고1, 고2 내신 수학은 따라가지만 모의고사는 망치는 학생의 수학 문제 해결법

고1, 고2 내신 수학은 따라가지만 모의고사는 망치는 학생의 수학 문제 해결법

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Description
수학은 참 어려운 과목이다
해야 할 것도 많고 거기에다가 시험장에서는
스피드도 요구하고 아주 머리 아프고 복잡한 과목이다

그런데 역설적으로 어느 수준에만 오르면 아주 쉬운 과목이다
어차피 시험은 내가 어려우면 남들도 어렵기 때문이다
그래서 한번 수학의 넘사벽 단계로 가면 감히 경쟁자이건
수학문제 자체이건 함부로 위협할 수 없는 과목이 수학이다

지금까지 우리 연구소에서의 상담 사례
그리고 치료를 해준 임상 사례를 모았다
그리하여 반드시 이 책을 읽는 학생 본인과 그 엄마들의
애타는 마음을 치유하고 달래줄 것이다
저자

수학연구소

목차

머리말 1

I.들어가기 3
1.모의고사는못보고학교시험은근근이보는사람 4
2.근원적해결이필요하다 4
3.당신아이는문제를푸는게아니라찍고있는거다 5
4.자신의수학이뭐가문제인지를모르는것이가장문제 7

II.수준을올려마스터나자신감단계까지는가야한다 9
1.수학은수준이결정을해주는과목이다 10
2.수학우등생도엉겁결에된경우가많다 13

III.수학뇌를쓰지않으면절대만점없다 15
1.수학뇌를쓰는방법 16
2.수학을갖고노는것도뇌를쓰는거다 20

IV.수학선생님과수학공부선생님 23
1.아이는수학을못하는게아니라수학공부를못하는거다 24
2.수학책이많다고공부법을제대로가르쳐주는게아니다 24
3.정석이라고공부법을가르쳐주지않는다 25
4.수학시스템을만들어주는선생님 25

V.수학의본질파악 27
1.다소혁신적이지만수학은암기다 28
2.수학은외국어와같다 32
3.수학은늘그문제가나온다는사실을잘모르고있다 34

VI.수학의차분하지만바로동감이되는처치법 37
1.축소화 38
2.수학일기를써라 41
3.하루15분복습수학 42
4.흔적을남겨라 43

VII.수학책을덮어야더잘한다 47
1.수학책을덮어야더잘하는이유 48
2.입을쓰기와의관계 49

VIII.과외선생님께이렇게부탁하자 51
1.의미 52
2.이유 52
3.무엇을부탁할까 53
4.안따라주시면교체도생각하라 53
5.조화적해결도방법이다 54

IX.만점이나올시스템을짜야한다 57
1.의미 58
2.왜시스템이중요한가? 60

X.수학총론을가르쳐주는곳이없어아이들이힘들다 63
1.수학총론의필요성 64
2.학원에과외에끌려가지마라 65

XI.시간을가지고푸는것의정확한의미 69
1.시간재서풀기 70
2.시간을재서풀지않으면한문제도의미없다 70
3.시간을재지않고푸는경우 71

XII.실수를세분화하라 73
1.‘실수였어.’하고치부하는게지금껏아이수학을망쳤다 74
2.실수와과오는구별하라 75
3.과오는어떻게든잘모르는것 77

XIII.액티브오답노트를적어라 79
1.별개의도구없는수학정복은없다 80
2.오답노트의장점 80

XIV.엄마가중무장까지못하겠으면여기까지만해도된다 83
1.여기까지만하면나머지는수학연구소가하겠다 84
2.기운들내셔라 85
3.엄마의접근법을위한기본원칙 86

XV.자기정리를안하면백날해봐야소용없다 89
1.자기정리의의미 90
2.푼다이상의것,푼다이후의것 90
3.자기정리에너무스트레스받지말자 92

XVI.단상 95

XVII.모토 101

XVIII.부록 109