불안 (조미자 그림책 | 양장본 Hardcover)

조미자

홍익대학교회화과를졸업하고,강원도춘천에서그림책작업을하고있습니다.
창작그림책으로〈어느공원의하루〉,〈거미가줄을타고올라갑니다〉,〈노란잠수함을타고〉,〈바람이살랑〉,〈보글보글퐁퐁〉,〈내방에서잘거야〉,〈내가싼게아니야〉,〈걱정상자〉등이있고,〈마음이퐁퐁퐁〉,〈웃음이퐁퐁퐁〉,〈꼴뚜기〉등에그림을그렸습니다.

이책은목차가없습니다.

“사랑,행복,기쁨......과함께,불안도내안의감정
난이제그것을만나볼거야!”

#감정을인지하기.
“도대체뭘까?”
“때때로나를어지럽게하고,
때때로나를무섭게하는것이있어.
그것은가득차있다가도,
어느순간사라져버려.
저아래로말이야!
그리고또다시나타나
나를놀라게해.
난궁금하긴했지만알고싶지않았어
항상날두렵게했으니까.
난이제그것을만나볼거야!”

#만남을시작하기.
“넌너무크고무서워!”
이야기의시작,우리의일상처럼,
아이의일상에불안이있습니다.
어느날작은공들이굴러와아이를넘어뜨리기도하고,
문을열면,그곳엔낭떠러지아래거친파도의모습이모여지기도합니다.
불안의흔적들은언제나작은구멍아래로숨어버렸다가,
다른현상으로나타나아이의마음을불안하게합니다.
아이는그구멍아래뭔가가있음을알고있죠.
이제아이는그것을직접만나보기로합니다.
그리고끈을잡아당기자,화가난큰오리가딸려나오게되죠!
그림책속에보이는오리의모습은불안을상징하는개체입니다.
아이가직면하게된오리는(마치불안의모습이하나가아니듯)
무섭게변신하면서아이를따라다니고,
어디에숨어있든지아이를찾아냅니다.
아이는마침내오리를피해작은방으로들어가게됩니다

#함께하기
“너였구나”
벽을사이에두고,아이와불안의오리는시간을갖게됩니다.
시간이흐른후,오리가점점작아지는동안,아이도잠이들게되죠.
잠든동안에도,
아이는오리의깃털과문에걸린오리의끈을생각합니다.
다시만난불안의감정인오리는
아이와비슷한크기로작아져있습니다.
아이는작아진오리를만나는것이버겁지않게느껴집니다
오리는아이를졸졸따라다닙니다.
오리는무섭거나화가나있지않습니다.
아이는좀더편해진감정으로오리와일상을함께합니다.
아이의상황에따라커지기도하고,다시작아지기도하면서요.
그리고이제아이옆에서잠이들기도합니다

#이해하기,공감해주기
“너도힘들었을거야!”

화난오리의모습도,아이옆에잠든작은오리의모습도,
모두아이의감정인,불안의모습입니다.
나의여러감정들은,
나와함께행복해하고,
나와함께기뻐하며
또,나와함께힘들어합니다.
그리고,나와함께안정합니다
사랑,행복,기쁨,,,,,과함께,
불안또한,내가이야기해야할내안의감정입니다.
불안이라는감정은내밖에있는것이아닌
결국내안에존재합니다.
이불안의감정으로부터계속도망다니거나,쫓기기만한다면,
그감정은우리의상상과더해져,
더커진덩어리로우리의일상을더욱더불안하게합니다..
이제두렵고무섭기만했던나의감정과이야기를해보세요.
그림책속아이와오리처럼,
가끔은서로를연민하고
또,서로에게위로의말을전해줄수도있으니까요.

#감정을전달하는강렬한색감과상징

〈불안〉그림책은,강렬한색감과선으로아이의감정을그리고있습니다.
노랑,빨강,파랑등의그래픽의원색과,
수평의화면분할속색들은추상화를연상시키기도합니다
그림책속아이가존재하는공간은,때로는현실적이고,
때로는비현실적인공간으로묘사되고,
색감의변화에따라아이의변화되는심리를전달합니다.
눈에보이지않는불안의감정은‘화난오리’로상징되어,
여러감정의모습을시각화해서전달하고있습니다.
〈불안〉그림책은다소무거울수도있는‘불안’이라는주제를,
검정등의어둡고무거운색조가아닌,
밝고강한색감과,그림책속아이와오리의표정에익살스러움을담아,
재미있고유쾌하게표현하였습니다