이끔이도 신나는 자벌레 숲놀이

이연경

한살림생태교사를시작으로숲체험교육과함께한지도15년이훌쩍지났다.숲은기쁨과상상력을주는곳이다.그래서긴시간을행복하게보내왔다.
숲해설가와유아숲지도사교육과정의전문강사로활동하고있으며,숲이끔이들을위한자벌레숲놀이교실을운영하고있다.
그리고,개구쟁이들과숲탐험을한다.
숲이주는좋은느낌을사람들과나누며살고싶다.
숲에서책읽어주는할머니로남고싶다.

제1장놀이,숲놀이

1.숲놀이를하는이유
2.어떤숲놀이를할것인가

제2장자벌레숲놀이분류

1.어떤숲놀이를어떻게할까?
2.기본구성에따른숲놀이분류
1)여는놀이-마음을열고숲의문을연다
2)중심놀이-몸통이되는놀이시간
3)닫는놀이-마무리를의미있게
3.놀이의성격에따른분류,그리고특별한놀이들
1)주제놀이와비주제놀이-비주제놀이도좋다
2)경쟁놀이와비경쟁놀이-비경쟁놀이를늘리자
3)지식놀이와감성놀이-익힘과느낌의균형
4)규칙놀이와벌칙놀이-함께정하고즐겁게지킨다
5)정적놀이와동적놀이-숲에서느끼고움직이자
6)즉흥놀이-지금하고싶은놀이
7)연극놀이-숨겨진마음을표현해내는놀이
8)숲그림책읽어주기-숲과그림과글의입체적감동
4.놀이를풍요롭게하는기법들
1)연결놀이-놀이와놀이사이를연결하자
2)놀이키우기-대상과환경에따른놀이의변신
3)놀이만들기-이끔이가만드는창의적놀이
4)큰놀이만들기-놀이들을모아큰놀이로쌓자

제3장이끔이가더신나는숲놀이

1.어려운숲놀이와쉬운숲놀이
2.숲프로그램의작성은어떻게?
3.프로그램을놀이로바꾸자
4.숲놀이이끔이의역할

제4장분류별숲놀이연습

ㆍ여는놀이
ㆍ닫는놀이
ㆍ지식놀이
ㆍ감성놀이
ㆍ연극놀이
ㆍ연결놀이
ㆍ놀이키우기
ㆍ큰놀이만들기

■놀이색인표
<참고도서>/<숲에서읽어준그림책>

숲에서열정적인이끔이,하지만지루한아이들
누구나알고있는숲의소중함.최근숲놀이에대한일반인들의관심이늘고,많은숲놀이프로그램과이끔이가양성되고있다.아이들을숲으로데려가고숲에서놀기를권하는부모들도많아졌다.그러나정작숲에가면아이들은지루해한다.숲이끔이나부모들이숲에가서아이들과제대로놀지못하는이유는무엇일까?
열정적인이끔이가리드하는숲놀이에서아이들을비롯한참여자들이어쩐지겉도는듯한장면을자주목격할수있다.이끔이가열심히준비해온프로그램과준비물로놀이를진행하려고하지만정작참여자들은놀이를잘이해하지못하거나놀이에빠져들지못하는상황인것.이는이끔이가참여자의성향이나그날숲놀이의환경을잘살펴보고그상황에맞는놀이로풀어가야함에도프로그램에만집착해참여자의관심과재미를소홀히한결과이다.숲놀이의중심에참여자가있어야하는데이끔이가그자리를차지한꼴이다.

참여자스스로주인공이되는놀이가진짜숲놀이
숲은시시각각다른얼굴을하고있다.숲을찾는이들도가지각색이다.이처럼숲놀이는장소도변화무쌍하고대상도다양하다.따라서이러한변동요소에따라상황에맞는놀이로변형시켜가는것이중요하다.단순한놀이를쉽게익히게하고참여자들의연령과반응을고려하여놀이를키워나가고변형시켜보면더욱더재미있는놀이가될수있다.숲놀이이끔이는여러가지놀이를많이아는것보다참여자의흥미를잘파악하고어떤상황,어떤대상이건같이,재미있게놀줄아는사람이어야한다.그렇게참여자스스로놀이의주인공이되어마음껏즐길수있을때숲놀이는비로소살아움직이게된다.그래서참여자들과그냥잘노는이끔이가바로최고의이끔이라고할수있다.

8개카테고리,총60가지놀이를일러스트로만나다
놀이는직접해보는것이가장좋은매뉴얼이다.<이끔이도신나는자벌레숲놀이>는이를위해최대한자세한설명을일러스트와함께곁들였다.여는놀이,닫는놀이,지식놀이,감성놀이,연극놀이,연결놀이,놀이키우기,큰놀이만들기로구성한8개카테고리에서파생된60가지놀이를다채롭게담았다.숲놀이에서가장중요한여는놀이를시작으로,놀이를키우고살을덧붙여큰놀이로만드는과정까지하나하나실천하다보면어느덧나만의놀이를새롭게만들어나갈수있다.<이끔이도신나는자벌레숲놀이>는숲놀이를가르치는일에막막함과답답함을느끼는숲놀이선생님들은물론,숲에가면어떻게놀아야할지막연한부모와학교선생님등어떤이끔이에게도든든한숲놀이바이블이되어줄것이다.