.우아,오늘의술래는동그란0이에요.술래0이눈을감고열까지세는동안숫자들은요리조리숨을곳을찾아요.
우왕좌왕하는숫자들이귀엽고재기발랄해요.마치진짜우리가숨바꼭질하는것처럼두근거려요.이책어디에도‘0부터9까지숫자를배워라.’는말은등장하지않아요.아이들은즐겁게책을보면서자연스럽게숫자와친해져요.책속으로들어가숫자와친구가되어놀이하면서눈에익히고마음에새겨요.그러면서자기도모르는새숫자를배웁니다.

하나부터열까지세는말익히기
술래0이‘하나.’하고외치면,숫자1이숨을곳을찾아요.술래0이‘둘.’하고외칠때는숫자2가숨을데를찾고요.이처럼이책은술래가세는말을외칠때마다해당숫자가어디숨을까고민하는모습을보여줌으로써,숫자와세는말을자연스럽게연결짓게해주어요.‘하나-1은어디숨을까요?,둘-2는어디숨을까요?,셋-3은어디숨을까요?’이런식으로요.
굳이아이들에게1,2,3같은숫자와하나,둘,셋같은세는말을구별하여알려줄필요가없어요.이야기를따라숨바꼭질놀이에흠뻑빠지기만하면,숫자와세는말을동시에익힐수있답니다.
이책에서숫자10역시이야기속에자연스럽게등장해요.술래0은다른숫자를다찾은뒤가장마지막에숫자1을찾아요.그러자숫자1은정말잘찾는다며0을칭찬하지요.나란히서서대화나누는숫자1과0,둘이사이좋게서있을때바로숫자10이되지요.숫자10을억지로가르치지않아도아기들은그림을통해저절로숫자10을깨닫습니다.

생활속물건을숫자와연관짓기
숫자들은술래0을피해어디에숨을까요?기발하게도,숫자들은자기와비슷한모양의장난감에몸을숨겨요.숫자1은야구방망이에,숫자2는오리에,숫자3은나비그림에…이런식으로숫자모양과연관지을수있는장난감을찾아나서지요..이상황을통해생활속에서흔히보는물건에대한관찰력을키울수있어요.여태껏한번도이물건이숫자와닮았다고생각하지못했지만,숫자숨바꼭질을통해‘아하,이렇게도볼수있네!’하며사물을관찰하는새로운시각을갖는거예요.그러면서책에등장하는물건외에숫자와닮은물건은무엇이있지더확장해떠올리게됩니다.숫자를배울뿐아니라내주변사물에대한관찰력,그리고사물을바라보는창의력을키울수있습니다.

책속에서즐기는숫자찾기놀이
이책에서숫자는마치친구처럼,아이처럼의인화된모습이에요.그림을그린최나미작가는아기의모습을연상시키는듯한표정과동작으로앙증맞고귀엽게숫자캐릭터를표현했어요.자칫작위적이고어색해질수있는데,최나미작가가그린숫자들은너무나자연스럽고친근해요.
이책에서가장큰재미는책을보는독자도숨바꼭질놀이에동참한다는점이에요.1부터9까지숫자들이모두알맞은자리를찾아숨고난뒤,장난감방은‘쉿!’고요하고잠잠해졌어요.이제꼭꼭숨은숫자들을찾을순서이지요.모두어디숨었을까요?술래인0이찾아나서기도전에책은독자에게찾을기회를줍니다.책을보는아기들은자기가술래인듯,그림속에서숫자들을하나하나찾아보아요.마치숨은그림찾기하듯,숨은숫자찾기의재미를느낄수있어요.숫자를찾는적극적인독서활동을통해숫자를더인상적으로익힐수있답니다.닫기