비문학독해의핵심은테크닉이아닌내용의파악과이해
수능국어영역에서비문학을통해측정하고자하는것은주어진글을읽고잘이해할수있는지,글속에담긴정보를제대로처리할수있는지와관련된다.독해의열쇠는문항의패턴에대한기술적이해보다는제시문의내용을제대로파악하고이해하는능력이다.따라서문제풀이를위한기술의습득도중요하겠지만,그보다는각각의주제를접하는‘눈’의확립과이해력함양이선행되어야할것이다.
본격적인실전대비문제풀이에앞서거쳐야할제시문장악훈련
이책은고1고2예비수험생들을위한비문학수련장이다.본격적인실전대비문제풀이과정에앞서다양한제시문들에친숙해지고,제시문을장악하는힘을튼튼히다지자는취지로마련하였다.비교적접근이용이한글감들로내용을구성하였으며,독해의기본원리인추론적,비판적,창의적이해의바탕이되는글에대한‘사실적이해’를특히중심에놓고확인문제들을배치하였다.글에대한일차적인이해력신장에초점이맞춰져있는셈이다.
비문학공부는삶과세상의이치를탐구해나가는커다란기획
많은글을읽고,글의중심내용을찾아가는꾸준한연습은독해력을향상시킬뿐만아니라,독해속도도빠르게해준다.그런데이러한물리적성취만큼이나중요한것이있다.독해훈련의과정이곧다방면의지식습득을통해세상에대한인식의지평을넓히고,사물과현상의본질을꿰뚫어볼수있는‘눈’의확립과정이라는점이다.비문학공부의과정은어떤자세로임하느냐에따라‘세상살이에대한경이로운눈뜸의길’,‘보다성숙한삶을향해열려있는길’이될수도있다.따라서비문학을하나의‘입시과목’이기이전에‘진지하게우리의삶과세상의이치를탐구해나가는하나의커다란기획’으로대하는대승적관점이필요하다할것이다.
비문학,계통을세우고세부영역별로공략하라
[고1고2수능국어비문학독본](전3권)은독해훈련이체계적으로이루어질수있도록[인문],[사회],[과학·기술]의3대분야를각각10개의세부영역으로분류편성하여주제영역별출제경향과맥락을한눈에파악할수있도록하였다.1994학년도원년수능부터최근수능까지수백회넘게치러진대학수학능력시험,평가원모의수능,전국연합학력평가,학업성취도평가의비문학부문기출문제들가운데해당주제영역을일괄하여이해하는데도움이되는제시문들을엄선하여수록하였다.확인문제에대한해설은기본적으로시험을주관했던각기관이발표한해설자료들에기초하였다.
아직충분한준비가되어있지않은수험생들에겐많은분량의텍스트를검토한다는것이힘에겨울수도있을것이다.그러나이책은효율성이매우높은교재라자부한다.국어영역비문학(독서)실전경험을충실히쌓는것은물론올바른독해방법과비판적·창의적사고를닦는데친절한길잡이가될수있을것이다.
