8가지 리더십 보물을 찾아라 : 독서, 시간 관리를 잘하며 친구와도 잘 지내는 방법

이인희,강규형

저자:이인희
이인희선생님은학생들이교실에서행복하게공부할수있도록돕는교실놀이와8가지보물을찾아떠나는‘놀샘초등셀프리더십보물찾기’를만들었습니다.선생님은대학을졸업하
고이랜드에서직장생활을시작했지만학생들을행복하게만들어주고싶은교사의꿈을포기하지못해다시수능을보고교육대학교에입학했습니다.선생님은현재학생들이행복한리더가되도록돕는비전을가진초등학교수석교사로놀샘이라불린답니다.교실놀이,보물찾기(초등셀프리더십),놀이독서등다양한주제로전국의초등학생,교사,학부모에게강
의하고있으며,교육대학교강의평가1위,아이스크림연수원연수1위(2015년)를하셨습니다.지은책으로는《그림책놀이수업의기적》《유아에서초등까지그림책놀이수업》《교실놀이,수업에행복을더하다》등이있습니다.

저자:강규형
30만명의삶을기적처럼바꾼최고의독서멘토인선생님은이랜드그룹에서생산관리부서장,용품사업부부서장,해외사업부부서장을지냈으며,독일스포츠브랜드푸마의본부장(경영자)을지내셨어요.이랜드그룹교육부최우수강사상,제1회이랜드인상을수상한선생님의남다른성공뒤에는독서를통한꾸준한자기경영이있었어요.선생님은현재3P자기경영연구소대표로자기경영,독서경영,마인드맵,성공마인드를주제로강의와세미나를활발히진행하고있습니다.또대한민국독서만세회장을지내고있습니다.지은책으로는《독서천재가된홍팀장》《대한민국독서혁명》《성과를지배하는바인더의힘》《꿈을이루어주는기적의노트》가있으며,오디오북으로《뛰어난업무성과노하우》《성과를향한도전》《성공하는사람은책을가까이한다》등이있습니다.

그림:전병준
산업디자인을전공하신선생님은한국출판미술가협회회원으로2002년아시안일러스트레이션비엔날레에서수상했고,일본순회전시도했어요.수백권이넘는책에그림을그렸으며늘새로운재료와기법에도전하기를즐깁니다.그린책으로는《호랑이와곶감》《어린이를위한이기는습관》《세상을깜짝놀라게한오천년우리과학》《어린이를위한선택》《일등이아니라도괜찮아》《삼진아웃》《오랑우탄인간의최후》《너도잘할수있어》등이있습니다.

머리말

1.[진로계획]나의미래는어떤모습일까?
[보물찾기1]미래와연결된문을여는진로의열쇠
[실천노트]롤모델작성방법/롤모델보기/롤모델작성해보기

2.[꿈·비전]잘먹고잘사는게뭘까?
[보물찾기2]꿈과미래를볼수있는비전망원경
[실천노트]비전선언문작성방법/비전선언문보기/비전선언문작성해보기

3.[긍정습관]모두가나만미워해
[보물찾기3]행복·사랑·자신감을샘솟게하는긍정의갑옷
[실천노트]긍정문작성방법/긍정문보기①,②/긍정문작성해보기

4.[시간관리]황금보다가치가있다고?
[보물찾기4]시간을지배하는초능력을주는시간지도
[실천노트]주간시간관리작성방법/주간계획보기/주간계획작성해보기

5.[독서습관]새로운세상을만날수있어
[보물찾기5]솔로몬의지혜를주는지혜의책
[실천노트]독서장작성방법/독서장보기/독서장작성해보기/좋은글보기/좋은글작성해보기/아이디어보기/아이디어작성해보기/독후감보기/독후감작성해보기

6.[학습계획]공부를방해하는게너무많아
[보물찾기6]학습의방향을잡아주는학습나침반
[실천노트]문제해결장작성방법/문제해결장보기/문제해결장작성해보기

7.[우정·사랑]좋은친구는어떤친구일까?
[보물찾기7]어둠의괴물을물리치는우정의방패
[실천노트]내마음나타내기작성방법/내마음나타내기보기/내마음나타내기작성해보기

8.[공부방법]내꿈은공부랑상관없어!
[보물찾기8]학습을지배하는최강의공신검
[실천노트]복습장작성방법/복습장보기/복습장작성해보기

부록_가족독서
[실천노트]가족독서단계별진행방법/가족독서약속정하기/가족독서5단계예시
맺음말

습관의혁명을이끌어내는8가지보물찾기

“우리는여행중에미래와연결된문을여는진로의열쇠,꿈과미래를볼수있는비전망원경,행복·사랑·자신감을샘솟게하는긍정의갑옷,시간을지배하는초능력을주는시간지도,솔로몬의지혜를주는지혜의책,학습의방향을잡아주는학습나침반,어둠의괴물을물리치는우정의방패,학습을지배하는최강의공신검을만날거예요.”

학생들이교실에서행복하게공부할수있도록돕는교실놀이와8가지보물을찾아떠나는‘놀샘초등셀프리더십보물찾기’를만든이인희선생님과,30만명의삶을기적처럼바꾼최고의독서멘토인강규형선생님이지혜를모아《습관의혁명을이끌어내는8가지보물찾기에관한8가지리더십보물을찾아라》라는책을썼어요.이책은한국출판미술가협회회원인전병준선생님의그림과함께독서,시간관리를잘하며친구와도잘지내는방법을어린이친구들에게알려줄거예요.

어린이친구들과함께진로계획,꿈·비전,긍정습관,시간관리,독서습관,학습계획,우정·사랑,공부방법과같은8가지의보물을찾아여행을떠나려고합니다.함께힘을모아한번에하나씩천천히찾아보아요.우리가포기하지않으면언젠가는8가지보물을모두찾을수있을거예요.그리고이과정을통해자신의인생에주인공이될뿐아니라더많은사람을도와주는리더가될수있을거예요.이제책속으로함께여행을떠나볼까요?

잘먹고잘사는게뭘까?

“‘네가잘먹고잘사는것은나도바라는바다.하지만세상이제대로돌아가려면혼자만잘먹고잘살면안돼.주변도돌아보면서서로돕고살아가야지.우리승주가많은사람들을행복하게만들어주고삶의보람을느꼈으면좋겠다.’‘할머니저는요,어른이되면잘먹고잘살거예요.’할머니미간이좁혀지려는찰나승주는얼른말을덧붙였다.‘함께잘먹고잘살거예요.’”

원하던부자가되고로봇개발자가되고아이돌이되었을때‘꿈’을이루었다고하지‘비전’을이루었다고하지않아요.비전(vision)은나만을위한꿈이아니라나를포함한우리모두를위한꿈이라고할수있어요.또비전은나만의이익이아니라다른사람들의이익도함께생각하는거지요.

비전을마음속으로만갖고있다면이런저런상황때문에펼치지못할수도있어요.자신이가진비전을이루기위해서는비전선언문을만드는것이좋아요.등대와북극성을보고방향을잃지않고길을찾듯이비전선언문이있다면힘들거나어려운상황에서도힘을낼수있어요.

새로운세상을만날수있어

“진기는손에들고있던책한권을진우한테내밀었다.‘네가독서기록장에쓴책이야.이책부터읽어봐.영화나게임도재미있지만책에는네가만나지못한새로운세상이담겨있어.지식과지혜,감동을느낄수있어.’언제나잘난척하고재수없는책벌레라고만생각했던형이었지만지금은그렇지않았다.진우는자신을걱정하는형의마음이느껴졌다.”

책은하나의세계예요.책덕분에우리는수많은세계를만나고손쉽게할수없는일들을간접체험할수있어요.독서는다른사람이고생하여얻은그분야의전문지식을쉽게내것으로만들수있고,한단계성장하는자기발전의기회로삼을수있어요.

독서를한다음에는독서장에기록하는거예요.책속에서좋은문장이나감동적인문장을적어도좋고느낀점이나깨달은점도좋아요.책을읽고나서떠오른아이디어도좋고광고카피처럼한줄로적어도좋아요.독서후진한감동이생기는책은독후감상문을써보세요.

혼자서책을읽는시간도필요하지만함께책을읽으면혼자읽을때와또다른장점이있어요.함께책의재미와기쁨을나눌수있고,생각의크기를키울수도있거든요.책은친구와함께읽어도좋고가족과함께읽어도좋아요.

이책을읽는부모님께드리는당부

“어린왕자가감동을주는이유는꽃한송이를향한어린왕자의간절한마음때문일것입니다.자녀를향한간절한부모님의마음이어린왕자의감동처럼이루어지면좋겠습니다.자녀가부모님을본받아바르게자랐으면좋겠습니다.부모님께서보여주는말의향기와바른삶을통해자녀들이좋은습관을형성하여세상의선한리더로우뚝섰으면좋겠습니다.”

이책을통해어린이가좋은습관을형성하고행복해지기를응원합니다.그리고자녀가마음대로되지않는부모님의고민에도도움을드리고싶었습니다.그래서이책을읽는부모님께당부드리고싶습니다.

첫째,자녀를있는그대로사랑해주세요.자녀의말에공감하고자녀의눈높이에서대화해주세요.그러면좋은관계가만들어지고자녀의열정이살아날것입니다.둘째,인정하는칭찬을해주세요.말의힘은정말대단합니다.사랑의말을해준양파는싱싱하게자라는반면,무관심이나심한말을들은양파는시들해집니다.사랑의말,인정하는칭찬을들은자녀역시멋지게자랄것입니다.셋째,함께할약속을정해보세요.고정시간을정해10분독서,10분운동등부담없이매일달성할수있는목표로작은성공을맛보게해주세요.

우리어린이들도8가지보물찾기를통해자기경영의비밀을터득하고연습해서세상을깜짝놀라게할멋진리더가되면좋겠습니다.속도보다방향,성취보다의미,쾌락보다감동,소유보다나눔의섬기는리더가되기를소망합니다.

*인증유형:공급자적합성확인