오늘도 불안한 엄마들에게 : 양소영 변호사의 부모 성장 에세이

오늘도 불안한 엄마들에게 : 양소영 변호사의 부모 성장 에세이

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저자

양소영

저자:양소영
25년넘게가사전문변호사로일하며세아이를키웠다.‘이혼과상속’이란집안의다툼을다루며부모의역할에대해끊임없이고민했고,평범한삼남매를키우며나만의양육철학을완성해나갔다.
삼남매가어렸을때는엄격한엄마이면서도,놀때는실컷놀수있게아이들을풀어주는엄마였다.성적표도안볼정도로성적에무심한척하면서도,늘아이들을지켜보고고민상담사가돼주었다.부모도공부도원칙을지키면서노력할때빛이난다고믿으며삼남매를바라봤다.결국삼남매는모두서울대학교에합격했고,막내아들은MIT까지합격했다.
유책배우자이혼청구의대법원공개변론,배드파더스명예훼손사건의공익변호사로활약했다.양육비미지급실태의심각성을뼈저리게느낀후,한부모가정지원공익단체‘칸나희망서포터즈’를만들어사단법인으로운영하고있다.이곳에서한부모가정의양육비소송과생활비지원,양육비제도개선활동을하고있다.

현재법무법인숭인의대표변호사이자사단법인칸나희망서포터즈이사장을맡고있다.〈스모킹건〉,〈아침마당〉,〈뛰어야산다〉,〈이혼할결심〉,〈일타맘〉등다양한TV프로그램에출연해자신의이야기를전하고있다.

목차

프롤로그서울대삼남매키운첫원칙,내안의불안잠재우기

PART1처음부터잘하는아이는없다

1장 느린대나무를5년기다려준엄마
·삼남매는똑똑한아이들이아니었다
·5년간자라지않는대나무처럼
·힘빼고30퍼센트만,그러나꾸준히
·자유속에서실수할기회를선물하기
·문을쾅닫고들어간아이에게

2장 아이가흔들릴때위로보다중요한것은
·출근하지마,엄마!
·흔들리지않는나무는죽은나무야
·엄마의말,귀담아듣게하려면

3장 세아이를스스로공부하게만든‘이것’
·지극히현실적인공부목표
·부모한테대학등록금기대하지마
·세자녀가서울대간비법이요?

PART2내아이는안된다?,뭘해봤는데?

4장 끈기없는아이로만들고싶지않다면
·난끈기가없어서안될거야
·여섯번의실패가내게알려준것
·부족함은결핍이아니라기회의공간

5장 전교1등이왕따가된사연
·달리는말에채찍질하던아버지
·전교1등,그러나외톨이
·공부보다짜릿했던첫반항

6장 영재테스트,왜해요?더중요한게있는데
·영재도주말에는쉬어야죠
·성적표에는없는,그러나정말중요한
·공부,시키기전뇌발달부터살펴야
·한걸음씩함께내딛다보면

7장 집중력,부모도키울수있다
·우아한육아는없다
·엄마가되는건아이와함께성장하는것
·모든공부의시작,정서적연결
·저녁이야,불끄고잘시간이야

PART3세아이엄마의현실경험담

8장 엄마는행복을연기하는배우
·공부습관,어떻게만드나요?
·‘너를위해’라는위험한말
·행복을연기한이유
·엄마의연습이만드는선순환
·엄마의감정연습은불안일기로
·내마음속행복채집통

9장 무너지는나를일으킨것
·아이셋,잘키울수있을까
·하버드졸업생들이내게준위로
·고난을없애주는대신사랑을주기로
·아버지의자전거선물

10장 엄마는아이를위한어항입니다
·나는아이에게어떤어항인가
·네뒤에는엄마가있어
·아이가원한건연결이었음을
·어항물을맑게하는한마디,“밥은먹었니?”

11장 내아이마음속의‘용’을마주하는법
·그림책한권이던진질문
·내안의용을마주하다
·기면증이라는용
·아이를바라본다는의미

PART4공부도기초체력이중요해

12장 나무가아닌숲을보는숲공부법
·아이의공부근력을빼앗는엄마
·숲밖으로나와야보이는것들
·전교1등의진짜공부비밀

13장 안다는착각에서벗어나는삼남매공부법
·뉴진스흉내내다깨달은공부의함정
·아는문제인데틀렸다,진실일까
·가짜를진짜로,삼남매공부법

14장 학습효율을높이는최고의습관
·무서운엄마가강조한단한가지
·숙제만해도충분하다니까
·승리의V자성적을만들어볼까
·숙제,왜해야해요?
·숙제싫어하는아이를위한엄마의기술

15장 자신감을되찾아준후행공부법
·엄마,나수학이너무어려워
·기초로돌아가는용기,'후행학습'
·자신감이라는이름의정비례그래프

PART5때론기다리는것이답이다

16장 만족지연능력이공부하는아이를만든다
·초콜릿과세살의선택
·기다림을놀이로만드는법
·공부라는이름의만족지연훈련
·노력으로얻어낸특별한가족,벤
·기다림을가르칠수있는사람

17장 영어유치원,특목고,이런실패담들어봤어?
·영어유치원앞에서터진눈물
·진짜영어선생님은유튜버
·둘째와셋째의실력을올린영어공부법
·특목고실패,‘인생망했어!’

18장 스마트폰과의통제전쟁,부숴?말어?
·엄마아빠는스마트폰,아이는수학문제
·선배님애들은스마트폰잘안했어요?
·스마트폰감옥탈출대작전
·몰랐기에가능했던스마트폰자기조절
·비밀없는엄마와딸,단성적은비밀
·성적표?엄마가더불안해져요

19장 미리힘빼면안되는데
·초등학교시절,실컷놀았기에
·진짜스퍼트는언제?

PART6책,읽기싫어도읽어야하는이유

20장 ‘읽기독립’빠를수록좋을까?
·베껴쓰기에서발견한끈기
·덧셈기호의충격
·어쩔수없었던선택,읽기독립
·중요한건시기가아닌함께쌓는공감
·다섯식구의잠자리토크
·괴테의베갯머리이야기

21장 책과함께놀자
·최고의나들이장소,서점
·성공의경험을선물한독서골든벨
·책읽기,놀이처럼가능할까
·책읽기놀이의원칙

22장 내아이가책을읽지않는다면
·딸을바꾼건책이아니라,엄마의시선
·착한늑대에게먹이주는법,독서습관만들기

23장 책과추억을쌓은아이는더멀리간다
·책도함께읽어야재밌다
·책은아이인생의나침반
·가장큰수확은책으로쌓은교감

PART7공부잘하는원칙은변하지않는다

24장 공부의기초대사량,잠과운동
·뇌를재충전하는잠의과학
·잠은사치가아닌전략!
·뇌를깨우는'운동'의힘
·합법적땡땡이쿠폰

25장 밤새레고를만들던아이
·꼴찌로시작한물리올림피아드국가대표
·엄마,침대옆에종이를붙여주세요
·IQ보다중요한성실함이라는재능

26장 3개월의몰입이가져온수학역전
·메타인지는보이지않는힘
·가짜공부의배신
·눈물로깨달은메타인지
·3등급에서1등급으로,오답노트의기적
·오답노트의비밀,4단계공부법

27장 유명학원을그만두자아이의잠재력이폭발했다
·잘하는것은더잘하게
·유명학원의명과암
·내아이에게맞는작은학원의기적

PART8단단한엄마로버티려면

28장 학원,어디보내야하나요?
·조급증만키웠던엄마모임
·해법은아이의반짝임속에
·가장좋은학원은아이가직접고른학원

29장 부모가가져야할진짜용기
·아이의거짓말을대하는부모의용기
·내가이혼을권하는단한가지이유
·부부싸움에도AS가필요하다

30장 싸울때도지킨우리집규칙
·애셋은에셋이라지만,현실은전쟁
·우리집헌법제4조,모든권력은첫째에게
·우리집의정치가,둘째
·형제가정에도움이되는예체능활동

31장 학교,세상을배우는가장큰울타리
·내아이의가능성을발견해준곳
·나와다른마음을배우는곳
·완벽하지않기에괜찮은,우리들의학교

PART8단단한엄마로버티려면

32장 아이의꿈을의심하지마세요
·아이가반짝이는순간발견하기
·모든아이의꿈이의대일수는없다
·함께꿈꿀때더크게이룬다
·아이와함께진짜꿈을찾는대화법

33장 "우리애는안돼요”라는말을거두세요
·쉰넘어마라톤을완주하며깨달은것
·아이를가두는부모의고정마인드셋
·괜찮아,아직안된것뿐이야!

34장 아이들이공부를못했다면,나는어땠을까
·만약아이들이공부를못했다면
·내아이가‘좀비딸’이되어도
·부모가보여줄수있는가장큰용기

에필로그실패를허락하는부모의용기가,
다시날아오르는아이의날개로

부록삼남매가바라본엄마의시간

출판사 서평

“심리학자조언은현실과다르다?”…
이상론에지친부모를위한‘결과로입증된’현실육아

사랑이클수록불안도커지더라고요.”양소영저자는자신역시‘엄마표영어’,‘대치동설명회’등유행하는교육법을쫓다“자책만커졌다”고고백한다.그는이책이뜬구름잡는‘서울대보내기매뉴얼’이아님을분명히하며,수많은육아서들이제시하는이상론과현실입시사이에서길을잃은부모들에게집중한다.그해법은놀랍게도아이가아닌‘엄마의내면’에있었다.저자는불안에잠식당하지않기위해스스로터득한‘시간제불안’과‘불안일기’등구체적인멘탈관리법을공개한다.이는심리학자의이론적조언에지친부모들에게,치열한워킹맘의삶속에서직접부딪히며찾아낸생존전략이자성과를내는기술로서강력한설득력을갖는다.

‘정서적안정’과‘학업적성취’
두마리토끼를모두잡는역발상전략들!

저자는‘학업적성취’를위해‘정서적안정’이밑바탕이되어야한다는통념을25년간자신의육아를통해완벽하게증명했다.엄마의불안을내려놓고아이를믿자,아이들은성적을넘어스스로인성과미래역량을키워나갔다.

불안한선행대신자신감|“엄마,나수학이너무어려워”라며풀죽은딸의자신감을되찾아주기위해과감히‘후행학습’을선택,이는성적하락을성장의기회로삼는‘승리의V자성적표’신화로이어졌다.

통제가아닌신뢰|수많은가정이깨지는것을본이혼전문변호사의통찰로,부모를아이가기댈수있는단단한‘어항’에비유한다.부모가흔들리지않는환경을제공하자,아이들은통제없이도스스로길을찾았다.

무조건적노력대신‘쉼’의기술|빽빽한학원스케줄에지친아이들에게‘학원빠지는날’쿠폰을만들어주어,아이스스로학습의완급을조절하고회복탄력성을기르도록도왔다.이처럼책에서제시하는모든역발상육아법은아이의정서적안정을최우선으로
하면서도,결과적으로는자율적학습태도와높은학업성취라는‘두번째토끼’까지자연스럽게따라오게만드는가장현실적이고효과적인전략이었음을보여준다