고1고2 수능국어 비문학독본 2 : 사회 100선

고1고2 수능국어 비문학독본 2 : 사회 100선

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Description
수능국어 비문학, 계통을 세우고 세부 영역별로 공략하라
본격적인 실전대비 문제풀이에 앞서 거쳐야 할 제시문 장악 훈련

[정치·국제], [경제일반], [거시경제], [미시경제], [경영], [법과 사회], [사회일반], [문화·매체], [현대사회문제], [기타제재]
사회 분야 10개 영역 100편의 제시문과 200개의 확인문제
비문학을 잡아야 수능을 잡는다
대학 입시에서 비문학이 차지하는 지위는 거의 절대적이다. 이는 문제 파악 능력이 관건인 수능의 속성 때문이기도 하지만, 근본적으로 한 사람의 사고 수준이 그의 언어 능력에 의해 결정되는 탓이다. 또 비문학은 점수 비중도 크려니와, 다루는 제재가 인문, 사회, 과학, 기술, 예술 등 학문과 삶의 다양한 영역을 포괄하기에 대입 수능의 다른 탐구 영역은 물론 대학별 논구술시험에서 호환할 수 있는 에너지가 무척 크다. 대입 준비의 시작 단계에서 우선적으로 비문학 독해능력 신장에 눈을 돌려야 하는 까닭이 바로 여기에 있다.

비문학 독해의 핵심은 테크닉이 아닌 내용의 파악과 이해
수능 국어 영역에서 비문학을 통해 측정하고자 하는 것은 주어진 글을 읽고 잘 이해할 수 있는지, 글 속에 담긴 정보를 제대로 처리할 수 있는지와 관련된다. 독해의 열쇠는 문항의 패턴에 대한 기술적 이해보다는 제시문의 내용을 제대로 파악하고 이해하는 능력이다. 따라서 문제 풀이를 위한 기술의 습득도 중요하겠지만, 그보다는 각각의 주제를 접하는 ‘눈’의 확립과 이해력 함양이 선행되어야 할 것이다.

본격적인 실전대비 문제풀이에 앞서 거쳐야 할 제시문 장악 훈련
이 책은 고1 고2 예비 수험생들을 위한 비문학 수련장이다. 본격적인 실전대비 문제풀이 과정에 앞서 다양한 제시문들에 친숙해지고, 제시문을 장악하는 힘을 튼튼히 다지자는 취지로 마련하였다. 비교적 접근이 용이한 글감들로 내용을 구성하였으며, 독해의 기본 원리인 추론적, 비판적, 창의적 이해의 바탕이 되는 글에 대한 ‘사실적 이해’를 특히 중심에 놓고 확인 문제들을 배치하였다. 글에 대한 일차적인 이해력 신장에 초점이 맞춰져 있는 셈이다.

비문학 공부는 삶과 세상의 이치를 탐구해 나가는 커다란 기획
많은 글을 읽고, 글의 중심 내용을 찾아가는 꾸준한 연습은 독해력을 향상시킬 뿐만 아니라, 독해 속도도 빠르게 해 준다. 그런데 이러한 물리적 성취만큼이나 중요한 것이 있다. 독해 훈련의 과정이 곧 다방면의 지식 습득을 통해 세상에 대한 인식의 지평을 넓히고, 사물과 현상의 본질을 꿰뚫어 볼 수 있는 ‘눈’의 확립 과정이라는 점이다. 비문학 공부의 과정은 어떤 자세로 임하느냐에 따라 ‘세상살이에 대한 경이로운 눈뜸의 길’, ‘보다 성숙한 삶을 향해 열려 있는 길’이 될 수도 있다. 따라서 비문학을 하나의 ‘입시과목’이기 이전에 ‘진지하게 우리의 삶과 세상의 이치를 탐구해 나가는 하나의 커다란 기획’으로 대하는 대승적 관점이 필요하다 할 것이다.

비문학, 계통을 세우고 세부 영역별로 공략하라
[고1고2 수능국어 비문학독본](전3권)은 독해 훈련이 체계적으로 이루어질 수 있도록 [인문], [사회], [과학·기술]의 3대 분야를 각각 10개의 세부 영역으로 분류 편성하여 주제영역별 출제 경향과 맥락을 한눈에 파악할 수 있도록 하였다. 1994학년도 원년 수능부터 최근 수능까지 수백 회 넘게 치러진 대학수학능력시험, 평가원 모의수능, 전국연합학력평가, 학업성취도평가의 비문학 부문 기출문제들 가운데 해당 주제 영역을 일괄하여 이해하는 데 도움이 되는 제시문들을 엄선하여 수록하였다. 확인문제에 대한 해설은 기본적으로 시험을 주관했던 각 기관이 발표한 해설자료들에 기초하였다.

아직 충분한 준비가 되어 있지 않은 수험생들에겐 많은 분량의 텍스트를 검토한다는 것이 힘에 겨울 수도 있을 것이다. 그러나 이 책은 효율성이 매우 높은 교재라 자부한다. 국어 영역 비문학(독서) 실전 경험을 충실히 쌓는 것은 물론 올바른 독해 방법과 비판적·창의적 사고를 닦는데 친절한 길잡이가 될 수 있을 것이다.
저자

차마고도

茶馬古道
이책을꿰고다듬은차마고도茶馬古道는청소년을위한학습및교양콘텐츠개발베이스캠프다.≪수능국어어휘력향상수련장≫≪중1중2비문학독해100≫≪중3고1비문학독해100≫≪고1고2수능국어비문학독본1인문100선≫≪고1고2수능국어비문학독본2사회100선≫≪고1고2수능국어비문학독본3과학기술100선≫≪대입논술기출문제주제별대계≫≪하루10분생각의발견마음의탄생1,2,3≫≪논술구술교양사전≫을비롯한여러학습서를출간하였다.

목차

1장_정치·국제
001정치문화유형-16
002대의민주주의의딜레마-18
003정치적지배와상징조작-20
004여론조사의신뢰성-22
005매니페스토-24
006역의제설정현상-26
007공공선택론-28
008동맹의이해-30
009퍼트남의양면게임이론-32
010마키아벨리의『군주론』-34

2장_경제일반
011경제인-38
012보드리야르,소비의사회-40
013기업과이익-42
014독점기업의부정성-44
015소득분배불평등도측정법-46
016과시소비-48
017현재소비와미래소비-50
018소비형태의변화-52
019행동경제학-54
020절약의역설-56

3장_거시경제
021국내총생산,국내순생산,국민총생산-60
022경기변동의원인-62
023유효수요이론-64
024통화정책과재정정책-66
025정부지출과승수효과-68
026조세전가의원리-70
027환율과경상수지-72
028통화량파악과통화지표-74
029기본모델과자기참조모델-76
030국제무역의이해-78

4장_미시경제
031수요의가격탄력성-82
032수요변화의요인-84
033플랫폼과가격구조-86
034독점적지위와가격결정-88
035최고가격제와최저가격제-90
036시장집중률-92
037시장설계-94
038가격분산-96
039추격사이클이론-98
040경매를통한가격결정방식-100

5장_경영
041주식회사-104
042영업레버리지도-106
043마중물효과-108
044거래비용의이해-110
045공급사슬망의채찍효과-112
046제품확장과역포지셔닝브랜드-114
047유명인모델의광고효과-116
048옵션의개념과효과-118
049인센티브계약-120
050근로자의법적권리-122

6장_법과사회
051자연법사상-126
052법의이해-128
053법치주의-130
054형사소송법과증거능력-132
055회복적사법-134
056법과경제-136
057징벌적손해배상제도-138
058범죄인인도제도-140
059손실보상청구권-142
060내용증명의특징과기능-144

7장_사회일반
061사회를바라보는관점-148
062복합적계층화와사회적소통-150
063집합의례-152
064대칭적상호주의비대칭적상호주의-154
065집단극화현상-156
066사회계약론-158
067전자패놉티콘-160
068기술의발달에따른사회변화-162
069권력의이해-164
070개체화현상-166

8장_문화·매체
07121세기키워드,문화-170
072문화의중심가치와다양성-172
073과도적혼합문화-174
074한국인의문화적정체성-176
075과거문화의인식-178
076인도인의암소숭배와문화상대성-180
077K-POP사례로본문화현상-182
078대중매체의두얼굴-184
079대중매체의성격과문화민주주의-186
080뉴스의제작과수용-188

9장_현대사회문제
081사회문제란무엇인가-192
082도시화의제문제-194
083다문화사회의이해-196
084여가의의미-198
085여성의사회적지위-200
086사회복지방법론-202
087최저소득보장제-204
088친환경적삶의방식-206
089범죄학의논의양상-208
090사회이론과시대상황-210

10장_기타
091저작물의공정이용과저작물의공유-214
092배분공정성과절차공정성-216
093가설검정과오류-218
094혁신의공간적확산-220
095유엔해양법협약-222
096개인정보보호법-224
097도시내부구조분석모델-226
098언론보도로인한피해구제방식-228
099지도의역사-230
100시대에따른놀이의성격변화-232

■정답/해설-235

출판사 서평

비문학독해의핵심은테크닉이아닌내용의파악과이해
수능국어영역에서비문학을통해측정하고자하는것은주어진글을읽고잘이해할수있는지,글속에담긴정보를제대로처리할수있는지와관련된다.독해의열쇠는문항의패턴에대한기술적이해보다는제시문의내용을제대로파악하고이해하는능력이다.따라서문제풀이를위한기술의습득도중요하겠지만,그보다는각각의주제를접하는‘눈’의확립과이해력함양이선행되어야할것이다.

본격적인실전대비문제풀이에앞서거쳐야할제시문장악훈련
이책은고1고2예비수험생들을위한비문학수련장이다.본격적인실전대비문제풀이과정에앞서다양한제시문들에친숙해지고,제시문을장악하는힘을튼튼히다지자는취지로마련하였다.비교적접근이용이한글감들로내용을구성하였으며,독해의기본원리인추론적,비판적,창의적이해의바탕이되는글에대한‘사실적이해’를특히중심에놓고확인문제들을배치하였다.글에대한일차적인이해력신장에초점이맞춰져있는셈이다.

비문학공부는삶과세상의이치를탐구해나가는커다란기획
많은글을읽고,글의중심내용을찾아가는꾸준한연습은독해력을향상시킬뿐만아니라,독해속도도빠르게해준다.그런데이러한물리적성취만큼이나중요한것이있다.독해훈련의과정이곧다방면의지식습득을통해세상에대한인식의지평을넓히고,사물과현상의본질을꿰뚫어볼수있는‘눈’의확립과정이라는점이다.비문학공부의과정은어떤자세로임하느냐에따라‘세상살이에대한경이로운눈뜸의길’,‘보다성숙한삶을향해열려있는길’이될수도있다.따라서비문학을하나의‘입시과목’이기이전에‘진지하게우리의삶과세상의이치를탐구해나가는하나의커다란기획’으로대하는대승적관점이필요하다할것이다.

비문학,계통을세우고세부영역별로공략하라
[고1고2수능국어비문학독본](전3권)은독해훈련이체계적으로이루어질수있도록[인문],[사회],[과학·기술]의3대분야를각각10개의세부영역으로분류편성하여주제영역별출제경향과맥락을한눈에파악할수있도록하였다.1994학년도원년수능부터최근수능까지수백회넘게치러진대학수학능력시험,평가원모의수능,전국연합학력평가,학업성취도평가의비문학부문기출문제들가운데해당주제영역을일괄하여이해하는데도움이되는제시문들을엄선하여수록하였다.확인문제에대한해설은기본적으로시험을주관했던각기관이발표한해설자료들에기초하였다.

아직충분한준비가되어있지않은수험생들에겐많은분량의텍스트를검토한다는것이힘에겨울수도있을것이다.그러나이책은효율성이매우높은교재라자부한다.국어영역비문학(독서)실전경험을충실히쌓는것은물론올바른독해방법과비판적·창의적사고를닦는데친절한길잡이가될수있을것이다.